运用质量观力求获实效

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1、运用质量观力求获实效乔东《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》确立了党的群众路线教育实践活动的指导思想、目标要求、方法步骤，提出了总体规划和实施要求，进一步明确了“全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线：作为全国质量监督主管部门，在开展群众路线教育实践活动时，可运用全面质量管理的观念，使教育实践活动取得实效，充分运用PDCA原理,循序推进教育实践活动开展。PDCA循环又叫戴明环，由美国质量管理专家戴明博士提岀，是全面质量管理遵循的科学程序，P对应英文为“Plan”,译成中文为“计划”;D对应英文为译成中文为''执行”；C对应英文为uChe

2、ck,J,译成中文为惓查”；A对应英文为"Action”，译成中文为泌理”，运用该原理，我们可把教育实践活动过程分为％十划-执行-检查-处理”四个阶段。一、P阶段：设立目标，制定计划该阶段重点应明确本次实践活动总体要求和实现目标。掌握是在全体党员中开展，重点抓好县处级以上领导机关、领导班子和领导干部，主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干部关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。%1.D阶段：采取措施,执行计划该阶段重点提出实施对策，执行措施。进行学习宣传和思想教育,学习党的光辉历史和优良传

3、统，组织党员、干部走进基层、贴近群众，充分征求意见，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育，围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。%1.C阶段：检查验证,评估效果该阶段重点进行效果检查，验证活动结果。应深入基层，摸清情况、摸清底数，克服走马观花、蜻蜓点水，提高调查研究、掌握实情能力；在反对形式主义、反对官僚主义、反对享乐主义、反对奢靡之风方面，对软、懒、散的领导班子进行整顿，对存在一般性作风问题问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。在

4、活动中发现的重大违纪问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆四、A阶段：总结经验，修订目标该阶段重点进行系统总结，建立长效机制。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。注重总结实践中的好经验好做法，完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制,健全干部作风状况考核评价机制，向上级党组织写出报告，联系工作实际，形成长效机制。最后，须强调的是PDCA循环是管理学的基本方法，但它要求循环

5、就像爬楼梯一样，一个循环运转结束，下一个循环再运转、再提高，要求不断前进、不断提高。