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时间:2019-11-28
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1、小学教师家访工作总结东疏镇西疏完小2013年12月颜景霞小学教师家访工作总结为搞好家访,密切师生沟通,真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果,我们进行了家访,加强学校与学生家长的沟通,以更有利于学校的教育教学工作。现将我校进行家访的相关情况总结如下:本人与搭班的老师张红霞、李鑫等三位老师于本学期对我班学牛进行了•次全面家访,现将有关情况作如下简要小结。一、基本情况经过全面家访,深入到了每一个学生的家庭,无一遗漏,忠诚地与学生、与家长交流,了解情况,并做好了详细的记载。张贵民是个聪明的孩子,节假日在家里学了多种特长,从小到大背过许
2、多诗词文章,而且记忆力极好,但我了解的他只是个数学学得吃力的孩子。张立壮的家长在家总督促孩子学习,但他却根本就不听,而H每天都要向家长要钱到校买零食。而我平口看到的只是他的学习成绩差,个人卫牛搞得不好。石康静是个多才多艺的小姑娘,她的家长先后让她学过珠心算、电子琴,但都一一放弃,现在,家长只想让她快快乐乐地过好每一天。胡佳月是个非常内向的孩子,很在意别人对她的评价,家长希望老师能够经常、适时地给她以鼓励,让她能够有力量克服困难,取得成功。吴文秀是个腼腆的小姑娘,她虽然不善表达,却总希望老师能够时常关注时常安慰。如果不是与家长进一步地沟通交
3、流,我怎么会知道孩子的心愿,我怎会知道家长的心声呢?走近了家长,走近了孩子,我与每个孩子都更亲近了,我能想他们之所想急他们之所急了。上课我会盯着闫现勇他把课文、字、词都读对了;我会鼓励李源同学只要认真同样可以学好。我还通过电话家访、短信家访,多方听取家长的声音,把家访工作做到家长的心坎上。二、家访的几点感想1、全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。2全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也
4、了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。艮家访目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。多年的经验,让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。4交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长
5、可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。5.家访也给一些教师上了一课。平时对他们来说,一个学生在班上不过是五十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访吋的交谈屮,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。三、家访反馈情况统计家长对学校、教师相对集中的意见和建议1、学校应更加积极到建设学习环境,创设良好的校园环境。2、学生向素质教育方向尽快转变,尽早让孩子从考试压力屮解脱
6、出来。3、教师对于发现孩子存在问题,希望能及时的通知家长,实现早发现、早教育。4、学校多组织一些培养学生索质的活动,不局限在语数英科上。教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的发展贡献自己的一份力量!
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