《分子生物学实验》预习指导

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1、《分子生物学实验》预习指导分子生物学实验预习指导总学时/周学时：45/3开课时间:14-15学年第1学期第9周至第18周授课年级、专业、班级：使用教材：《现代分子生物学实验技术》（2版）魏春红授课教师：邢建宏TheExperimentGuides（details）SanmingUniversity课程概述一、关于本课程地位与作用：随着分子生物学日新月异的发展，分子生物学实验技术已成为生命科学各学科重要的研究工具。本课程是在分子生物学理论课的基础上对分子生物学科研中常用的一些实验操作进行讲解，示范和练习，培养学

2、生基本实验技能，提高学生独立思考、独立分析和独立解决问题的能力，使学生会正确的科研思维方法，养成严谨的科学作风。同时把同学们所学到的分子生物学理论知识和实验内容相结合的重要手段。为将来学习基因工程，生化工程，生物技术制药等课程打下基础。同时，通过本课程的学习还可以为学生将来从事生物技术方面的研究工作提供帮助。先修课程：无机化学、有机化学、生物化学、分子生物学（理论课）、遗传学、普通生物学等相关课程。总学时和总学分要求：新大纲课程总学时由原來的34学时增加为45学时，2.0二、教学目的与要求分子生物学实验课一方

3、面使学生在实验中验证理论的來源与止确性、加深对理论的理解；另一方面，分子生物学实验手段又是生命科学发展的必用手段，因此分子牛物学实验课是培养学牛科研能力和素质的必要的、重要的过程。根据生命科学的发展态势，结合本科生创新人才的培养要求以及我校生物技术专业本科生培养要求，希望通过分子生物学实验课程的教学与实践，达到以下冃的：（1）独立文献查阅与检索：学牛应在了解实验背景和目的及基本内容后，学习和掌握文献资料的查阅、检索和应用，独立进行文献查阅与检索工作，完成实验方案的设计；（2）自主实验研究：在巩固实验操作技能的

4、基础上，学习实验研究技术。在指导教师的辅助与引导下，自主完成实验装置的装配、分析测定试剂配制与仪器准备；白主运行实验装置，掌握实验数据记录格式设计,记录数据整理与分析的方法；在指导教师的督导下，学习并实施相关大型分析仪器的分析操作。（3）科学分析推导：要求学生学习和初步掌握对试验数据的科学分析讨论与推演方式。掌握依据实验结果推演到结论的思维过程，巩固所学的基础知识和相关专业知识，培养和提高科学研究能力。（4）创新思维和能力的提高：通过整个实验研究过程，培养和锻炼发现问题、分1三明学院分子生物学实验预习指导析问

5、题和解决问题的综合能力，主观能动性和创新思维和能力得到启发和提高。三、教学内容与学时分配早实验一实验二实验三实验四实验五实验六实验七实验八实验九实验十合计教学内容分子牛物学实验室常用仪器设备的使用及实验安全植物基因组DNA的制备与鉴定植物总RNA的提取及其电泳鉴定聚合酶链式反应扩增目的DNA片段从琼脂糖凝胶中回收DNA片段大肠杆菌感受态细胞的制备及质粒DNA的转化DNA重组质粒DNA的提取SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳测定蛋白质分子量（选做）外源基因在大肠杆菌中的诱导表达和检测（选做）授课学时实践学时总学时111

6、111121212155355565646266466686858四、课程教材和主要参考书（一）教材：魏春红主编，现代分子生物学实验技术（第二版），高等教育出版社，2012o（二）主要参考书籍：1、刘进元张淑平，武耀廷分子生物学实验指导高等教育出版社,2006,第二版。2^sandyprimrose,RichardTwyanBobOld编著,瞿礼嘉，顾红雅译《基因操作原理》（第6版），高等教育出版社2003-12；3、胡晓燕等，生物化学与分子生物学实验技术，山东人学出版社，2005-1；4、CornelMue

7、lhardt著，分子生物学与基因组学，科学出版社,2007-7；5、生物学基础实验教程■遗传学实验、生物化学实验、分子生物学实验（II）,科学出版社，2008-6；6、王晓华，等著，生物化学与分子生物学实验技术（普通高等教育十一五规划教材）/生物科学生物技术系列，化学工业岀版社，2008-2o7、屈伸，刘志国，主编，分子生物学实验技术，化学工业出版社，2008年；&郝福英，朱玉贤等，分子生物学实验技术，北京大学出版社，1999年；9、J.萨姆布鲁克，D.W•拉塞尔，分子克隆实验指南（第三版）,科学出版社，20

8、032TheExperimentGuides（details）SanmingUniversity年；10>T.A.Brown.GeneCloningandDNAAnalysisanIntroduction(FourthEdition）（影印版），高等教育出版社。《基础生命科学》，吴庆余编著（清华大学），高等教育出版社，2002五、本课程的教学方式与考核方法（一）教学方式在教学过程中，采取理论（教师讲