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时间:2019-11-28
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1、高考语文考前指导识记现代汉字的字形高三语文复习讲朋(3)识记现代汉字的字形“识记现代汉字的字形”这一考点,一般称为辨别错别字。高考语文试题对这一考点的考查,-•般不涉及汉字的造字类型和构造形式、汉字的笔画数量和顺序等内容;过去曾考过汉字的偏门部首等,好多年也不再考了;过去没有考过估计未來几年也暂不会考杲体字或异形词语的规范问题。因此,汉字字形的考杳主要就是要求考生辨别词语小容易出现的错别字。一、试题特点1•总体要求有所下降关于错别字的考査,过去曾采用过几种不同的方式。如在一句话中辨识错别字,在字音字形都完全不同的词语中辨识错别字,甚至要求在—句话或
2、一组词语屮选出两个错别字,等等,试题有一定的准度。例1:下列四组词语都有错别字,其屮有两个错别字的一组A.漱口国藉雄赳赳源远流长B.斑斓沉湎金钢钻插科打浑C.诠释惦量荧光屏鸠占雀巢D.宣泄竣工家具店委屈求全()A.翔实词不达意冷寞一愁莫展B.痉挛不经Z谈偏辟励精图诒C.风靡麋根祸种攀缓始作俑者D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离()例2:下列各组词语中,只冇一个错别字的一组是例1是1997年的全国卷第2题。四组词语都有错別字,你得一个一个地找出来,再选出有两个错别字的一组,题目比较难,至少解答这样的试题要多费时间。答案是C。A项“国藉”的“藉”应为“籍”:
3、B项中“插科打诲”的“浑”应为“诲”;D项中“委曲求全”的“屈”应为“曲”;C项中有两个错别字,一是“惦量”的“惦”就是“抹”,二是“鸠占雀巢”的“雀”应是“鹊”。例2是1999年的全国卷第2题,要求选出只有一个错别字的一组,这使暗示着各组的情况不一样,需要仔细辨别。A项有两个错别字,一是“冷寞”的“寞”应为二“漠”;二是“一愁莫展”屮的“愁”应是“筹”。B项也有两个错别字,一是“痉李”的“李”应是“挛”;用心爱心专心1二是“偏辟”的“辟”应是“僻”。C项“簾根祸种”的“麋”应是“孽”。D项冇两个错别字,一是“气冲宵汉”的“宵”应是“霄”;二是“扑
4、溯迷离”的“溯”应为“朔”。答案是C。一道试题中要逐一査出多个错别字以后再來认定答案,试题自然是比较难的。从20002.着重考查常用字中的错别字辨别这从上列两题可以清晰地看出來。不过在常用字中选例的重点是两个,一是咅同、音近年起,只耍求选出“没冇错别字的一组”或“冇错别字的一组”,和比而言,耍容易得多了。而误写;二是形近而误写。如例2中“寞”与“漠”、“愁”-与“筹”、“辟”与“僻”,都是咅同而误写;“麋”-与“孽”、“李”与“挛”、“宵”与“霄”,则是音同、形近而误写。例3:下列各组词语屮,没有错别字的一组是A.拖沓娇生贯养伶俐倜傥不羁B.造次索
5、然寡味迁徙惨绝人圜C.描摹幅员辽阔惶恐法网恢恢D.窥测慷慨激昂装祯提要钩玄()这是2000年的全国题,选用的全是常用词语,没有错别字的是C项。A项“贯”应是“惯”,B项“圜”应是“寰”,这是音同、形近而误写;D项“装祯”的“祯”应是“帧”,这也是音同、形近而误写。同音字、近音字、形近字较多,这是汉字的一个特点。音同、音近而误写或形近而误写,这是一般人写错别字的主要情况。因此高考着重选用常用字中的这两类字让考生辨别,既是从汉字的特点出发,乂有着现实的针对性。它启示着我们复习这一考点时应该注意的问题。二、典型题分析1.下列各组词语中,冇错别字的一组是A
6、.留恋流连忌返厉害利害得失B.质疑不容査疑符合随声附合C.变换变幻莫测旁证旁征博引D.株连珠联璧合人意微言人义()这是2002年的第2题。本题全是选用的常川词语,要辨别的都是音同或音近而字形不同的词语,有错别字的一项是B。“随声附合”应是“随声附和”。因为“随声附和”是跟着人家的意思,依从应和的意思。其中的“和”是“唱和”的“和”,与同组的“符合”意思不同,所以把“附和”写成“附合”不但意思不对,事实上也根木没有这个词。2.下列词语中没有错别字的一组是()A.部署备受青睞恰如其分可望而不可即B.报道伶牙利齿群贤毕至一年之计在于春C.揣度共商国是睡手
7、对得冒天下Z人不违D.通谍猝不及防大相径庭盛名Z下其实难副用心爱心专心2这是2003年全国卷第2题。国家考试中心公布的答案是A。A项确实没有错别字,“即”也可以写成“及”。B项“伶牙利齿”规范的写法应是“伶牙俐齿”,是在“伶俐”中插入了“牙”和“齿”。C项“冒天下Z人不违”的“违”应是“題”,“不匙”,不是、不对;写作“违”意思说不通。D项“通谍”Z“谍”应是“牒”,因为“通牒”是一种文书。本题所选词语全是常用词语,错别字都是音同、音近或形近而误写的。三、解题的技巧辨别错别字的技巧主要是“以意辨形”,也就是说,根据字义、词语的意思來辨别书写的止误。
8、上文所引的例子中,“国藉”的"藉”是“籍”的误写。“籍”有“书籍、籍贯、原籍、党籍”等,而“藉”只有“垫、借”的意思。“插
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