“用象为文”格自高——“用‘象’说话”作文指导课

《“用象为文”格自高——“用‘象’说话”作文指导课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、"用象为文"格自高一"用’象说话〃作文指导课冲学语文论文〃用象为文〃格自高——〃用象说话〃作文指导课刘伟_、〃象〃之概念轻点击师：今天，我们一起学习一种基本写作意识——用〃象"说话（板书X何为〃象〃，凡形之于外者皆称“象'。现代汉语的解释是〃形状;样子所以我将其理解为〃凡呈现出一走形状、形态者〃。〃象〃无处不在。二、〃象〃之作用初体验1・用〃象〃抒情含蓄深邃师：我们在写作或表达自己的时候，用〃象〃可以起到怎样的效果呢？我先问大家一个问题，如果让你用一句话表达你对某人或某地的思念之情，你会如何表达？生：可以用浓重的抒情。生：可以描写某人以前的音容笑貌，或者描写某地一

2、些能勾起我回忆的情师：很好，浓重的抒情未尝不可，但抒情需要个具体可感之物做依托,否则会显得空洞。你们能说到描写”这很好”怎么描写呢,这时就要抓住与自己的情怀相关的某个〃象〃来写了。我们先来看一首小诗:绿兮衣兮,绿衣黄里（衣服的衬里心之忧矣,曷维其已!——《诗经•邺风•绿衣》师：此诗表达的是诗人对去世的妻子的思念之情”他是怎样描写的?生：描写妻子生前穿的衣服，借此来抒发对亡妻的怀念之情。师：你说得好，此诗用了〃象〃——生前穿过的衣服，使感情的表达更含蓄也更深邃了。若缺了前两句，就未免显得虚假了。（板书：用〃象〃抒情含蓄深邃）2・用〃象〃写景意蕴丰富师：接下来，我们

3、再来看下面一段话:淡淡的阳光照在小野花上,这到底是怎样的春天啊，走进这春天里，只会让人自惭形秽。师：这段话是我写的。你们感觉写得怎样?生：阳光、小野花这两个〃象〃都太普通了。生：第一句写的只是普通的景，可后面却抒了那么浓重的情，好像前后不相衬。师：有道理,一句景，三句情，而且抒情的语气又那么重，的确前后不太相衬。如果我一定要用阳光和小野花来抒情，怎样描写才能既让它撑起后面的情,又能使其意境更为开阔呢？生：可以对小野花的颜色、形状等进行细致地描写。生：还可以通过想象,让这个画面再开阔一些。师：请你具体说—说。生（想了一会儿）：可以站在更高的视角去俯视，展现一幅五颜六

4、色的野花满山遍野的画面。师：两位同学为我们提供了开阔意境的两种方式,我这里也要借花献佛,借张晓风《魔季》的优美语句再为你们提供一种方式:阳光的酒调得很淡”却很醇，浅浅地斟在每一个杯形的小野花里。到底是—位怎样的君王要举行野宴呢？何必把每个角落都布置得这样豪华雅致呢？让走过的人都不免自觉寒酸了。生：张晓风是借助〃酒〃〃杯形〃〃君王〃〃野宴〃等〃象〃，用比喻的手法描绘出一幅充满活力而又十分开阔的画面。师：而且这样一来，后面的〃不免自觉寒酸〃也就不会显得生硬了。（板书：用〃象〃写景意蕴丰富）3.用〃象〃说理深入浅岀师：高中议论文是一个重要文体,我们可否用〃象〃来说理呢？

5、请看:这苦谛的人生呀！不管透过什么，透过灵命双修或透过灯红酒绿；不管走过什么，走过权势名利或走过潦落暗淡；不管穿过什么，穿过文史哲学或穿过酒色财气……人生本质的苦都不会改变，对于穷人和富人来说，人生是一样的苦呀!师：请评价一下画线句。生：比较平白，跟前面比较有文采的语言风格不一致。生：我认为说理最好不要直接去告诫，应该让读者先有个体验，然后再去悟人生哲理。师：你们说得对。这句话跟前文不协调,而且说理最好不要直接告诉，应该让读者有一个体悟的过程。这句话〃深入〃了，却未〃浅岀〃，所以说服力有所欠缺。那怎样让说理深入浅出，令读者信服呢？（生轻声说：〃用’象'。〃）对，用

6、“象〃。实际上，上面这段文字来自林清玄的散文《最苦的最美丽》，只不过画横线处被我窜改了,我们还是来看看林先生的原句吧:在棚架的苦瓜，放在富豪的餐宴,与鱼翅燕窝同席；或放在穷人的饭桌,与咸菜豆腐共枕,滋味都是一样的苦呀！师：谁来品赏一下。生：〃苦瓜〃这个〃象〃选得真好，〃同席…’共枕〃，词用得妙，让读者去想象,去体验,自然就认同了要说的理。师：很好！用〃象〃说理深入浅出（板书），也更有说服力。三、〃象〃之运用两规约师：用〃象〃作文居然可以有这么多的好处,那么是否用了〃象〃就能产生好的效果呢？（生摇头）用〃象〃也是要遵守规约的，不可滥用。1.用〃象〃要恰当、生动但至少

7、，我们每个人都会努力寻找。寻找真正值得一起奏响情感、理想、追求的美妙乐曲的同行者。就像梅花渴望一阵能考验自己的寒风，就像柳絮渴盼那来自柳树的眷恋，就像荷花渴求一汪湖水。因为有了共鸣，一切艰难的摸索前行便有了完美的诠释，因为有了共鸣，才不会在高百尺的〃危楼〃上独自体味摘星的苦楚。让阳光照进生命，生命将因共鸣而温暖。《生命需要共鸣》师：画横线部分看起来真的很有文采”你们意下如何?生：此文题目是〃生命需要共鸣〃，而梅花与寒风好像并不是共鸣的关系。可改为梅花渴望雪。生：柳絮渴盼柳树的眷恋，跟儿女盼母亲的情感相仿,应该也不是共鸠的关系。柳絮跟欣赏它的人倒可以说是共鸣的。生：

8、荷花渴求湖