2011年诸冯学校学业水平考试安全应急预案

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1、2011年诸冯学校学业水平考试安全应急预案 一、指导思想为了确保2011年学业水平考试工作的顺利开展及期间的师生安全,防止意外事件发生,同时力保安全事故发生后能快速、高效、合理、有序地处置安全事故,保证2011年学业水平考试工作正常进行。根据上级相关文件精神和相关法律法规,结合我校实际,制定本预案。二、组织领导学业水平考试应急领导小组组长:李建胜副组长:刘炳文李华俊成员:王运鹏、王洪海、刘术东、庄虔升及各带队教师突发事件校办电话:6099236住宿地点:各高中考点三、安全事故处理程序  (一)学业水平考试期间发生或接到突发安全事故后,必须在第一时间内向领导小组成员报告,由组长、副组

2、长等及时向公安、交警、卫生、消防,教育局等相关部门报案请求援助。  (二)学业水平考试应急领导小组本着“先控制、后处置、救人第一,减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指导现场师生离开危险区域,保护好师生贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,做好善后处理工作。四、安全事故应急预案  (一)、考试过程中易发生的事件  1、考生忘带证件,带队教师护送考生入考场,带队教师帮办其它手续;  2、学生生病,带队教师引领学生看医生买药,酌情处置;  3、带队教师负责学生应试安全,即时提醒学生;  4、学生饮食起居保证安全考试不迟到、不误时;  5、考试结束后,随时关注学生心理,防止特殊

3、学生发生意外事故。  (二)重大火灾安全事故  1、领导小组成员及其他班主任指挥学生紧急集合疏散,迅速将事故信息报校长。  2、发出紧急集合信号,指挥学生按顺序疏散,及时将学生带至远离火源的安全地段。  3、严禁组织学生参与救火,教师可利用一切救火设备救火,及时报告119、120请求援助。  4、采取有效措施,做好善后处置工作。  (三)重大交通安全事故  1、我校统一从诸城市交运有限公司租用车辆,安排车辆带学生赴各高中考点参加考试,学校与车辆司机签订安全责任状。各车辆要提前检查好车况,提前半小时到达指定地点。如有安全事故,领导小组成员或班主任及带队教师要指挥学生紧急集合疏散至安全

4、地段,迅速将事故信息报校长。  2、要迅速抢救受伤师生,在最短时间内将受伤师生送至医院救治,及时报警110、120请求援助,保护好事故现场。  3、采取有效措施,做好善后处置工作。  (四)外来暴力侵害事故  1、师生住处外来的未经允许强行闯入者,应及时联系考点安保人员将闯入者驱逐出住处。  2、发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时,应及时报警110、120请求援助。  3、对受伤师生及时救治。  4、采取有效措施,做好善后处置工作。  (五)食物中毒安全事故  1、由组长立即向教育局、卫生防疫部门报告,及时报警110、120请求援助。  2、积极协助卫生机构救助病人。  3、封存造

5、成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。  4、配合卫生防疫部门的调查,如实提供有关材料和样品。  5、采取有效措施,做好善后处置工作。五、其它事项1、为了保障本次学业水平考试工作安全有序地进行,考前召开师生的安全教育动员大会(时间:10日下午,地点:文体馆),宣布组织纪律,强调安全及各项注意事项,学生签订考试期间承诺书,对有关事项责任落实到人。2、6月11日上午8点30分准时从校出发,入住各考点,6月14日下午约6点30分返校,然后学生立即回家。 3、组织学生集体统一行动,服从带队教师的领导,任何人不准以任何理由无故脱离团队,对违反纪律者要进行严肃处理。 4、

6、强调时间观念,按时集合,按时进入考场。 5、带队教师做好学生的安全预防工作。 6、教育并监督学生在学业水平考试期间不乱吃零食,不做剧烈运动,带好考试所需的一切物品,如遇忘带或丢失及时与带队教师联系,不得自行外出购买,由带队教师负责处理。 7、带队教师对学生的食品卫生进行检查,严防病从口入,确保考生在学业水平考试期间的身体健康。 8、教给学生一些安全常识,提高学生自我保护意识。 9、学校准备好专用车辆与司机,有专人值班,搞好协调、联系工作。 10、若发生突发事件,实行首见负责制。在场带队教师要立即进行应急处理,同时上报学校领导和教育局领导,逐级上报教育领导机构,若有需要,立即拨打11

7、0、120等特服电话。11、学校值班电话要有专人值守,搞好协调、联系工作。未尽事宜,即时联系,随时处置。舜王街道诸冯学校2011年6月10日附:诸冯学校2011年学业水平考试带队(责任人)一览表总带队:李建胜18678031861报考学校男女合计带队教师(责任人)联系电话诸城一中343266丁向亮13864639169武中宽张樱李丽萍繁华中学333568于润东13173135130解鹏张嘉梅凌凤霞实验中学3710胡勇13791687168龙城中学465298李华俊13

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