高职院校图书馆数字化建设策略研究

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1、高职院校图书馆数字化建设策略研究摘要:数字图书馆是高新技术结合的产物,是现代信息技术的集成,在很多方面具有非常明显的优势,是传统图书馆远远不能比拟的,在高职院校图书馆的建设中扮演了非常重要的角色。针对图书馆数字化发展的客观趋势,本文就高职院校图书馆实现数字化发展的策略进行了一些探讨。关键词:高职院校图书馆;数字化;策略中图分类号:G647文献标志码:A文章编号:1674-9324(2015)07-0207-02当前,我们处在信息技术口新月异的时代,应当注重知识的获取与更新,关注行业技术和应用的发展。高职院校图书馆担负着为教学、科研以及人才

2、培养服务的重任。随着计算机技术、网络通信技术、数字化技术的迅速发展,数字图书馆正脱颖而出,图书馆数字化极人地提高了工作效率和服务水平。当前,加强高职院校图书馆数宁化信息资源的建设成为高职院校的一个重要任务。一、高职院校图书馆数字化建设现状数字图书馆是高新技术结合的产物。在高职院校数字图书馆的建设中,现代信息技术的集成扮演了非常重要的介色,其中涉及到众多学科、专业的技术,如数?化技术、多媒体信息处理技术、安全保密技术、数据挖掘技术、网络技术、超大规模数据库技术等。高职院校图书馆数字化建设从认识、起步到应用经历了近十年的时间,大多高职院校在数

3、字图书馆建设方面购置了大量高质量、高可靠性的海量存储设备,建立了完善的局域网络并接入Internet,进行了积极有益的探索和实践。由于缺乏充足的数字化信息资源和物质基础,高职院校数字图书馆的建设还是比较缓慢的。而且,数字图书馆建设缺乏了丰富的共享数字资源,即使建成也没有实用价值。近几年來,随着经济的飞速发展,计算机已成为一些人工作和生活的必须品,但是许多高职图书馆仍然无法为广大师生提供计算机和相关通讯设备,即使冇的高校拥冇了上述设备,但是拥有的数量不足,使得图书馆不能让广大师生快速完成文献资料的检索和收集工作,因而人人降低了读者的满意度,

4、减少了提升学生自身修养的机会。通过观察可知,很多高职图书馆内部的工作人员并没有意识到读者服务工作的重要性,在工作过程中,只是将注意力集中在图书的收藏与保管工作上,并没冇意识到自己肩负着传播知识的任务,有的工作人员认为自己只要处理好图书的借还工作即可,并没有意识到自己应该根据读者的需求来提供相关的咨询服务,因而在一定程度上对读者的工作和学习造成影响。二、高职院校图书馆数字化建设的基本内容为了快速实现图书馆信息资源共享,同时又便捷地向用户提供高质量的信息服务,在网络信息技术、多媒体技术、数字化技术、存储技术的快速发展和不断完善下,图书馆数字化

5、建设以传统图书馆现有资源为基础进行资源数字化储存,并口根据用户信息需求不断更新、收藏数字化资源,并通过网络通信技术向用户提供数字化信息服务。随着现代科学技术的快速发展,资料文献的加工、存储、利用方式越来越多样化,从最初的纸质,发展到现在的磁带、移动硬板、U盘等,使得资料存储、携带、读取愈加方便快捷,同样使得高校图书馆数字化资源建设成为必然。高校图书馆数字化资源建设不仅能够减轻图书馆管理人员的工作负担,更重要的是能够更好地加工处理文献资料、更好地为高校师生服务,为高校培养高素质人才、教育研究和社会服务奠定基础。二、图书馆数字化建设的策略与创

6、新思考1•传统图书馆与数字图书馆技术融合是现代图书馆发展的主体方向。传统图书馆与数字图书馆之间是相互依存的,不可分割的,这种关系使得有经验的图书馆人认识到传统图书馆和数字图书馆的技术融合是现代图书馆发展的主体方向。科技的进步带动了社会的发展,我们要与时俱进,所以,图书馆应该适应当下社会信息化的发展方向,充分应用各类信息技术和网络环境,为图书馆数字化的建设提供技术支持和服务创新,只有这样,才不会被社会所抛弃,才能够焕发出蓬勃的生机与活力。作为学术中心,高职院校应充分利用这一优势,把握这一主体方向,进行全方位的技术革新和服务创新。2.人力资源

7、是高职院校图书馆数字化建设的关键。随着全球化的发展,科学技术更新速度越来越快,人才在这个社会变得越来越重要。在数字图书馆时代发展下,工作人员必须具备必要的图书馆学知识,而且也要掌握计算机技术、网络技术、通讯技术。所以说,当今的图书馆工作人员应该是通才,专业性较强的复合型人才。目前,在一些地方普通高职院校中,图书馆依然是沿袭传统的馆藏、借阅管理模式,图书馆工作人员普遍存在学历低,专业性差的特点,他们往往不懂技术、思想落后、守旧、跟不上时代的发展,这对于图书馆数字化建设很不利O常言道,思想是行动的先导,要改变传统的图书馆馆信息资源获取的方式,

8、必须适应当前形势发展的需要,尽快更新观念,勇敢的接受挑战。因此,高校图书馆耍实施数?化建设,首先必须要解决人力资源问题,在不改变现有人员情况下,平时多注重对他们的信息素质培养,对其进行图书馆信

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