松林赵小学应急预案汇编

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1、松林赵小学应急预案汇编B25前    言以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》和《上海市学校食堂卫生管理办法》等法律法规，以构建校园安全长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现事故为目标，全面落实“早发现、早报告、早控制、早解决”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将安全工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道。为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，根据区教育局的有关

2、要求，从我校实际出发，特制定如下应急预案：一、松林赵小学防范暴力事件的应急预案。（P2）二、松林赵小学师生食物中毒事故的处理预案。（P5）三、松林赵小学火灾事故处理预案。（P8）四、松林赵小学预防传染病处理预案。（P11）五、松林赵小学实验室事故处理预案。（P14）六、松林赵小学体育活动事故处置预案。（P16）七、松林赵小学校外集体活动事故处理预案。（P19）八、松林赵小学学生意外伤害事故应急处理预案。（P22） 松林赵小学2011年9月 一、松林赵小学防范暴力事件的应急预案 为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置

3、危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。一、可能引发学校暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。二、预防措施：1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。为防止非法侵入，学校围墙须是不易攀越或安装红外监控装置，严格值班监视制度。2、加强对校内有精神

4、病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，并做好矛盾的化解工作。4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。5、积极组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransfer

5、betweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain三、事件的处理：一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1、报警

6、。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。3、保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。5、将情况速报县教育局。6、在警方的指导下维持秩序，配合警方调查，作善后处理。四、组织机制：1、领导小组成员：组  长：董忠先副组长：史现春    赵义年组  员：苏传森    郑春芝   高化国      高学奎魏金荣       胡淑英2、

7、领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在由分管校长指挥，以此类推。3、人员分工：（报警：董忠先或门卫、周旋应付：赵义年  苏传森、护送学生转移：郑春芝  魏金荣  胡淑英、将伤者送往医院：高化国  李兆兰〈卫生老师〉、向局报告：高学奎）。   二、松林赵小学师生食物中毒事故的处理预案 为有效预防师生食物中毒事故、及时处理师生食物中毒事故，防止事态的扩大，保障广大师生的健康安全，根据中华人民共和国《突发公共卫生事件应急条例》有关精神，结合我校实际，特

8、制订本处理预案。一、可能引发师生食物中毒的原因：由于食品供应部门向师生提供的食品的质量问题，或是因操作不当引起食物变质、不符合食用要求及个别人的恶意下毒等原因造成食物中毒事故。二、事故的预防：1、学校加强食品卫生工作的管理，进一步完善学校食品卫生安全管理制度，落实有效措施，责任到人。非食堂工作人员不得随意进入厨房。2、加强学校食堂从业人员的管理。按规定做好从