高三语文话题作文指导：磨难话题作文导引与示例

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1、“磨难〃话题作文导引与示例［模拟题目］有人说，人生下来发出的第一声是哭泣，这预示着一生中经历的大都是幣难。生活也常常是这样。春风得意，志高意兴只是暂时的。请以“磨难〃为话题写一篇作文，题目自拟，不少于600字。［经典导引］“宝剑锋从解砺出〃“梅花香自苦寒來〃。人的一生经历的磨难太多，每个人都无法逃避磨难，重要的是如何面对它。也正是因为磨难成就了许许多多解煌的人主，书写了人类在Illi折屮前进的一页页历史。我们可写自己磨难的经历；耳闻目睹的有关磨难的故事；我们可以根据自己的理解谈对磨难的看法、认识；结介古今中外冇关名人磨难

2、的事迹，巧写自己的独特体悟;也可写磨难降临吋我们如何正确面对；......生活中刻满了磨难，因此可写的内容很多。而怎样认识磨难，如何面对磨难，应是表达的重点。写好这一话题要在“新〃字上下功夫。记叙一个磨难的故事，谈谈白己对磨难的看法，同学们大都会写。可是如何出新呢？首先在立意上要独特深刻。只有独特的体悟才会有与众不同见解。如《来自生命的邮件》，以邮件为载体，提出“磨难因人而异〃"小到你不易发觉〃“它的黑色中透出五彩的光芒"等很有新意的见解。《因为蘑难》则从“人群屮有强弱之分〃“生命的光彩怦然出现〃"人们更加成熟〃告诉人们

3、：磨难是坠入凡间的天使，即使拥有恶魔的外表却貝-有善良的心灵。这体现了作者的思辩思想。其次在构思上出新，可以反向构思，不经历懒难会怎样,也可以发挥想象运用拟人化手法和象征手法来揭示主题，写小说、童话、寓言都能给人耳目一•新Z感。以虚写实也能出新。如《來白生命的邮件》就是采用电子邮件的形式，将磨难抽象化处理，以突然收到一封来口生命的邮件展开口己对磨难的理解，最后得出主旨：磨难并非如人们想象中的一•样，它的黑色中透出五彩的光芒。《守护神》以天空的星星來充当磨难石,以磨难石來写磨难，这种把磨难进行的形象化处理具丰富的想象和创新

4、精神很值得为习。［佳作示例］［佳文例一］来口纶命的邮件林杰早晨，我小心翼翼地打开了电脑，想检査一下昨天都遗留了些什么东西。冗长、枯燥、沉闷,点点滴滴都张显出这样一个句了一一你很无聊。是的，我很无聊。依周国平的话来说，我的境界应该不是很高吧！我的生活三点一线，家一一学校一一家，平平淡淡，没有一点波澜。这种感觉就好像是一•粒小石子也能激起千层大浪似的一一哎，实在是"一•帆风顺〃得令我有些后怕。这时，一封很特殊的邮件打断了我的思绪。为什么说它特殊呢？是因为它的来历莫名其妙,凭空就冒了出来。我本想删掉的，因为我已经厌烦了。可我的

5、第六感告诉我说，它的特殊Z处不止于此。于是，我耐着性子打开了它。“发件人一一生命，主题一一磨难。〃磨难？磨难是什么东西？"丽LI有黑斑，皓月有阴影，人生多磨难。你要珍惜你所拥有的磨难，记住它因人而异！〃邮件的正文只有三十三个字，很短，很奇怪，很特殊。但我不屑，难道“生命〃就只有这样而已？我个人不喜欢“磨难〃这个字眼。因为但凡电视剧、电影、书籍都告诉我这样一个人生哲学：〃在磨难中成长，然后变得更加坚强。〃可是为了领悟这所谓的"人生禅学〃，主人公得遭多少罪!要么是身患顽疾，要么是家破人亡，那太芯惨了！所以，我移动鼠标，对准“

6、删除〃。“喀嚓一一〃好清脆的响声，磨难走了！等等，怎么删不掉？奇怪.••••・电脑屏幕上弹出一行字：“懒难，可以很小很小，小到你不易发觉。〃是吗？小到我无法发觉？那也算磨难？我不解。电脑屏幕上乂弹出一行字：“放开你的双手，迎接我（生命）给予你的磨难吧！〃我沉默。“难道你不想让你平淡的生活变得界彩纷呈？〃“可一一〃我犹豫，但我还是照着做了。我放开双手，迎接磨难。突然，这世界变得好美好美。我明AT：磨难并非是如人们想像屮的一样，它的黑色屮透出五彩的光芒。［同窗视点］的确，磨难总带给人悲惨的命运。但正如你所说"磨难并非是如人们

7、想像中的一样，它的黑色屮透出五彩的光芒。〃文章主要以心理描写为主，告诫人们：要迎接磨难，去追求美好的明天界彩纷呈的生活，而不是一•味的要界彩纷呈的纶活却不肯接受一点点小小的磨难，这个才盾是许多人共同的毛病，你独辟受径，给人们不少启辿。（陈飞影）［导师点津］你以电子邮件为载体，向人们表达了你对磨难的看法：“磨难因人而界〃，"小到你不易发觉〃“它的黑色中透出五彩的光芒〃等，很有新意，也很有道理。行文流畅，由检查邮件到删除邮件再到接收邮件，层次清晰，使人一目了然。另外，你的语言也很冇特色，如"磨难？像难是什么东西？〃“好清脆的

8、响声，像难走了！等等，怎么删不掉？奇怪〃这些语言都极富个性，让人读来轻松愉快，与作者口然而然地产生亲切之感。（金星闪）［写后札记］（一）这篇文章的构思比较巧妙。我采用电子邮件这种形式，将磨难抽象化处理。我首先是以检查昨天遗留下的东西引出对平淡生活的不满，然后我突然接收到一封来口生命的邮件（扣题），由此展开了下文我对辭