中南大学湘雅医院二00四级临床医学

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1、周次日期星期上课节次学时授课内容授课方式授课教师姓名及职称92009/10/30五5-73鼻部解剖及生理、慢性鼻炎、急慢性鼻窦炎、变应性鼻炎多媒体田湘娥教授102009/11/06五5-73咽部解剖及生理、咽部急慢性炎症性疾病、鼻咽癌双语多媒体王行炜副教授112009/11/13五5-73喉部解剖及生理、喉部急慢性炎症性疾病双语多媒体唐瑶云副教授122009/11/20五5-73耳部解剖及生理、急慢性化脓性中耳炎及其并发症双语多媒体冯永教授132009/11/27五5-73颈部解剖及生理、颈部急慢性

2、炎症性疾病双语多媒体邱元正教授142009/12/04五5-73喉阻塞、气管切开术、喉肿瘤、久管食管异物双语多媒体张欣教授16待定2考试王承龙说明：1、授课对象：二00四级临床医学八年制专业，共49人。2、授课地点：北院七教室。（下午上课时间：14:30）3、总学时：32学时，理论课18学时，见习课16学时，理论课与见习课之比约1:1。4、高级职称比例100%,双语多媒体授课比例83%,多媒体授课比例100%。5、教研室主任：冯永教授；教学主任：邱元正教授；教学组长：贺楚峰（手机:139748083

3、66）；教学秘书：王承龙。6、制表单位：耳鼻咽喉科教研室;制表日期：2009.8.10；联系电话：84327246。中南大学湘雅医院二00四级临床医学八年制临床课程周历表（2009学年度第一学期见习课）课程名称：耳鼻咽喉科学授课单位：第一临床学院周次日期星期上课节次学时见习内容组次带教教师姓名及职称112009/11/09—1-44鼻部解剖及生理畀部机查法耳鼻咽喉科常用药3章华讲师112009/11/10二1-444章华讲师112009/11/11三1-442章华讲师112009/11/12四1-4

4、41章华讲师122009/11/16—1-44咽部、喉部解剖及生理咽喉部检查法3张俊毅讲师122009/11/17二1-444张俊毅讲师122009/11/18三1-442张俊毅讲师122009/11/19四1-441张俊毅讲师132009/11/23—1-44临床綜合能力训练（耳鼻咽喉专科检查法）3张帅讲师132009/11/24二1-444张帅讲师132009/11/25三1-442张帅讲师132009/11/26四1-441张帅讲师142009/11/30—1-44耳部、颈部解剖及生理耳部颈部

5、检查法3贺楚峰讲师142009/12/01二1-444贺楚峰讲师142009/12/02三1-442贺楚峰讲师142009/12/03四1-441贺楚峰讲师说明：1•见习对象：2004级临床医学八年制，共49人，分4组见习。2.见习地点：耳鼻咽喉科门诊示教室。（临床綜合能力训练见习课在湘雅医院学生公寓眼耳鼻喉科临床技能训练室）3.见习课负责老师：贺楚峰讲师（手机:13974808366）,带教老师见课表。4•见习课注意事项：请各位同学穿好白大衣、带好口罩、帽子。5.请带教老师注意时间、地点，不得有误

6、!6•制表单位:耳鼻咽喉科教研室;制表日期:2009.8.10；联系电话:84327246c周次日期星期上课节次学时授课内容授课方式授课教师姓名及职称12009/09/01二1-33鼻部解剖及生理、慢性鼻炎、急慢性鼻窦炎双语多媒体谢志海副教授22009/09/08二1-33变应性鼻炎、鼻外伤、鼻出血、鼻中隔偏曲双语多媒体梅凌云副教授32009/09/14—5-73咽部解剖及生理、咽部急慢性炎症性疾病双语多媒体唐瑶云副教授42009/09/21—5-73喉部解剖及生理、喉部急慢性炎症性疾病双语多媒体蒋

7、卫红副教授52009/09/28—5-73耳部解剖及生理、急慢性化脓性中耳炎及其并发症双语多媒体梅凌云副教授72009/10/12—5-73颈部解剖及生理、颈部急慢性炎症性疾病双语多媒体黄东海讲师82009/10/19—5-73鼻腔、鼻窦良恶性肿瘤、鼻咽癌双语多媒体赵素萍教授92008/10/26—5-73喉阻塞、气管切开术、喉肿瘤、气管食管异物双语多媒体张欣教授11待定2考试王承龙说明：1、授课对象：二00六级口腔医学七年制专业，共33人2、授课地点：电教二教室（湘雅医院内基楼一楼），下午上课时间

8、:14:30o3、总学时：48学时，理论课24学时，见习课24学时，理论课与见习课之比1：14、高级职称比例88%,双语多媒体授课比例100%,多媒体授课比例100%。5、教研室主任：冯永教授，教学主任：邱元正教授，教学组长：贺楚峰（手机:13974808366）。教学秘书：王承龙6、制表单位：耳鼻咽喉科教研室;制表日期:2009.8.10；联系电话：84327246周次日期星期上课节次学时见习内容组次带教教师姓名及职称32009/09/15二1-44鼻部解剖及生理，