政史地组子课题研究中期报告

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1、政史地组子课题研究中期报告我们教研组本次选取这个课题去研究，旨在提高教师教学水平，开阔教师教学思路。发挥教研组群体合力。从而在改进教学,促进学生发展的同时，增强和提升教师们的科研意识、教改意识与合作意识，提高教师自身专业化发展的水平。下面我把研究工作总结如下：一、加强学习更新观念切实推进课题研究思想、观念决定人的行为，只有先进的思想，才能产生先进的行为，也只有不断学习新理论、更新观念，才能保证课题研究内容的正确性、研究方向的先进性。带领组内所有成员认真学习了《有效教师》这本书，明确我组的研究方向。1、制定计划，建立集体备课

2、制度从制度上落实备课这一环节。做到四个落实：①时间落实。备课组每周活动一次，教研组每两周活动一次。②内容落实。集体备课包括研究学生、分析教材、分析教法三方面的内容。③措施落实。任课教师必须在备课组活动前备好一星期的课，备课笔记要备好教学目标、教学内容、教学层次、教学方法、教学过程五方面的内容。④检查落实。在教导处统一安排卜，教研组定期检查备课组活动情况。2、确定任务，搜集材料集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题，主备课人的任务是首先熟悉教材，确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分准备发表全面

3、观点。同时预先通知各个成员，每个参加者本着积极参与的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。3、共同探讨，各抒己见利用教研组活动时间，各参加人集聚一堂，充分发表自己的见解和主张。首先由主备课人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将本课在书中所处地位以及本课的大概内容加以分析和介绍。然后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特R能吸引学生的方案，并用材料加以辅助。教学重点部分，首先由主备

4、课人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最后，总结出既能阐释清楚课本观点，又能使学生容易接受的教法和学法。教学难点部分，严格按照教学大纲要求，集大家的智慧与一体，分析出一种既不脱离书本乂使学生通俗易懂的教法和学法。能力目标方面，通过讨论，参与者普遍认可通过双自主的方式，培养学生的各种能力。对选材、教法、教学用具的分析与研究。选材方面，一定要突出新、特、优。教法方面，一定要突破政治教材枯燥无味的局限性，争取作到思想性、趣味性、知识性、科学性相统

5、一。4、主备课人进行记录、总结当所有备课人讨论完毕后，主备课人负责整理和总结，并按照备课要求形成文字、形成集体智慧的结晶。我组各位教师都身负繁重的教学任务，工作量很大，吴宝明老师还身兼二任，但都积极参加集体备课活动，除了每周固定集体备课时间外，针对新教材和学校的学生，集体备课可以说随时随处都在进行，课前进行分析，课后进行总结。从备课、教学体会、练习题选择各个环节都在相互讨论，相互探索，取长补短，相互促进。在课件的制作、教学资源的共享上，只要一位老师制作完成了课件,其他老师都会积极提出修改意见。在集体备课活动中，大部分组员都

6、认真准备，讲课前扎实搞好集体备课，讲课时充分展示自身特色,课后组内及时评议，全部讲完后，全组教师再次进行系统评课和总结。帮助教师成长。在集体备课时，各位老师都进行了课件制作，组内老师都毫不保留地献出自己的智慧和劳动；通过这项活动，大家都获益非浅，大大提高了教学水平。二、主要成果2006年教师成果作品名称刊物名称版面H间类另1级别市教育局2006优质1市级三9评比等奖和谐的课堂教学《安徽青年报》206-6-28第六版省级农家小院丰省教育学会206书画省级一等奖省级二等奖东南亚省电教馆006-9教学t计省级三等奖学习地理需要提

7、高学生笊兴趣——青藏铁路开通，可让:生设计一个合肥到西藏的旅游方案《合肥晚报》200(7-3C3市级被评为合肥市教育新闻宣传工作先进个人市教育局20069先进市级被评为合肥市教育信息茄闻宣传工作优秀通讯员市电教馆20069先进市级东南亚市教育局2006-教学i计市级一等奖歌谣声中学历史市教科所论文市级二006-9等奖如何提高学生学习地理笊兴趣市教科所006-9论文市级二等奖港澳回归市教育局2006-7课件市级三等奖包河区"国信建设”杯优丿课评比区教育局2006-1教学i比区级一等奖包河区“国信建设”杯优丿课评比区教育局20

8、06-1教学i比区级二等奖唱歌谣学历史区教研室2006-7论文区级二等奖获包河区骨干教师称号包河区人民政府2(643^干#■师区级获包河区骨干教师称号包河区人民政府2(6骨干昌师区级2007年教师成果作品名称刊物名称版面时间类别级别赏识教育一一让学生与幸福有约教师报编辑部20'7-6教师报全国教师％论文