2017级学业水平考试应急预案

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1、2017鵜中難学血中劈点安全工作2018年12月12日•li2017级高中学生学业水平考试河南省淮滨高级中学考点安全工作应急预案为保证2017级高中学生学业水平考试河南省淮滨高级中学考点各项工作顺利、安全、有序进行,确保考试间师生的人身、财产安全,及吋有效处理各类突发事件、预防各种事故的发生,根据省、市、县教育局有关精神,结合我校实际,特制定此安全工作预案。一、指导思想以习近平新吋代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,确保广大考生利益,建立完备的学业水平考试安全应急处理机制,提高应急处理能力,最大限度降低损害程度,保障社会的安全与稳

2、定。迅速、及吋、积极的开展各项处置工作,确保学业水平考试安全、有序、圆满完成。二、应急目的遵循“预防为主,常备不懈”的方针,建立健全应急反应机制和应急预案,进一步提高学业水平考试期间应对突发事件的能力,积极应对学业水平考试中可能出现的各类突发性事件,真正做到防患于未然。%1.组织机构(一)考试安全应急领导小组:组长:臧传发(副校长)副组长:刘溪(副校长)李起(副校长)陈乐银(工会主席)成员:代柿江(政教处主任)朱勇(总务处主任)刘佳军(办公室主任)王忠(教务处主任)郑俊(教科室主任)刘益民(电教中心主任)高玉梅(妇委会主任)丁鹏(后勤服务中

3、心主任)左刚(高二矩任)高二全体班主任突发安全事故报告校内电话:0376—7764668.7794667(二)考务工作及突发事件应急处置组组长:王忠左刚高玉梅组员:熊家荣任方杰王俊涛乔保华程锋(三)考场外围安全及突发事件预警组组长:代柿江组员:张俊陈大光陈忠诚孟宪忠刘曰林邓威简新海刘志东崔军委臧大豪田从帅臧朋刘威张伟岳建功朱四友宋跃武全体门卫(四)突发事件应急抢险、医疗组组长:简丽组员:淮滨县中医院急诊室人员(五)突发事件后勤保障组组长:朱勇组员:陈建、孙阿吉、符道建、卢启航、吴团结、楚军、胡基芝、余世中(六)突发事件应急处置办公室组长:刘

4、佳军组员:丁志伟葛铁李祥波陈茜吕梅韩泉(七)突发事件报告电话:办公室7764668考务办7794668政教处7794669门卫室7764667四、工作职责(一)及时向县教体局招生考试突发事件应急处置小组汇报本考点突发事件应急处置工作的准备情况。(二)当本考点发生各类突发事件吋,由各工作组负责人第一时间向主考报告情况,并有效控制突发事件局面,做好应急处置前期工作。(三)考点主考或副主考第…时间向上级部门汇报事件的时间、地点、起因、事件性质、涉及人员范围和C采取的措施。(四)根据淮滨县学业水平考试突发事件应急处置小组的安排布置,实施本考点突发事

5、件处置各项工作,主考根据情况预判是否启动本级预案,工作组密切配合,团结协作,紧急处置突发事件。(五)做好信访接待、网上咨询等善后处理工作。五、工作原则(-)统一指挥,快速反应。在县教育局突发事件应急处置领导小组领导下,形成处置突发事件的快速反应机制,立足于防范,抓早、抓孝抓快。…旦发生国家教育考试突发事件,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应、正确应对、处置果断,力争把损失或影响降到最低限度。(二)分级负责,属地管理。发生国家教育考试突发事件吋,应遵循属地化原则,由学校应急处置小组协调处理。(三)•有效控制,就地解决。坚

6、持把国家教育考试突发事件控制在本考点,就地解决,避免扩展;如已扩展,要尽可能控制在最小范围内,避免造成考点、考场及社会治安秩序混乱和失控。(四)系统联动,群防群控。发生国家教育考试突发性事件后,考点各工作组负责人要立即深入第一线,掌握情况,开展工作,控制局面。(五)以人为本,依法处置。在处置国家教育考试突发事件过程中,要坚持以人为本的原则,从维护考生、考试工作人员切身利益的角度出发,按照动之以情、晓之以理,可散不可聚,可顺不可激,可分不可结的工作方法,坚持安抚情绪和教育疏导为主,及吋化解矛盾,防止事态扩大;对于坚持错误、不听劝阻的,要善于抓

7、吋机,果断处置并要做到合情合理、依法办事。(六)预防为主,重在建设。从法规、制度、思想、组织、设备设施等方面加强硬件与软件预防措施建设,保障准备充分,部署到位,增强工作实力,提高工作效率。(七)加强培训,提高素质。严格对本考点各工作人员进行上岗培训,努力提高本考点考试队伍应对突发事件的实践技能,使其掌握应急处置的主要内容、本人在应急处置机制中的位置、职责以及该如何反应等,保证需要时,能够快速到位、规范行动、有效处置。(八)保守秘密,遵守纪律。在处置各种国家教育考试突发事件期间,严格执行和遵守信息保密制度,遵守工作纪律,确保信息安全。六、突发

8、事件快速应急信息系统淮滨高中考点建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制,完善快速应急信息系统;与淮滨县考试突发事件应急处置领导小组间建立快捷、畅通、持续、高效应急信息和处置系

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