高职学生职业素养提升途径探析

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1、高职学生职业素养提升途径探析【摘要】职业素养对于提升高职学生的就业竞争力具冇重要意义。然而由于各种原因目前高职院校人才职业素养培养存在一些问题。高职院校需要对职业素养的重要性有清醒认识，并依据所出现的问题采取针对性对策以提升学生的职业素养。【关键词】职业素养；提升；高职学生近年来，高校毕业生的就业床力越来越大。为提升就业竞争力，各高校纷纷实行了以就业为导向的人才培养方案改革。高等职业院校主要培养面向一线的技能型和服务型人才，学生的职业索养对其就业竞争力的提升尤为关键。所谓职业素养是指员工在职业过程中所体现出来的综合素质和修养，它是员工从事某项职业，某个工种的内在要求。职业素养一般包括三

2、个层面，一是基木层面的素养，主要包括基木的职业道徳和职业技能；笫二个层面主要是学生个人自身修养，主要包括•身心素养、审美素养和人文素养等；第三个层面主要指学生的职业生涯规划能力素养、创新能力索养和创业能力素养。三个层面之间紧密联系，层层递进。1职业素养对学生从业的重要性1.1有利于提升学生的就业竞争力从企业对人才需求的角度来看，现代企业己越来越需要不仅具备一定技能、更具备良好职业道德的员工。职业道德已被置于职业技能之上。当前高职院校的毕业生几乎都是典型的90后，在工作过程中大多容易出现眼高手低、高不成低不就的情况。刚开始参加工作就谈待遇是否优厚，工作环境是否优越，往往对自己的待遇和工作

3、条件抱一些过高期望，一旦企业无法满足其期望就会跳槽。此外部分毕业生在工作过程屮责任感不强，敬业精神欠缺，不能从自身找原因，不能站在企业的角度思考问题，以自我为中心，在丁作中自山散漫，缺乏进取心。这些现象直接导致企业调整其用人需求和用人思路。笔者2013年走访深圳某外贸公司时，其经理明言以后招人尽可能招收一些农村来的毕业生。首先是要能吃苦耐劳，业务能力差一点可以在企业慢慢培养，但精神和品质却很难提升。可见企业用人观念之一斑。当前高职院校毕业生人数不断攀升，学生的就业压力越来越大，高职院校如果能以企业需求为导向培养学生的职业素养，对提升学生的就业竞争力具有极其重要的意义。1.2有利于实现学

4、生的可持续发展高职院校毕业牛不仅是经济人，也是社会人，他们不仅冇自己工作待遇方面的需求，也有职业环境、工作晋升和自我全面发展的需求。学生如果缺乏一些基本的身心素养会影响其健康成长，毕业后容易给企业、社会和他人造成负面影响。缺乏职业规划索养则容易导致学生在就业时出现盲动。学生一旦进入企业发现理想与现实差距大后又会盲H跳槽，容易对自己的工作前途产生迷茫感，进而引发一些悲观情绪。此外现代企业越来越重视员工的情商能力，员工在企业不是机械性地工作，而是要学会适应环境，并能与组织成员进行有效沟通。缺乏情商的员丁在组织内容易产生孤独感，进而引发心理问题，这也不利于学生的可持续发展。2高职学生职业素养

5、培养存在的典型问题2.1学生方面存在的问题高职生在生源素质上一般较本科生、特别是重点院校本科生存在一段差距，其学习能力和学习兴趣一般相对弱一些，学习纪律性不强。目前高职院校普遍反映学生课堂纪律问题严重，上课玩手机等不良现象突出，学生对课程所学内容兴趣不高，这就直接导致很多课程难以达到其人才培养目标。此外部分学生对专业课有较高兴趣，但对于一些人文索质类课程兴趣不足。此外部分学生在学习过程中重实践、轻理论，对一些实习实训课程表现出较高的积极性，对一些专业基础课和理论课缺乏应冇的重视和兴趣。2.2教师方面存在的问题教师的综合素养对学生的学习和成长具有重要意义。教师专业水平的高低，职业素养的高

6、低人格魅力的大小等因素都会对学生产生潜移默化的影响。教师具有较高的专业水平往往容易获得学牛的敬佩，从而激发其学习的动力。教师的职业道徳对学生是一种榜样，教师在授课过程中的言传身教对学生具有重要影响。然而当前高职院校教师在学历上、在专业理论与实践方面还存在一定不足，在教学方法和手段上还有所欠缺，这些问题都直接或间接影响到其対学生综合素养的培养。2.3学校方面的问题学生综合素质的提升需耍学校各部门的协同参与。校园文化对于实现文化育人功能，提升学生综合素质具有不可替代的作用。当前各职业院校纷纷开展了校园文化建设，且都提出校园文化的建设要对接企业文化，然而不少高职院校将校园文化建设停留在口号和

7、理论研究上，或者重校园文化物质层面的建设，忽略精神层面和制度层面的建设，校园文化难以推动到行为层。校园社团活动対于提升学生的职业素养具有补充作用，然而不少高职院校对各种社团的发展缺乏明晰的规划，各社团之间缺乏有效沟通与协调，导致通过社团活动培养学生综合素养的目标难以实现。此外，主管教学的领导和部门在整合全校教学资源、协调人才培养方案方面存在一定程度欠缺，导致各专业人才培养方案中对人才的综合索质要求有所出入，进而导致学生综合素养难以提升。3高职院