小学应急预案汇编

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1、娇子小学应急预案汇编娇子小学应急办公室2007年9月娇子小学应急预案汇编（本预案于2007年9月修订实施）目录1、引言22、娇子小学事故应急预案基本预案33、学校应急预案（程序）74、学校大型活动中发生突发事件疏散应急预案（程序）125、学校公共卫生事件处理应急预案（程序）136、学生食物中毒事故应急预案（程序）167、体育活动中学生受伤事故应急预案（程序）178、学校校舍楼梯挤踏和坠落事故应急预案（程序）189、校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案（程序）1910、校园内群体性斗殴事件应急预案（程序）2011、学生交通伤害事故

2、应急预案（程序）2112、学校防暴雨雷击事故应急预案（程序）2213、学校火灾事故应急预案（程序）2314、学校实验室伤害事故应急预案（程序）2415、学校突发停电事故应急预案（程序）2516、在校学生失踪事件应急预案（程序）2617、学校内发现可疑人物应急预案（程序）2718、学校内发现可疑物品的应急预案（程序）2819、学校收到恐吓电话或信件事件应急预案（程序）2920、学校天然气泄漏事故应急预案（程序）3021、学校触电事故应急预案（程序）3122、娇子小学关于节假FI安全事件应急处理预案（程序）3223、娇子小学应急预

3、案编写组34近年来在贯彻、实施成都市社会发展局制定的《安全管理暂行办法》的过程中，在成都市公安局、成都市安全办和成都市教委等领导机构的监管、指导下，我校校领导十分重视学校的安全工作，建立了以蒲春燕校长为组长的创建安全文明校园领导小组，逐步健全学校各项安全工作机制，认真、踏实、积极开展创建：我校干部职工和学生的安全意识普遍提高，安全形势稳定。但是，我们必须带着清醒的头脑，居安思危，增强忧患意识。正如胡锦涛总书记高瞻远瞩所指出的：“要大力增强应对风险和突发事件的能力，经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工

4、作准备，坚持防患于未然”。当前正处于经济转轨、社会转型和迅速发展的历史阶段，不稳定、不确定、不安全因索增加，公共安全面临新的严峻挑战。及时有效地处置和最大限度地减少各类突发事件的发生及其造成的损失，是一项充分体现人民利益高于一切的社会公益事业，也是构建社会主义和谐社会的一项重要任务。我校根据成都市公安局、成都市安全办和成都市教委编制的《提要》所提出的要求，制订和修改我校的各类应急预案，建立应急组织，健全应急制度，完善应急机制，编集成娇子小学应急预案汇编。娇子小学事故应急预案基本预案一、学校基本情况1•学校简况：校长蒲春燕为学校

5、法人代表，并且是学校安全工作的第一责任人。学校安全干部为李勤。学校安全员为林翔、兰艳。学校总务室是承担安全保卫职能的主要部门。2.群策群力创伟业2004年，学校确立了博雅的办学理念，以“塑博雅型教育，育少年之君子”为办学宗旨,着力铸造清雅的领导集体，打造博雅的教师队伍，塑造文雅的学生群体、营造风雅的校园文明。经过全校师生的共同努力，“博雅”校园已初具规模，“博雅”教育在成都市教育界产生了一定的影响。在过去的几年里，娇子小学在“博雅”理念的指导下，取得了许多骄人的成绩，被评为“成都市校风示范学校”、“成都市文明单位标兵”、“成都

6、市红领巾师范学校”、“成都市心理健康教育实验学校”、“成都市语言文字工作师范学校”。3.学校特色走进娇子校园，你口J以深切地感受到“雅”的文化氛围：文雅、清秀的卡通形象波波和丫丫在大门口就向你招手，他们跳跃在校园的每一个角落，贯穿丁•我们整个徳育活动，以可爱、直观的动作展示着每一个娇子娃娃博学多才、文明高雅的气质。操场草丛屮，极富特色的木牌在无言中规范着同学们的言行，教师“博雅书吧”、学生“博雅驿站”无不渗透着浓浓的书香，展现出娇子小学雅致的校园风格。这一切形成具有娇子小学特色的校园人文景观，调动了学生的思维和情愫，起到怡情励

7、志的作用。为了让每一个孩子在雅致的、多元的课程、多样的活动中自在成长，学校以校本课程开发为切入点，以社团活动为载体，优化教与学的内容与方法，让每一个孩子都能在“最近发展区”自主、快乐、有效的学习。孩子们在舞蹈、合唱、绘画、射箭、篮球、足球、tn径、健美操社团活动中收获了成绩和幸福。4.学校人数娇子小学有一个有追求的教师群体。自2002年申报成都市•五”课题“发展性教师评价模式研究”以来，学校的科研和教学工作融为一体。在教学中进行科研，以科研促进教学水平的提高成为学校的特色。该课题在成都市课题考评中荣获一等奖。课题的研究促进了教

8、师专业素质水平的整体提升，使他们具有较强的课程执行力。为成为“博雅”的教师，他们读书、论坛、学太极、国画……爱好广泛、谈叶不俗。学校现有学科带头人4人，优秀青年教师14人，优秀教师6人，优秀教育工作者6人，良师益友17人。2.消防通道学校大门能通行消防车。教学楼楼房有两个楼梯