《基础化学》理论教学大纲(临床医学等)

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1、《基础化学》理论教学大纲（供五年制本科临床医学、口腔医学等专业使用）I前言基础化学是一门涉及无机化学、分析化学、物理化学、结构化学相关内容的学科，是高等医学院校的一门基础课。现代医学对人类疾病的预防、诊断、治疗已深入到分子水平。人体内各种物质的变化与牛命过程的关系，都是以化学物质为基础的。因此基础化学已成为现代医学的一块基石，是学好医学后续课程的基础。在基础化学这门课中主要介绍化学中的一些慕础知识如溶液及其浓度计算、原子结构、氧化还原过程等，以及分析化学的方法。目的是为后续课程生物化学、药理学等打好棊础。在实验技能训练中通过化学实验，让学生掌握物

2、质的分离、缓冲溶液的配制等一些基本操作技巧，目的是培养学生的动手能力。本大纲适用于临床医学、妇产科学、耳鼻喉科学、医学美容、麻醉学、口腔医学、法医学、医学影像、医学检验、急救医学专业（方向）使用。现将大纲使用中有关问题说明如下:一为了使教师和学生更好地掌握教材，人纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，并统一标示（核心内容即知识点以下划实线，車点内容以下划虚线，一般内容不标示）便丁学牛重点学习。%1教师在保证大纲核心内容的前捉下，可根据不同教学手段

3、，讲授重点内容和介绍一般内容。%1总教学参考学吋为68学吋，理论与实验学时之比2.4:E即理论学吋48学吋，实验20学吋。m教才:《基础化学》，人民卫牛出版社，魏祖期，6版，2004年。II正文第一章绪言一教学目的了解基础化学课程的地位和作用，掌握溶液组成量度的各种表示方法，并能熟练地进行有关浓度的计算，了解学好基础化学课程的一般学习方法，以及了解我国的法定计屋单位。二教学要求了解我国的法定计量单位。掌握物质的量与物质的量浓度、质量摩尔浓度、摩尔分数等法定的杲及其单位的定义、表示方法利计算。掌握有效数字的概念及其运算规则。三教学内容我国法定计量单

4、位的基木内容。物质的量及具单位摩尔。物质的量浓度,质量摩尔浓度,麾尔分数等務液组成量度敢蛍用叢丞迭。有效数字及其运算规则。第二章稀溶液的依数性一教学目的了解溶液的概念，掌握稀溶液的依数性及其应用。二教学要求熟悉稀溶液的蒸气床下降、沸点升高、凝固点降低的原I大1和规律。掌握溶液渗透床的概念、计算及其在医学上的意义。三教学内容溶液的蒸气压，拉乌尔宦律;浚液的泌点ft區与邂回点隆低。溶液的渗透压，高渗、低渗、等渗溶液,區体及胶体渗透压.。人佐血浆的渗透浓度范1M。第三章电解质溶液r=i一教学目的Debye-HUckel离子相互作用理论的基本思想；了解电

5、解质溶液中离子平衡的基本规律，掌握酸碱质子理论，掌握溶液pH值的一些基木计算方法。二教学要求了解电解质的类型，弄淸电解质溶液中离子平衡的基本规律，掌握酸碱质子理论的基本概念及其有关质子转移平衡的基本规律，掌握电解质溶液pH值的基本计算方法。三教学内容酸碱质子理论，共辘酸碱概念，水的质子口递作用及离子积;水溶液的pH值，水溶液中的质子转移平衡,出离土鲍輕_施桎望彳鱼一冋离壬效应亠麵釁应。酸、碱溶液中仃关FT、OH离子浓度近似计算公式。2®塔虫鮭庾的沉淀兰後i，_Jg度积及基应用.。第四章缓冲溶液一教学目的熟悉缓冲溶液的组成及缓冲作用的机理；缓冲溶液

6、的配制方法及一些标准缓冲溶液。二教学要求掌握缓冲溶液的作川机理、组成及其pH值计算公式，熟悉缓冲容量的概念及其影响因素。掌握一•定pH值的缓冲溶液的配制原则和方法。三教学内容缓注瘠逖的缓曲作母-般缓冲溶液的组成和作用机理,运用Henderson—Hasselbalch方程式计算缓冲溶液的pH值，缓冲溶液pH值的影响因素,缓冲容量及其影响因索，缓冲溶液的有效缓冲范围，缓冲溶液的配制方法，标准缓冲溶液和实用缓冲溶液。缓冲溶液在医学«■*MMMMMBMM«i^wMO«■»«HVMB«BVMB**■W«■■»WMM«HK■上的意义。第五章胶体一教学目的熟

7、悉分散系的定义、分类及分子分散系。溶胶的基本性质，胶团结构，溶胶的稳定性和聚沉。二教学要求了解分散系及分类，高分子溶液及凝胶的性质和特点。掌握溶胶的性质、胶团的结构、溶胶的稳定因素及聚沉方法。三教学内容分散系的疋义、分类及分子分散系。溶胶：性质、结构、稳怎因索C高分子溶液。第七章化学反应速率一教学目的了解活化能，质量作川定律，一级、二级、零级反应动力学方程并应川这些方程。解决实际问题。二教学要求理解化学反应速率概念，化学反应速率的表示方法，活化能概念，掌握影响反应速率的因素，掌握一级、二级和零级反应特征，能用反应速率方程解决实际问题。熟悉温度対反

8、应速率的影响及阿累尼乌斯方程的意义。熟悉基元反应和反应级数的概念。了解均相催化及酶催化作用的特点。三教学内容化学反应速率概念，速率的表示