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时间:2019-11-28
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1、中考现代文阅读基础知识一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想彖、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、描写角度(或抒情):正而描写(乂叫直接描写)、侧而描写(乂叫间接描写)七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、
2、叙述方式:概拾叙述、具体(细节)描写十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十二、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十三、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局十四、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境十五、环境描写分为:自然环境、社会环境十六、议论文三耍素:论点、论据、论证十七、论据分类为:事实论据、道理论据十八、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证十九、论证方式:立论、驳论二十、驳论方式:驳论点、论据、论证二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式
3、。二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。二十四、某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题,渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,为下文作辅垫,总领下文2、文屮:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心,深化主题,照应开头二十五、修辞手法的作用:1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形彖地写出了+对彖+特性。2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调
4、了……加强语气二十六、句子含义的解答:这样的题冃,句子屮往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、彖征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示岀来,再疏通句子,就可以了。二十七、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?1、动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……2、形容词:不行。因为该词生动形彖地描写了……3、副词(如都,大都,非常只有等人不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。二十八、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到木质)规律不一致(2)该词与上文是一
5、一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。二十九、段意的归纳1•记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事格式:(时间+地点)+人+事。2.说明文:冋答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点三十、语言准确类1.“XX”词好在哪里?★答题方式:用了“XX”词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,能够激发读考的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。三十一、环境描写的作用类1・社会环境描写的主要作用:A、交代作品的时代背景。13、为主
6、人公的出场做了铺垫。1.自然环境描写的主要作用:A烘托、渲染……气氛,为下文埋下伏笔。B表现人物……的心情。C暗示社会环境。D结合具体语境:设置了烘托形彖,深化主题,与开头形成照应,使文章形象、生动、细腻,使读者有身临其境之感,增强文章感染力。(例:《驿路梨花》中关于“梨花树林”的描写)。E推动情节的发展。三十二、表达方式作用类1、抒情:引起读者的共鸣,深化屮心,画龙点睛。2、说明:明白事情的來龙去脉3、描写:身临其境,栩栩如生4、记叙文小的议论:点明屮心,升华主题★答题方式:本段采用了……的表达方式,表达了作者的……感情,起到使读者……的作用.三十三、塑造人物的手法及其作用类塑造人物手法包
7、括:语言、动作、神态、肖像、心理(正面、侧面、细节)描写。★答题方式:本段运用了……的描写手法,塑造了……形象,表现了…一性格,体现了……精神品质等。记叙文阅读答题技巧1.记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果2.找主题句?找首段或尾段的议论抒情句。针对一节中的主题句应在这一节小找议论、抒情的语句,特别是结尾处最重要。3.文章内容?方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。答:此文记叙了
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