醫學類獨立學院校園文化建設探析

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1、醫學類獨立學院校園文化建設探析摘要：獨立學院作為一種新型的高等教育辦學模式，校園liiTi文化氛圍的形成面臨著諸多挑戰，時代對醫學類的畢業生提出瞭更高的要求，因此醫學類獨立學院的校園文化建設更加重要，要通過良好的校園文化的塑造使學生得到更好的培養和鍛煉，從而成為一名符合時代需要的醫學類畢業生關鍵詞：醫學獨立學院校園文化一、獨立學院文化與當代醫患關系(-)獨立學院文化現狀早在2003年，教育部就印發瞭《關於規范並加強普通高校以新的機制和模式試辦獨立學院管理的若幹意見》，明確指出“獨立學院是新形式下高等教育辦學機制與模式的一項探索和創新,是更好更快擴大高等教育資源的一種有效途

2、徑”。獨立學院作為我國高等教育發展中的新生事物，將在其發展中面臨著不斷完善其辦學機制並加強學校建設的重要任務。這其中就包括校園文化建設。校園文化作為學校內部形成的能為全體成員普遍認可的價值觀念、行為準則和思想作風的總和，是學校可持續發展不可缺少的重要組成部分但是由於獨立學院畢竟是一種新生事物，由於建校時間短,對母體高校教學資源依賴等原因，在校園文化的形成過程中還是面臨著許多挑戰，主要表現為文化底子相對薄弱，文化體制相對不完整，文化功能相對不健全等，因此獨立學院的文化建設依然任重而道遠(二)當代醫患關系現狀醫患關系是醫務人員與患者在醫療過程中產生的特定醫治關系，是醫療人際關

3、系中的關鍵。近年來，醫患關系卻日趨緊張，醫患矛盾有激化趨勢。中國醫師協會最近一次統計的''醫患關系調研報告”顯示，74.29%的醫師認為自己的合法權益不能得到保護，而患者對醫療過程參與意識加強，社會文化水平整體上升，資訊發達使患者更方便地瞭解到與疾病相關的訊息，患者要求更多地瞭解自己的治療方案、用藥及預後，更加強調醫療感受醫生工作強度高，壓力大，高風險，導致部分醫生心情壓抑,工作抱打工心態，對待病人隻是機械性地照章辦事，難免缺乏關愛之心，較少發揚“醫者父母心”的精神。而這種狀況卻更加激化瞭醫患矛盾。時代對醫生的各項素質提出瞭更高的要求，要求醫生不但要有良好的醫術，更要有高

4、尚的醫德，良好的人文修養,因此醫學類獨立學院的校園文化建設面臨著更大的壓力，要建立更加完善的校園文化，讓學生得到更好的熏陶與塑造二、醫學類獨立學院校園文化建設途徑探析(-)提高人文教育比重獨立學院文化建設缺乏必要的人文環境。獨立學院本身在在招生上成績比其他普通院校低，學生入校後學習不紮實。加上醫學類招生本身多為理工科學生，在培養中不同程度地存在著偏重專業知識和技能的培養，輕視道德、心理、漢語言能力等人文素養和綜合素質方而的培養，使得部分學生思想認知水平、是非辨別能力、公德意識、心理素質等能力不強，培養出的學生縱然專業過關，但缺乏社會責任感和歷史使命感，醫者仁心，這樣的學生

5、顯然無法適應當代社會對學生的要求，因此提高人文教育比重，讓學生具有這方面的素質是醫學類獨立學院文化建設的重要環節（二）形成良好的校園學術氛圍目前很多獨立學院科研課題不多，刊載的論文數量也不多，反映出科研能力不足，教學科研等基礎建設相對薄弱，教師搞科研的意識不強，更遑論學生本身的科研文化氛圍，這種氛圍之下學生無法耳濡目染，得到更好的教育和熏陶。在醫學類院校中,更應當重視這種科研學術氛圍的培養，是學生在氛圍中強化科學精神，更加熱愛自己的專業，從而得到良好的成長（三）建設校園精品活動高質量的校園精品文化活動對醫學院校的學生來說至關重要，由於專業等原因，醫學院校本身的校園氣氛就比

6、較沉悶，在這種環境下更容易使學生感到壓抑，得不到展示、培養和鍛煉，因此建設一批融思想性、藝術性、知識性的文化活動對醫學類獨立學院的學生來講更加重要，多一些學術研討會、人文知識講座、創業大賽之類的校園文化精品活動，廣泛的培養學生的愛好興趣，拓展學生知識面，對培養一名合格的醫學類畢業生顯得至關重要三、新鄉醫學院三全學院的實踐總結新鄉醫學院三全學院自建院以來便非常重視校園文化的建設，重視對學生進行全方位的鍛煉和培養，力求塑造出有特色的醫學類獨立學院文化氛圍，收到瞭良好的效果（-）新鄉醫學院三全學院自辦學以來，一直致力於學生人文素質的培養。成立瞭人文素質培訓中心這樣的專門機構，舉

7、辦各類人文講座課程，對學生進行幸福課程的培訓，並對學生分批次進行素質拓展培訓，使得學生的在進校門之後便切實接受到人文素質培養的教育，提高自身的心理素質。同時，學校非常重視哲學政治等公共課的開展，成立瞭社會科學部，提高瞭社科類課程的比重，並輔以教學督導，學生測評，切實加強對學生人生觀價值觀的培養（二）我們深知學術是獨立學院的短板，因此有意識的去為形成良好的校園學術氛圍創造條件，對老師和行政人員的科研活動積極鼓勵，在職工中率先形成良好的科研氛圍，進而帶動全校。“挑戰杯”大學生科研課題競賽，每年一次的大學生科研課題申報等活動都得到瞭