《古代文学》A(1)期末复习指导

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1、《古代文学》A(l)期末复习指导一、课程考核说明1.考核tl的考核学牛对古代文学的基本概念、基本知识的理解和熟记，并运用文学理论进行文学分析的能力。2.考核方式期末闭卷考试。3.命题依据本课程的命题依据是《古代文学》A(l)课程的教学大纲、教材、实施意见。4.考试要求本课程的考试重点包括基木知识和应用能力两个方而，主要考核学生对古代文学的棊木概念、基本知识的理解和熟记，并运用文学理论进行文学分析的能力。5.考题类型及比重考题类型及分数比重大致为：填空题(20%)；单项选择题(10%)；简答题(30%)；翻译并解释(20%)；论述题(20%)。6.适用范围、教材本课程期末复习指导适用范围为

2、开放教育专科小学师资教育专业(文史方向)的必修课和小学教育专业的选修课。考试命题的教材是市蒋人杰、沈惠乐主编，高等教育出版社1996年3月第1版《中国古代文学》(上册)。二、期末复习的范围与要求第一编先秦文学第一章原始文学一、一般掌握1、苦名的神话传说。2、原始诗歌、神话的产生。3、《女姻补天》、《后羿射口》两篇神话的价值。第二章《诗经》一、重点掌握1、《诗经》的“赋"、“比”、“兴"含义。2、卻.风•氓》女主人公形象的主要特点。3、《东山》诗复唱句的表达作用。4、《七刀》诗反映的社会生活和其思想价值。5、《诗经》的思想成就。二、一•般掌握1、《诗经》名称的山來。2、作品篇目、分类及主要

3、内容和表现手法。3、《静女》的思想情感及对人物心理活动的刻I田i。4、《氓》的题材及艺术特点。5、《采薇》的题目和艺术特点。第三章历史散文一、重点掌握1、《郑伯克段丁•鄢》中郑庄公形象的主要特点。2、《城濮Z战》中楚国令尹子玉的主要性格特点，及与处国战败的关系。3、贾谊《过秦论》中“仁义不就而攻守Z势异也”的含义是什么，在全文中的作用。贾谊《过秦论》的中心论点及思想价值。4、左思《咏史诗》的艺术特色。二、一般掌握1、春秋战国时期散文的分类，各体散文的代表作及其基本常识和简要评价。2、先秦寓言的分类及其代表作。3、《左传》的成书和作者。《左传》的思想内容和艺术特点。《左传》的结集、流传情况

4、。《郑们克段于鄢》的主要内容和郑庄公性格的刻画。4、《战国策》的成卩及主要内容。《战国策》的文学价值。《庄辛说楚襄王》设喻说理的特点。《燕昭王求士》的主要内容和艺术特点。第四章诸子散文一、重点掌握1、《庄子》的思想内容和艺术特色。2、庄子《逍遥游》的思想内容和艺术特色。二、-•般掌握1、《论语》的作者、特点及注本。“恭宽信敏惠”、“饭疏食”、“民无信不立"、“君子病无能”四章的主要思想内容。2、《孟子》学说的核心及在中国思想史上的地位。《寡人Z于国也》的思想内容和艺术特点。《舜发于吠亩Z中》的主题。3、《庄子》学说的核心及《庄子》的构成和结集。《秋水》的思想内容和艺术特点。第五章楚辞一、

5、重点掌握1、《离骚》的思想及艺术成就。二、一般掌握1、M骚》在中国文学史上的地位及成就。2、屈原牛平及在文学史上的地位。3、屈原作品结集、流传情况。4、《湘夫人》的思想内容及艺术特点。第二编汉代文学笫一章汉代诗歌一、重点掌握1、《古诗十九首》的艺术成就。2、《陌上桑》在艺术表现方而的特点。3、汉乐府民歌的思想及艺术成就。4、《十五从军征》的思想内容。5、《古诗十九首》的艺术成就。6、陌上桑》在艺术表现方血的特点。二、一般掌握1、乐府的概念。2、汉乐府民歌的搜集和保存。3、《东门行》的人物性格刻画。4、《有所思》中女主人公复杂思想感情的抒写。5、《陌上桑》的情节及主题。6、《古诗十九首》的

6、作者及保存。7、《行行重行行》的思想内容及艺术特点。第二章汉代散文一、垂点掌握1、《论贵粟疏》的中心论点和主要论证手法。二、一般掌握1、晁错的生平及作品。2、《项羽本记》的故事梗概、思想内容及艺术成就。3、班固的生平及创作。《苏武传》中苏武形象的塑造。第三章汉代史传文学一、重点掌握1、司马迁引谚语“桃李无言，下自成蹊"评论李广，表达一种什么思想。2、《李将军列传》中李广形象的特点。司马迁在本传中表现了什么样的思想感情。3、殳记》的思想成就。4、《苏武传》的艺术特色。二、--般掌握1、司马迁创作《史记》的动因。2、《史记》的体例、思想内容及艺术成就。3、《史记》在中国文学史、史学史上的地位

7、及影响。4、班固的《汉书》。5、汉代政论散文、记事散文、抒情散文的代表作家及代表作品。第三编魏晋南北朝文学第一章建女诗歌一、重点掌握1、曹丕《燕歌行》Z—的主要内容和艺术特点。2、曹操两类乐府的主要特点。3、“三曹'‘各自的诗歌思想内容与艺术特点。4、曹操《短歌行》的主要内容和艺术特点。二、一般掌握1、五言诗的演进及兴盛，代表作家及代表作品。2、七言诗的出现及发展。3、建安文学及建安风骨。4、《短歌行》的思想情感及表现手法。5、《步