云南省医学院校临床教学基地设置申请表

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1、附件一：云南省医学院校临床教学基地设置申请表申请类别：（在口中打“）1设置附属医院设置直属附属医院口设置非直属附属医院口2设置教学医院口3设置实习医院口申请单位（盖章）（院校）（医院）申请日期云南省临床教学基地管理办公室制学科名称学科带头人情况宙何部门确是为学科带头人及学会任职情况何吋由何部门确定为重点学科院校情况院校名称地址法人代表联系部门联系人联系电话在校生总数（人）医学类专业学生数（人）其他专业学生数（人）现有直属附属医院总数（所）现有非直属附属医院总数（所）现有教学医院总数（所）现有直属附属医院情况医院名称核泄床位数（张）现有直属附属医院核定床位总数（张）现有非直

2、属附属医院情况医院名称核定床位数（张）现有非直属附属医院核定床位总数（张）现有附属医院核定床位累计总数与本科医学生比例申请医院情况医院名称医院等级地址法人代表联系部门联系人联系电话核定床位数（张）确定为临床教学基地时间近3年接收本科以上层次毕业实习生数（人）拟设临床教学基地名称医院重点学科情况医院师资情况姓名年龄专业毕业院校学历职称职称比例（％）学历比例（％）初级中级高级专科以下专科本科研究生申请院校基本情况介绍申请医院基本情况介绍申请医院近三年临床教学开展情况介绍申请医院近三年教学研究成果情况发表教学论文（著）情况论文（蓍）名称作者姓名所在科室期刊名称期数页码获得教学奖

3、励情况奖励名称获得吋间颁发部门设置临床教学基地的可行性报告县区级卫生行政部门意见年月曰（盖章）地市级卫生行政部门意见年月曰（盖章）省医学院校临床教学基地管理领导小组意见年月曰（盖章）附件二：云南省医学院校临床教学基地审定合格标准指标体系1-1教学条件11—1医院等级III—1医院等级III—2临床主要科室设置II—2师资队伍*III—3学历与技术职称*III—4带教教师任职与理论课教师稳定情况II—3教学设施*III—5教学用房III—6图书阅览*III—7住宿条件及文体活动设施II-4教学设备III—8教学设备II—5经费投入III—9教学经费投入及教学人员津贴I-2教

4、学管理II—6组织建设111—10医院教学规划111—11医院领导班子111—12教学管理机构、岗位职责与考核*111—13教研室设置与职责II—7教学建设111—14教学文件*111—15教学管理制度111—16教学改革与研究1—3教学实施11—8理论教学*111—17备课、教案和讲稿11—9临床见习11—10毕业实习I—4质量监控11—11质量监控I—5教学成果11—12教学成果注：有★号者为核心指标。*111—18教学效果111—19教学病例收集III—20带教教师与学生比*111—21检查考核III—22职业道德教育*III—23医疗文书修改*III—24临床操作

5、指导III—25病例讨论III—26专题讲座*III—27教学查房*III—28考核与鉴定I—29制度、实施和效果111—30教学研究和改革成果云南省医学院校临床教学基地审定合格标准测评表一级指标一级指标二级指标分值内涵要求检査方法扣分实得分1—1教学条件(25%)II—1供院等级m—1保院等级2.5基木条件：必须是己经省卫生厅评审的等级医院。C级：N二级。B级：M三级乙等。A级：M三级甲等。对照主管卫生部门核准批文III-2临床主要科室设置2.5基本条件：按照卫生行政管理部门的规定，主要临床科室齐全。C级：，内、夕卜、妇、儿（屮氏含骨伤科）床位数占全院床位60%以上，均

6、安排实习，生均床位M4张。B级：内、夕卜、妇、儿（中医含骨伤科）床位数占全院床位60%以上，均安排实习，生均床位M6张。A级：内、夕卜、妇、儿（中医含骨伤科）床位数占全院床位70%以上，均安排实习，生均床位M8张。1.查看上级卫生主管部门批文2.现场查看3.专科医院只查有教学任务的科室（下同）II-2师资队伍*m-3学历与技术职称3.0基木条件：医院的人员编制和结构必须符合卫生行政部门的规定。C级：大学本、专科学历医师占全院医师总数70%以上，其中研究生学历人员应达到20%以上；正、副高职称资格人员占20%以上。B级：大寥本科及以上学历医师占全院医师总数80%以上，英屮研

7、究生学历人员应达到30%以上；正、副高职称资格人员占20%以上。A级：人学本科及以上学历医师占全院医师总数95%以上，其中研究生学历人员应达到40%以上；正、副高职称资格人员占25%以上。查人事部门提供的证明材料*III—4带教教师任职与理论课教师稳定情况2.0基本条件：带教教师须具有执业保师资格证和高校教师资格证（或学校兼职教师资格讪。C级：本科毕业担任住院医师3年或主治医师以上职称带教，近3年理论课教师稳定在60%以上。B级：本科毕业担任住院页师3年或主治页师以上职称带教，近3年理论课教师稳定在75%以上A级：木科毕业担任