服务科学导论论文

服务科学导论论文

ID:46850962

大小:63.50 KB

页数:4页

时间:2019-11-28

服务科学导论论文_第1页
服务科学导论论文_第2页
服务科学导论论文_第3页
服务科学导论论文_第4页
资源描述:

《服务科学导论论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、服务科学导论论文摘要:服务科学可以将计算机科学、运筹学、产业工程、数学、管理学、决策学、社会科学和法律学等既定领域内的工作和融合,创建新的技能和市场,提供高价值的业务。研究如何运用科学的方法和原则,管理服务的组织过程和资源,以达到服务的效果和效率的学问。它需要技术的创新、产业的创新、社会和组织的创新,怎样能够在需求上有更多的创新,从而制造出更大的服务经济关键词:服务科学,外包,岸边交付,效益一,服务科学服务科学是一种对服务系统进行重点研究的学科,通过综合社会科学、商业管理和工程技术等学科来解决复

2、杂的现实问题,是一种研究、设计和实施服务系统的跨学科方法,这种服务系统通过对人员、技术的特定安排来为客户提供有价值的复杂系统,是由人员、技术、内外部其他服务系统以及信息(如语言、过程、标准等)共享所组成的价值创造体。通俗地讲,“服务科学”是把服务行•业的方法理论化,“服务学”研究的领域非常广泛,除了农业、工业外,其他都可以归于“服务”的范围。需要建立怎样的核心概念才能把服务业这样的人杂煖提升、升华、萃取出普遍适用的核心理论呢?服务学的最终H标是通过服务创新,提高服务生产率和服务质量,满足人们和社

3、会日益增长的服务需求,改善全人类的生活质量和工作待遇,要做到这些,需要考虑人口、资源、环境、经济增长、产业结构调整、人类行为、生活环境、生态环境等各种因索,传统的农业和工业已经无法适应,需要准确地把握服务和服务创新的本质,找到一种新的产业来改变I口有的增长模式。“服务科学”研究的对象是非常广泛的。因为“服务”的范围非常广泛。除了农业、工业外,其他都可以归类于“服务”的范围。2004年,美国服务业的人数达到70%左右,而农业是3%左右;屮国农业人口差不多占50%,在产品和生产方而占15%,从事服务

4、的大概占30%o服务占全球经济的比重会越来越大,需要运用科学工程的方法对其进行提升。IBM认为,服务科学将渗入各行各业的不同领域,IT技术发展将成为服务业科学的引领力量和基础;同时,服务业科学对中国的发展具有重人的意义,是中国由世界工厂向世界技术服务中心转型,取得在国际市场中的高价值突破的契机。服务科学在各国生产总值中的对比ma审soTwa•amJapan191040%w□IndustryAgnculturt服务科学的目的在于开创和研发具备相关技术应用能力的服务行业,从而帮助政府、商业机构及其他

5、社会组织,使它们能够抓住全新的领域所蕴藏的各种机遇,应对各种挑战。这便要求我们充分认知如何创造和交付可重复利用的资产,使服务更容易被复制并得到更有效地实施。这个崭新的领域将计算机科学、运筹学、产业工程、商业战略、管理科学、社会认知行为学和法学等领域综合在一起,由此发展“以服务为导向”的全球经济所必需的相应技能。所以说,服务科学主要针对的H标在于:提供科学分析服务、有效管理服务并通过流程设计最大化服务的生产力;解决服务特性带来的诸多问题以达到提高生产力的Fl的;探索系统性推动服务创新的框架,包括服

6、务系统仿真。显然关键在于生产力和服务创新,即服务科学推动服务创新,服务创新旨在提升生产力。生产力是最终H标,服务创新则是实现H标的途径。在“服务科学”的推广屮,学术界无疑是重要角色。IBM提岀了“服务科学”的观点,并将宣布与高校合作,为大学提供一门新的课程——服务科学SSME(ServicesSciences,Management,andEngineering),该课程的宗旨是培养而向服务产业,具有管理、人文和技术综合能力的人才。IBM认为与学术界的合作能达成双赢。JimSpohrei•说,IB

7、M与高校有一些共同的项目,包括三个主要的奖项:奖学金制度、IBM人员奖学金制度、实习生的奖学金制度。IBM希望借此使教师找到研究的來源,学生找到工作的來源,同样,IBM也能从教师和学生那里得到创意和想法,应用到服务业务中。IBM公司从1995年开展人学合作项目以来,已与50多所中国知名高校建立了合作关系,其屮包括35所教育部试办的示范性软件学院所在髙校。IBM与中国高校合作成立了25个IBM技术中心、4个S/390中心、29个PIE实验室、21个联合实验室、14个解决方案中心、12个授权认证中心

8、和3个软件人才实践基地,并通过“共享大学研究资助项冃(SharedUniversityResearchProgram)与全国22所高校开展了50个联合研究项Fl。30万人次学生参加了IBM技术相关课程的学习和培训,3.7万人次学生获得IBM全球专业技术认证证书,3000人次教师参加了IBM组织的不同形式的师资培训。2002年,配合教育部提岀的试办35所示范性软件学院的重大教改举措,IBM推出了《软件人才教育伙伴合作计划》(SoftwareTalentEducationPartnerProgram

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。