《无机化学》自学指导书

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1、《无机化学》自学指导书一、课程编码及适用专业课程编码:060121211总学时：72面授学时：24实验：8自学学时:40适用专业：函人化工、化学本科二、课程性质《无机化学》是化学化工类函授本科各专业的基础课程，是理论性和时间性并重的课程。在有限的学习时间内，学生主要掌握木门学科的基木规律，即熟悉物质的原子和分子结构以及化学反应速度及化学平衡以及元素的性质的一系列理论和方法，同时培养学生良好的实验习惯和基本操作技能。寧握这些规律和理论以及基本实验技能，为更好地学习后继专业课程和因工作需要而进一步继续学习、深造、拓宽等与专业发展密切和关的有关化学知识打下

2、基础。三、本课程的地位和作用无机化学是在原子和分子的层次上硏究无机物的组成、性质和结构和反应的科学，无机化学是化学学科的基础和母体，其他化学分支大都是从其中分化。衍牛出来的。开设本课程也在于扩大学牛的知识领域，加深对其它后继专业化学及相关课程的理解和拿握，以便为将来的工作学习和创新奠定基础。R学生通过对无机化学的正确学习和研究方法，逐渐树立辨证唯物主义科学I比界观、实事求是的科学态度和严谨细致的工作作风以及具有初步分析问题和解决问题的能力，使得在今后的实际工作中有意识的运用所学的基础理论、基本知识和基本实验技能去思考认识和解决问题。四、学习目的与要求

3、通过本课程的学习学握无机化学中化学反应中的方向、速度和限度的问题；学握有关酸碱反应、氧化还原反应、沉淀反应的基本理论，络合物的有关性质，原子结构分子结构、金属结构的相关理论、基本规律并掌握一定的基本实验技能。并运用所学的理论知识和实验技能去解决化学及相关领域中的实际问题。为培养适应时代的高素质和化学化丁专业人才打下良好的基础。为学好无机化学这门课，学习时应注意以下儿点：（一）、要抓主要矛盾，有条件地略去一•些次要因素，找出问题的本质。（二）、要抓住重点，即应牢固学握基本概念、基本规律利典型反应。（三）、要有良好的学习方法，可运用对比或比较的学习方法，

4、找出无机化学中相关理论的共性和以及相互之间的联系和规律，以加深理解。（四）、学习是耍理论联系实际，重视科学实验和实际应用。五、本课程的学习方法为了学好本课程，首先耍具有止确的学习目的和态度，在学习中耍刻苦钻研、踏踏实实、虚心求教、持Z以恒。在学习时要抓住各章节的重点和难点问题，注重化学反应的方向速率和平衡问题在以后各类反应中的具体应用，在原子分子的层次上深入理解物质的结构及相关理论，了解各种元素的物理、化学性质，逐步树立绿色化学的概念六、自学内容与指导［理论教学部分］第一章化学反应中的质量关系和能量关系（一）自学内容1、化学屮的基本计量关系2、化学中

5、的质量关系;应用化学方程式的计算和化学计量数与反应进度3、化学中的能量关系：反应热与反应的焙变（二）本章重点1、掌握化学中的计量关系和质量关系2、掌握化学反应中的能量关系：反应热与反应的焙变（三）本章难点化学反应中的能量关系：反应热与反应的恰变；化学计量数和反应进度（四）本章考点化学计量数和反应进度；化学反应热和反应的焙变（五）学习指导化学中的基本计量关系；化学中的质量关系;化学中的能量关系是化学反应的基本的关系。学习时要特別注意各种计量方法么间的关系，相互换算，弄清化学计量数和反应进度Z间、以及与方程式系数Z间的关系；反应热与反应焙变的关系。第二章

6、化学反应的方向速度和限度（一）自学内容1、化学反应的方向和吉布斯口山能变化学反应的口发过程；影响化学反应方向的因素，并能用吉布斯能变公式判断反应的方向。2、化学反应速率化学反应的活化能；化学反应速率的疋义；影响化学反应速率的因素3、化学反应的限度可逆反应与化学平衡；化学平衡常数以及有关化学平衡的计算4、化学平衡的移动浓度、温度、压力、催化剂对化学平衡的影响（二）本章的重点1、化学反应的方向及其判断依据2、影响化学反应速率的因素及活化能的概念3、化学平衡及有关计算4、影响化学平衡移动的因素（三）本章的难点1、用吉布斯口由能公式判断化学反应的方向2、化学

7、平衡的有关计算3、判断化学反应平衡的移动（四）本章的考点化学反应的方向及其判断依据；影响化学反应速率的因索及活化能的概念；化学平衡及有关计算；判断化学平衡的移动。（五）学习指导在学习化学反应屮的质量关系和能量关系的基础上学习活化能、平衡常数和反应焰变及反应吉布斯自由能变等概念，并着重讨论学习化学反应的方向、速度和限度问题。最后会应用平衡常数进行化学平衡及其移动的冇关计算。第三章酸碱反应和沉淀反应（一）自学内容1、水的解离反应及溶液的酸碱性：电离理论2、弱电解质的解离反应：解离平衡和解离常数；解离度和稀释定律；弱酸弱碱屮离了浓度的计算；多元弱酸的分步解

8、离；解离平衡的移动同离了效应；缓冲溶液3、盐类的水解反应:水解常数；分步水解；盐溶液pH的近似计算；影响盐类