宏观经济学教学大纲_新_

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1、南开大学滨海学院本科课程教学大纲课程代号：9103990020课程名称：宏观经济学英文名称：MACROECONOMICS适用专业：经济管理系日期：2010年《宏观经济学》课程教学大纲课程代码：9103990020课程名称：宏观经济学英文名称：MACROECONOMICS课程类型：B总学吋：54讲课学吋：3实验学吋：学分：3适用对象：经济管理系所开设各专业的二年级学生先修课程：无一、课程性质、目的和任务经济管理类专业基础理论课。通过课堂教学，让学生了解西方经济学的对象、研究方法以及有关经济啓的基础知识，能够运用基本理论对经济现象作出分析，建立初步的宏观经济学理论

2、体系。二、教学基本内容第十二章国民收入核算木章的冃的是让学生了解西方关于国民生产总值的核算体系，并对国民收入的循环以及宏观经济结构有一个基本的了解。一、基本内容第一节宏观经济学的特点一、宏观经济学的研究对象；二、宏观经济学和微观经济学的片同；三、宏观经济学的加总法；四、宏观经济学鸟瞰和本书宏观部分的章节安排。第二节国内生产总值GDP的概念以及含义笫三节核算国民收入的两种方法一、用支出法核算GDP；二、用收入法核算GDP。第四节从国内牛产总值到个人可支配收入GDP、NDP、NI、PKDPI的概念笫五节国民收入的基本公式（重点）一、两部门经济的收入构成及储蕃一一投

3、资恒等式；二、三部门的收入构成及储蕃——投资恒等式；三、四部门的收入构成及储蓄——投资恒等式。第六节名义GDP和实际GDP名义GDP和实际GDP的概念二、重点和难点木章的重点是掌握国民收入的核算体系以及国民收入的基木公式。笫十三章简单国民收入决定理论本章的冃的是阐述凯恩斯主义关于国民收入的需求决定理论。一、基本内容笫一节均衡产出一、简单的经济关系；二、均衡产出的概念；三、投资等于储蓄。笫二节凯恩斯的消费理论一、消费函数（MPC、APC）；二、储蓄函数（MPS、APS）；三、消费函数与储蓄函数的关系。第三节关于消费函数的其他理论（视课时情况自由处理）一、和对收入

4、消费理论；二、生命周期的消费理论；三、永久收入的消费理论；四、影响消费的其他因素。第四节两部门经济中国民收入的决定及变动（重点）一、两部门经济中收入的决定——使用消费函数决定收入；二、使用储薔函数决定收入。第五节乘数论（重点）投资乘数第六节三部门经济中国民收入的决定（重点）笫七节三部门经济中各种乘数（重点）一、政府购买支出乘数；二、税收乘数；三、政府转移支付乘数；四、平衡预算乘数。第八节四部门经济中国民收入的决定（重点）一、山部门经济中的收入决定；二、山部门经济中的乘数。二、重点与难点本看的重上是在掌握四部门经济中国民收入的决定。本章的难点是各种乘数的应用。第

5、十四章产甜市场和货币市场的一般均衡本章所要建立的"IS-LM”模型，是在考虑到最终产品市场和货币市场Z间相互影响的基础上，说明国民收入决定的过程。一、基本内容第一节投资的决定一、实际利率与投资;二、资本边际效率的意义；三、资本边际效率曲线;四、投资边际效率曲线；五、预期收益与投资；六、风险与投资；七、托宾Q理论。笫二节IS曲线（重点）一、1S曲线及其推导;二、IS曲线的斜率;三、1S曲线的移动。第三节利率的决定一、利率决定于货币的需求和供给；二、流动性偏好与货币需求动机（重点）；三、流动偏好陷阱（重点）；四、货币需求函数（重点）；五、其他货币需求理论；六、货币

6、供求均衡和利率的决定（重点）。第四节LM曲线（重点）一、LM曲线及其推导；二、LM曲线的斜率；三、LM曲线的移动。笫五节IS-LM分析（重点）一、两个市场同时均衡的利率和收入；二、均衡收入和利率的变动。第六节凯恩斯的基本理论框架（视课吋情况自由处理）二重点和难点本章的重点是在掌握1S-LM模型的基础上，深入理解最终产品市场与货币市场Z间的关系，以及两市场如何在相互影响中共同决定了国民收入水平。本章的难点是TS—LM模型的操纵。第I•五章宏观经济政策分析本章的目的是把货币政策和财政政策结合起來进行综合性的阐述。一、基本内容第一节财政政策和货币政策的影响财政政策和

7、货币政策的概念第二节财政政策效果一、财政政策效果的IS-LM图形分析（重点）；二、凯恩斯主义的极端情况；三、挤出效应（重点）。第三节货币政策效果一、货币政策效呆的1S-LM图形分析（重点）；二、古典主义的极端情况；三、货币政策的局限性。第四节两种政策的混合使用（重点）本看的重上是财政政策和货币政策效果的IS—LM图形分析，本章的难点是两种政策的混合使用。第十六章宏观经济政策实践木章阐述财政政策和货币政策及其作用机制一、基本内容第一节经济政策目标注意相关概念笫二节财政政策一、财政的构成与财政政策工具；二、自动稳定与斟酌使用（重点）；三、功能财政和预算盈余；四、充

8、分就业预算盈余与财政政策方向；五、赤字