生态学概论实验指导

生态学概论实验指导

ID:44012035

大小:118.50 KB

页数:17页

时间:2019-10-17

生态学概论实验指导_第1页
生态学概论实验指导_第2页
生态学概论实验指导_第3页
生态学概论实验指导_第4页
生态学概论实验指导_第5页
资源描述:

《生态学概论实验指导》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、《生态学概论》实验指导实验一生态因子的综合测定技术第一部分生态因子测定的若干仪器与使用方法一、实验内容:气温、空气湿度、光照强度、土壤温度和pH测定的仪器与使用方法。二、目的要求:熟悉生态学生态因子测定的基本仪器的使用方法。三、主要仪器设备:温度计、湿度计、照度计、土壤温度计、pH计。教师先逐一介绍照度计、温湿度计、土壤温度计、pH计等仪器使用方法和观察记录方法后,学生分成4组练习,熟悉各仪器的使用和观测方法。照度计:测定太阳辐射强度(单位为lx,umolm-2s-1)一般采用照度计(国产有ST80A型、ZF2型

2、),它是利用光电原理制成的。光电池具有一个氧化层,在光的作用下,从那里放出电子,只要用一个低电阻的电流表把金属膜和金属基部相连接,就会发出一个与光强度成正比的电流。这种电池对300—700nm的光是不是灵敏的,而且具有反应迅速、不需要外接电源等优点。测定时,在照度计的电池槽内装上电池,把光电头插头插入仪器的插孔,打开开关及探头盖,照度计的显示屏上显示读数,待数字稳定后,把光敏探头置于欲测光源处,便可读数。显示屏的读数分4档,每档相差10倍(单位为lx)。温、湿度计:温度包括气温和土壤温度。常用的温度测量仪主要有以

3、下三类:(1)玻璃液体温度计一般分为两类,一是水银温度表,如普通温度表、最高温度表等;另一类是利用有机液体(如酒精)制成的,如最低温度表。玻璃液体温度表用与瞬时测定,灵敏度较高。空气湿度可用通风干湿温度计测定。通风干湿温度计分干球温度计和湿球温度计,前者用于测定气温,后者用于测定大气湿度。测定时,在湿球温度计下端的水槽中注满水,在温度计的探头上绑上纱布,把纱布的另一端放进水槽中,然后把温度计置于欲测的地方(注意要置于空气流通处)。由于水分蒸发吸收热量,湿球温度计的温度将较干球温度计的温度低,从两者的温度差反映出空

4、气的湿度。几分钟后,分别读取干球和湿球的温度,根据干球温度和湿球温度的大小及两者的温度差,从温度计后面的表中,便可查出相对湿度的大小。空气湿度通常用相对湿度表示。相对湿度是指在一定的温度下,空气中的实际水汽压(e)与该温度下空气的饱和水汽压(em)的比率(以百分比表示),即:相对湿度=(e/em)×100%。(2)自记温度计这是利用双金属片热胀冷缩而变形的原理设计而成的温度计,它不但可以记录某个时间的温度,而且可以知道某段时间内大气温度的变化情况、温度极值(最高温度和最低温度)及其出现的时间。(3)遥测温度计主要

5、有遥测通风干湿仪和遥测土壤温度仪两种。前者用于遥测大气温度与湿度,后者用于遥测土壤温度。它们利用导线,把感应温度的探头与显示仪器相连。由于太阳辐射的时空变化,温度也有时空的变化。群落由于形成独特的群落环境,其温度的空间变化及时间变化均与群落外有显著的不同。测定气温时,把温度计置于欲测的地方,数分钟后,便可读数。(4)土壤温度计土壤温度计的原理与构造与一般的水银空气温度计相似,所不同的是土壤温度计一端弯曲,以便读数。土壤温度计有不同长短的一组温度计组成,以测定不同深度的土壤温度。测定时,在土壤表面挖不同深度的小坑,

6、把不同深度的温度计埋至不同的深度(注意温度计的底部与地表平行),把土填回,用手压实,一小时后便可读数。pH计:pH计有多种类型,可根据精度的需要选用不同的pH计。本实验使用PHB-3便携式pH计。该仪器体积小,便于携带,使用方便,测量精度为±0.02pH。测量时,先用标准溶液对仪器进行校正。校正后,用纯净水冲洗测定电极并用干净纱布拭干,便可对被测溶液进行测定。四、作业:总结各仪器的使用方法、使用注意事项、影响测定结果的因素等。第二部分土壤样品的采集与养分的测定土壤样品的采集与制备混合土样的采集混合样品采集的原则混

7、合样品是由很多点样品混合组成。它实际上相当于一个平均数,借以减少土壤差异。从理论上讲,每个混合样品的采样点愈多,即每个样品所包含的个体数愈多,则对该总体,样品的代表性就愈大。在一般情况下,采样点的多少,取决于采样的土地面积、土壤的差异程度和试验研究所要求的精密度等因素。研究的范围愈大,对象愈复杂,采样点数必将增加。在理想情况下,应该使采样的点和量最少,而样品的代表性又最大,使有限的人力和物力,得到最高的工作效率。土壤分析结果,应代表一定面积耕地的养分水平。过去因受分析工作速度的限制,一般偏重于在少数代表性田块上采

8、取混合土壤样品,来进行分析,把结果推广到大面积的农业生产上,例如几十公顷或几百公顷。少数田块上所采集的混合样品,往往不能代表一个农场或村或乡的肥料需求情况。有人做了这样的试验:在16公顷的农田上,采取了256个土样(每25m2采一个混合样品)进行磷素水平的分析,得到的速效磷,有161个是“极低”,69个是“偏低”,26个是“高”。可以看到,就这16公顷农田的整体来讲,对于

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。