管理技能(管理学原理)试卷c

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1、期末考试试题卷管理基本技能（C）题号—・二三四五八总分分数答卷注意事项：1、学生必须用蓝色（或黑色）钢笔、圆珠笔或签字笔直接在试题卷上答题。2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。3、字迹要清楚、工整，不宜过大，以防试卷不够使用。4、本卷共6大题，总分为100分。一、判断题（每题1分，正确请打V,错误请打X,共10分）注：请将正确答案填在下表中，在其它地方作答不得分。题号12345678910答案1、决策最终选择的一般只是满意方案，而不是最优方案。2、管理幅度是指一个管理者直接指挥下级的数冃，管理幅度应该适当才能进行冇效的管理。3、组织为了保存技

2、术和信息，不能与其他公司开展合作，否则会失去竞争优势。4、决策中所面临的情形分为：确定性，风险性，不确定性。5、冲突对组织都是有害的，冲突管理就是要尽可能减少或消除冲突。6、管理的效益原理认为:管理工作都应该力图以最小的投入和消耗，获取最大的收益。7、直觉也是一种可以采用的决策方式。8、效率与效果之间的差别可表述为：效果是使组织资源的利用成本达到最小化，而效率则是使组织活动实现预定的冃标。9、主张通过与管理者职能相联系的办法把有关管理知识汇集起來，力图把用于管理实践的概念、原则、理论和方法糅合在一起以形成管理学科的学派是管理过程学派。10、管理

3、科学是把科学的原理、方法和工具应用于管理的各种活动，制定用于管理决策的数学和统计模型，并把这些模型通过计算机应川于管理，减低不确定性，最人限度地提高了整理活动的年序性,代表着管理理论的发展趋势，因此优于其它的管理理论。得分二、单项选择题（每题1分，共20分）注：请将正确答案填在下表中，在其它地方作答不得分。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、管理控制工作的基本冃的是（）A、维持现状B、打破现状C、改变现状D、实现创新2、管理的主体是（）A、金业家B、全体员工C、高层管理者D、管理者3、管理的核心是（

4、）A、决策B、领导C、激励D、处理好人际关系4、泰罗的科学管理理论出现在（）B、20世纪30年代D、20世纪60年代A、19世纪末20世纪初C、20世纪40年代5、控制活动应该（）A、与计划工作同时进行B、先于计划工作进行C、在计划工作Z后进行D、与计划工作结合进行6、组织结构设计中，划分管理层次的主要原因是（）A、组织高层领导的偏好B、法律的规定C、组织规模D、管理宽度的限制7、一般來说，组织的外部要素是（）A、可以控制的B、无法控制的C、部分可控的D、不可以控制的8、作为学习研究管理学的总的方法论指导的是（）A、系统方法B、理论联系实际的方

5、法C、唯物辩证法D、比较分析法9、管理是生产过程固有的属性，是指（）A、管理的目的性氏管理的必要性C、管理的科学性D、管理的民主性10、决定学习、研究管理必要性的是（）A、管理的自然性C、管理的重要性11、管理学应属于A、社会科学B、B、管理的社会性D、管理的历史性（）边缘科学12、管理是一种艺术，这是强调管理的（A、复朵性B、有效性C、实践性C、经济学D、自然科学）精确性D、13、企业计划从上到下可分成多个等级层次，并H.（）A、各层次的目标都是具体而可控的B、上层的目标与下层的目标和比，比较模糊和不可控C、各层次的冃标都是模糊而不可控的D、

6、上层的目标与下层的目标相比，比较具体而可控14、组织在未來特定时限内完成任务程度的标志是（）A、目标B、可行C、选择D、满意15、“冃标管理”方法授大的缺点是（）0A、不能很好地激励员工B、强调数量或短期目标，而忽略质量或长期目标C、对员工绩效评估的公开性和透明性D、需要的时间长16、公司总经理把产品销售的责任和权力委派给一位副总经理M,但同时又要求各地经销部的经理直接向公司总会计师K?

7、：报当犬的销伟指标，K町以直接向各地经销部经理F达指令。总经理的这种做法违反了管理中的（）原则?A、责权对等原则B、统一指挥原则C、分权管理原则D、专业管理原

8、则17、如果你是公司的总经理，你奖授予（A、参谋人员B、直线人员18、考察一个组织分权程度的关键在于（）以决策和行动的权利？C、咨询人员D、一线员工A、按地域设立部门B、按职能设立部门C、按顾客设立部门D、决策权或命令权是保留还是下放19、比较严峻的外部环境在一定程度上会助长（）A、授权B、分权C、集权D、放权20、“人全独揽，小权分散”，这一常用语与管理的（）相接近？得分三、多项选择题，选对一个选项得0・5分，错选该题不得分，全选对得2分（每题2分，共20分）注：请将正确答案填在下表中，在其它地方作答不得分。题号12345A、分工原则B、责权

9、一致原则C、统一指挥原则D、分权原则答案题号678910答案1、管理者在管理过程屮承担的职能是（）A・计划B.组织C.人员配备D.指导和领导2、管理学