《护理学基础》自学指导书-中国石油大学胜利学院

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1、专科《中医基础理论》自学指导书一、课程名称：屮医基础理论二、自学学时：10课时三、课件学时：41课时四、教材名称：《中医基础理论》，何晓辉主编，人民卫纶出版社五、参考资料：《中医学》，潘年松主编，人民卫生出版社六、考核方式：课后作业(10%)+考勤(10%)+笔试(80%)七、课程简介：《中医基础理论》是一门讲述中医基础理论和基本知识以及中医养生、防治、康复原则等基本技能的学科。是中医临床各专业必修的基础课。通过木课程的教学,使学生系统地掌握中医阴阳五行学说、藏彖学说、气血津液学说、病因病机学说、养生及防治、康复原则等基本理论、基础知识和基本思维方法，为临床中医诊治疾病打下良好棊础。八、自

2、学内容指导：第一章绪论1.本章内容概述：中医学基本概念，中医学的学术特色及优势、中医学理论体系的形成、中医学理论体系的发展概况、中医学的科学思维、中医学理论体系的主要特点、《屮医学基础理论》的主要内容及学习方法。2•自学课时安排：1学时3.知识点:A.中医学的概念。B.中医学的医学模式。C.中医理论体系发展中的四部著作：黄帝内经、难经、神农本草、伤寒杂病论。D.中医学思维方法的特点。A.中医学理论体系的主要特点：整体观念、恒动观念、辨证论治。3.难点：A.中医学思维方法的特点。B.辨证论治的概念及特点。4.章节同步习题(客观题)：单项选择题：(1)标志着中医学理论体系初步形成的一•部苦作是

3、：()A.难经B.黄帝内经C.伤寒杂病论D.神农木草经E.木草纲FI（2）“三因致病学说”的提出是A.宋・陈无择《三因极一病证方论》B.东汉・张仲景《金匮要略》C.《黄帝内经》D.晋・陶弘景《肘后百一方•三因论》E.以上都不是（3）中医学中形神关系，实际上是A.物质与粕神的关系B.生理与心理的关系C.形体与神经的关系D.结构与功能的关系E.以上都不是（4）针灸治病常采用上病下取、下病上取、左病治右、右病治左，是在中医哪一理论指导下：（）A.整体观念B.恒动观念C.辨证论治D.阴阳学说E.同病界治（5）中医学中，“证”（如气虚证）是指：（）A.症状B.体征C.证候D.疾病E.病理5.课后作业

4、题：（1）中医学理论体系发展中的四部著作是什么？（2）什么是病、症、证？（3）什么是辨证论治？它分哪几个阶段？第一章哲学基础1.本章内容概述：梢气学说：梢的基本概念、气的基本概念、梢气学说基本内容、在中医学中的应用。阴阳学说：阴阳的概念和特征；阴阳学说的基本内容。在中医学中的应用五行学说：五行的概念、特性及归类、五行学说的基本内容、在中医学中的应用2.白学学时安排：1学时3.知识点：A.梢的概念和基本涵义。气的概念及含义。C.阴、阳的概念和特征。D.阴阳学说的基本内容：阴阳的对立制约、互根作用、交感和互藏、消长平衡、相互转化。E.五行的概念、各自的特性。F.事物属性的五行归类表。4.难点：

5、A.阴阳偏胜、偏衰导致的病理状态。A.五行的相主与相克。（重点记住31页图1-3）B.五行的制化、相乘与相侮。1.章节同步习题（客观题）：单选题：（1）''阴在内，阳之守也；阳在外，阴之使也”。这段原文主要说明了阴阳的A.消长平衡B.生克制化C.互根互用D.相互转化E.对立斗争（2）中医学认为牛命的本原物质是A.胚胎B.细胞C.营血D.精气E.以上都不是（3）疾病的变化，不外乎阴阳的A.互相彩响B.消长转化C.亢害承制D.偏胜偏衰E.以上都不是(4)急性热病，热毒极重，突然出现体温下降，面色苍白，以肢厥冷，属于A.阴阳的消长B.阳胜是阴病C.阴阳的转化D.阳损而及阴E.以上都不是(5)五行

6、各具特性，其屮金性为A.阳热，上炎B.长养，变化C.生发，条达D.寒润，下行E.以上都不是(6)按五行生克乘侮规律确定治疗法则以下哪一项不妥A.滋水涵木B.抑木扶土C.培土生金D.佐金平木E.益木制火(7)五行制化规律中，木生：()A.土B.水C.金D.火E.以上都不对(8)五行制化规律中，火克：()A.土B.金C.木D.水2.课后作业题：(1)简答阴阳学说的基木内容是什么？(2)如何运用五行学说指导确定治则治法？(35页中间3)第二章藏象1.本章内容概述：脏腑：五脏的牛理功能、生理特性，六腑的牛理功能、生理特性，奇恒之府，脏腑之间的生理、病理联系。形体与官窍：五体的生理功能、与五脏的联系

7、；官窍的半理功能、与脏腑的生理联系；神与志：神的含义、生成、分类及作用；志的含义、分类、志与五脏及气血的关系。2.口学学时安排：2学时3.知识点：A.五脏为心、肺、肝、脾、肾，重点掌握各自的生理功能。B.五脏的主理联系，如心合小肠、在休为脉、其华在面，开窍于舌、在志为喜、在液为汗，心气与夏气相通C.六腑为胆、胃、大肠、小肠、膀胱、三焦，重点掌握各口的生理功能及特点。D.奇恒之府：脑、髓、骨、脉、胆、女子胞。E.五脏之间的