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时间:2019-11-28
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1、《公文写作与处理》期末复习指导《公文写作与处理》期末复习指导《公文写作与处理》期末复习指导上海电视大学文学艺术系一、期末复习的主旨:期末复习是学习《公文写作与处理》屮的重要一环,旨在进一步消化和巩固所学的知识,把平时学习的内容加以系统化,条理化,加深对重点问题的理解、归纳、整理,提高综合应用的能力。二、期末复习的依据:1、《公文写作与处理》教学大纲。2、教材:《实用文体写作》,由陈艺岚主编、上海三联书店出版。三、期末复习的主要内容:第一章:1、识记实用文体的释义。2、把握实用文体的写作程序。第二章:1、识记通告、通知、请示、函、会议纪要。2、把握各种
2、公文的写作要领。第三章:1、识记制度、计划、总结、简报、大事记、会议记录。2、把握事务文体各门类的写作耍领。第四章:1、识记市场调查报告、协议、合同。2、把握市场调查报告主休部分的写法、合同的格式。第五章:1、识记企业简介、新闻发布稿、启事、声明、各种致辞。2、把握各种公关文体正文主体部分的写法。第六章:1、识记求职信、述职报告、聘书。2、把握求职信、述职报告、聘书的格式。四、期末考试的类型及要求:期末考试是对《公文写作与处理》教学效果的检测。因此,试题将尽可能全而而又冇重点地反映出教学的实际情况,体现出《公文写作与处理教学大纲》和《公文写作与处理复
3、习指导》的各种要求。1、试题类型:卷面为100分。测试时间为150分钟。一、填空题:占20;二、名词解释:占12;三、简答题:占18;四、评析题:占15;五、作文:占35。2、答题要求:(1)、凡填空题答案中不得岀现错别字或用拼音。(2)、名词解释答出耍点即可。(3)、简述题答出要点后应略加阐述。(4)评析题是就已学过的实用文体写作理论对某一类的文体进行评述。要求言之有据,言之成理,自圆其说。鼓励研究性、创造性答题。(5)、作文题必须符合各类文体的格式,语句应通顺,避免错别字。五、期末复习综合练习题:一、填空题:1、实用文体写作的运思阶段包括、、o2
4、、构局通常有三种思路:、、03、就其公文的行文方向而言,向上级机关发送的是,向下级机关发送的是,向同级或不相隶屈机关发送的是。4、版记的组成部分包括、、、和。5、依据内容划分,通告可分为通告和通告。6、按用途可将报告分为:报告和报告。7、从行文目的看,请示有的请示和的请示。8、按行文方向分,函冇和之分;按用途來划分有—、和O9、会议纪要具有、和三个特点。10、如果按照使用范围来分,可以将规章划分为规章、规章、规章和规章四类。11、规章多采用和的写法,一般分为、、三个部分。12、、和是计划的三要素。13、按照性质分,总结有总结和总结。14、资讯类事务文
5、书包括简报、典型材料、和等。15、可行性研究报告具有政策性、科学性、和的特点。16、协议主要由标题、、、四部分组成。17、是招标单位对与招标内容相关的单位进行资信评估,并邀请其小具有实施该招标项目的能力、讲信誉的和个人参加该项目的投标而使用的邀请信函。18、新闻发布稿具冇性和性的特点。19、是指重大节日、活动中发表的礼仪性讲话。是社交各方面沟通信息、传递感情的公共关系手段。20、求职信是求职者向用人单位或雇主表明自己的求职愿望和要求,展示个人和,以谋取职位的专用书信。它比要详尽。二、名词解释1、公文2、通知3、函4、事务文体5、总结6、大事记7、协议
6、8、合同9、启事三、问答1、公务文体写作应注意哪些事项?2、公告与通告有何区别?3、简述计划三要素的具体内容。4、总结的正文可分为几个部分?各部分主要冇哪些内容?5、写作会议讲话稿有哪些耍领。6、合同与协议书有何区别?7、求职信和简历有什么区别?8、简述启事和声明的异同。四本文章共2页,当前在第1页下一页、评析题1、指示性通知又称规定性通知或布置性通知,用以传达要求下级机关办理和需要冇关单位周知或者执行的事项。请运用所学实用文体写作知识,评析下列例文。关于开展国家公务员普通话培训的通知人发[1999]46号各省、门治区、直辖市、人事(人事劳动)厅(局
7、),教委(教育厅),语委(语言文字工作机构),国务院各部委、各直属机构人事(干部)部门、新艦生产建设兵团人事局:根据《中华人民共和国宪法》关于“国家推广全国通用的普通话”的规定,为进一步贯彻中央领导同志关于“推广普通话,公务员要带头”的指示精神,提高公务员的普通话水平,人事部、教育部、国家语委决定,在全国公务员屮开展普通话培训工作。现就有关事项通知如下:一、各级人事部门要通过多种渠道、多种方式加大公务员带头推广普通话的宣传力度,要进一步提高国家公务员对推广普通话重要意义的认识,充分调动公务员学习、推广。使用普通话的积极性和自觉性。二、各地各部门要釆取
8、措施,加强对公务员普通话的培训,同时,要正确处理好工作与培训的关系。通过培训,原则要求1954年1H1日以后
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