「迈向顶尖大学策略联盟」第二次會议纪录

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1、「邁向頂尖大學策略聯盟」第二次會議紀錄開會時間：95年5月5日（週五）上午10時整開會地點：國立成功大學光復校區雲平大樓4樓第2會議室紀錄：陳雅珍、張郁訴主持人咼校長強國立台灣大學李校長嗣涔（陳副校長泰然代x國立清華大學陳校長文村（周教務長懷樸代x國立交通大學張校長俊彥（陳副校長龍英代h國立中山大學張校長宗仁、國立中央大學李校長羅權（陳主任秘書志臣代'國立陽明大學吳校長妍華、國立中興大學蕭校長介夫（林組長俊良代）.國立台灣科技大學陳校長希舜、國立政治大學鄭校長瑞城、長庚大學包校長家駒、元智大學彭校長宗平（孫研發長一明代）

2、者：本校蘇教務長炎坤、黃研發長肇瑞、方副教務長銘川、楊副研發長毓民壹、主席報告非常歡迎各位蒞臨成大，齊聚討論有關邁向頂尖大學計畫的議題。高教司司長因臨時有會議要主持而未能到會。邁向頂尖大學計畫執行至今，尚有諸多問題待釐清，畢竟這是第一次執行如此龐大經費的計畫，很多辦法都是新制訂的，許多問題也是前所未有的，有時教育部的想法未能顧及各校的特殊狀況，這時大家應互相體諒，以正面的態度就各項提議提出解決方向，提供教育部及相關單位作為擬訂相關政策之參考，讓獲得邁向頂尖大學計畫的12所大學得以健全發展。貳、討論議題提案單位：台灣大學提

3、案一：籲請教育部及國科會等機關不宜因12所大學獲得5年500億「發際一流大學及頂尖研究中心計畫」（即「邁向頂尖大學計畫」補助而影響其正常專案補助計畫或一般補助經費之爭取，提請討論。說明：一、「邁向頂尖大學計畫」係為提昇我國高等教育國際競爭力而編列之特別預算，旨在補助具發展成國際頂尖大學潛力之大學，以改善學校基礎建設，整合人才資源，改進經營管理策略，建立健全之組織運作制度，發展優異領域系所或研究中心。二、據聞教育部及國科會等機關已有案例將獲得「邁向頂尖大學計畫」補助之12所大學排除在正常專案補助計畫之外，實為不宜之舉，理由

4、如下：nn(-)「邁向頂尖大學計畫」目標，有別於一般計晝，兩者不宜混為_談1.「邁向頂尖大學計畫」為一目標導向之計畫，期能在10年內至少有1所大學成為國際一流，5年內至少有10個頂尖研究中心或領域居亞洲一流，與正常專案補助計畫性質不同。2.「邁向頂尖大學計畫」以協助受補助大學成為國際一流為目標，相關改善措施之經費，難以涵蓋一般教育部與國科會等機關正常專案補助計畫，就功能而言，兩者間存在著明顯差異。若將獲補助大學排除於正常專案補助計畫之外，各校整體經費將有不增反減之虞，對邁向一流大學或頂尖研究中心亦將產生不利影響。(-)頂

5、尖大學計畫本為亡羊補牢措施，絕非錦上添花1.多年來，教育部補助各大專院校之基本需求與建設經費，多以校為單位考量，忽略學校規模大小與發展特色之差異。而大型大學硬體建設延宕已久，難與鄰近國家大學做競爭。因此，「邁向頂尖大學計畫」協助12校改善人力結構與硬體建設、發展優勢領域，本為亡羊補牢性質，絕非錦上添花；實不宜將「邁向頂尖大學計畫」補助經費視為正常專案計畫補助之考量或排除因素。1.教育部及國科會等機關正常專案補助各校、院、系、所及教師計畫之經費，對獲「邁向頂尖大學計畫」經費之大學本為不可或缺，若冒然排除或減少原正常專案補助

6、計畫之經費，將不利教學與研究品質之提昇。三、基於上述理由，本校籲請相關機關不宜因獲得「邁向頂尖大學計畫」補助，而影響其正常專案補助計畫或一般補助經營之爭取,是否透過本策略聯盟傳達此項訴求，請討論。如為可行，應如何辦理，請討論。（成功大學補充說明：教育部指出獲得五年五百億的12所大學不宜調漲學雜費，亦與本案相關。）決議：一、推請台灣大學、成功大學、清華大學、政治大學等四所大學校長拜會教育部長，傳達本案之訴求。二、推請交通大學、陽明大學兩校校長拜會中央研究院李遠哲院長。提案單位：政治大學提案二：有關舉辦12所頂尖大學學生之英

7、文能力檢定事宜，提請討論。說明：一、為檢驗頂尖大學學生之國際競爭力，擬舉辦12校（此計畫之學校）學生之英文能力檢定。與ETS協商，請其提供測驗所需題目及人力資源，每校100名，共計1,200名參與此項頂尖大學學生國際外語能力檢定計畫。二、測驗完畢後將以學術報告方式分析整體學生之表現。三、ETS初步同意提供此項計畫所需資源，但仍須各校配合。!li探討學生英語能力和各校開設英語課程之間之關聯性。決議：請政治大學參考與會人員所提供的意見提詳細計畫後再議。各校意見彙整如下一、測驗結果僅提供各校參考，不作各校排名。二、以不同時間測

8、驗的相對成績作成長分析，而不應以絕對成績作比較。三、參加測驗的學生究以設定同一基準隨機抽樣或採推薦參與？請再推敲決定。!li目前英文能力檢測的機關相當多，在選擇委託測驗的機關上請謹慎決定，以避免產生不必要的問題。五、測驗結果希望能反映與英語授課之關聯性。提案單位：中興大學提案三：教育部審議建築工程計畫之流程應予簡化，