论《百家讲坛》的成功策略——兼议电视媒介的文化传播

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1、FUYANGTEACHERSCOLLEGE本科毕业论文（设计）题目：论《百家讲坛》的成功策略一兼议电视媒介的文化传播入学吋间:指导教师:完成FI期:许惠娜学号：201140110648文学院专业：汉语言文学2015年9月15日黄继刚职称：副教授生:学院:2015年5月15FI诚信承诺我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《论〈百家讲坛〉的成功策略---兼议电视媒介的文化传播》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。承诺人（签名）：论《百家讲坛》的成

2、功策略-一兼议电视媒介的文化传播摘要：《百家讲坛》是CCTV-10于2001年7月开播的一档以传播优秀文化为宗旨的讲座式栏目，从最初开办时的无人问津，收视低迷，到栏目改革后的成功，该栏目在学术界和社会各界掀起了一股热潮。究其成功的原因，在于其合理准确的栏目定位、贴近大众的连续经典的选题、传播主体的巨大影响力、悬疑故事化的传播方式以及多种电视媒介方式的综合运用，这些传播策略使其成为科教频道的品牌栏目。该栏目在专家学者和普通老百姓之间架起了一座桥梁，借助于电视媒体这一大众化传播媒介,达到了传播中国传统文

3、化的目的。本文试图从传播学的视角，从各个方面分析《百家讲坛》栏目的成功策略，以及如何利用电视媒介更好的发挥其文化传播功能。关键词：《百家讲坛》；传播策略；传统文化CommunicationTheoryofLectureRoomstrategyforsuccessalsoonthetelevisionmediaAbstract：LectureRoomisCCTV-10inJuly2001tolaunchafileforthepurposeofdisseminationofoutstandingcult

4、urallecture-stylecolumns,nobodycaresfromtheinitialstart-uptime,theratingsdoldrums,afterthesuccessofthereformtothetopicofthiscolumninacademiaandthecommunitysetoffaboom.Studythereasonsforthesuccessliesinitscolumnsreasonablyaccuratepositioning,closetothec

5、ontinuousclassicaltopicsofthepublic,theenormousinfluenceofthebodyspread,suspensenarrativemodeoftransmissionaswellastheintegrateduseofavarietyoftelevisionmediaways,whichmakescommunicationstrategyitbecomesthebrandpartscienceandeducationchannel.Thesection

6、betweenexpertsandordinarypeopleabridge,bymeansofthepopularityoftelevisionmedia,achievethepurposeofthespreadofChinesetraditionalculture.ThispaperattemptsfromtheperspectiveofCommunicationStudies,analyzedvariousaspectsofLectureRoomsectionofthesuccessstrat

7、egy,andhowtousethetelevisionmediumtobetterplayitsculturaltransmissionfunctions・Keywords：LectureRoom；communicationstrategies；traditionalculture一、绪论1(-)研究背景1(-)研究意义1二、《百家讲坛》栏目的成功策略1(-)合理准确的栏目定位1(-)贴近大众的连续经典的选题2(%1)传播主体的巨大影响力3(%1)传播形态的平民化、故事化与悬疑化4(%1)充分利用

8、电视媒介的优势4三、电视媒介的文化传播5(-)《百家讲坛》引起的“传统文化热”5(―)电视媒介的文化传播6(%1)电视讲坛类栏目对受众文化价值观的塑造6(%1)我国文化讲坛类栏目的现状7四、结论7参考文献7致谢9一、绪论(-)研究背景每一种文化都在其长期的发展过程屮，形成了独具特征的主导趋向或基木精神，屮国传统文化经过屮国历代伟大思想家的概括、融合、发展和在屮华民族长期的社会实践中，形成了独具中华民族特色的文化精髓。随着社会的发展和酋方思想的入侵，我国逐渐开始学习西方