项目导向教学法在综合实训课中的运用

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1、项目导向教学法在综合实训课中的运用【摘要】就业问题一直是高职院校学生毕业后亟须解决的问题。近儿年，我国应届毕业生数量不断增多，就业形势愈发严峻。各高职教帅为解决当前就业难的困境，纷纷改革教学方法，强调课堂教学与企业项目的统一，并收到了良好的教学效果。本文以项目导向教学法为例，对该教学方法在综合实训课中的应用做进一步的分析。【关键词】项目导向教学综合实训课运用探讨【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号11674-4810(2015)08-0080-02项FI导向教学法是一种新型的教学方法，强调社会职业需求

2、、综合技能培养、基础知识教育等多方面内容的统一。教师在教学过程屮，要通过理论与实际相结合，创造多个用于学习的“项目”，通过调动学生的主观能动性，鼓励学生实现口我探究、主动参与，在积极进行社会实践的同时实现学习方式、技能水平的优化升级。一在综合实训课中应用项冃导向教学法的意义项目导向教学法作为一种新型教学模式，能冇效地满足教师教学、学生学习、社会职业需求的三方面需要,通过理论与实际相结合，能获得更好的教学效果。总体而言，在综合实践课中应用项目导向教学法，主要有以下几方面的意义。1・提高教师的教学能力项目导向教学法主

3、张理论与实际相结合，教师在教学过程中，更倾向于学生动手能力操作，并将动手能力作为评价教学能力的标准，保证学生能在学习基础理论知识的同时，实现快速的动手操作。以传统的计算机辅助课程教学为例，在传统的教学过程中，教师将计算机绘图、工程设计的基本原则告知同学们，而学生经过学习，虽然能基本完成独立的相关课题操作，但却缺少相对应知识的理解，无法与其他计算机操作有效地联系在一起，这种现象不但易让学生感到乏味，而且学生的学习能力难以进一步提升。而在项目导向教学法屮，学生通过动手实践领悟相关知识；教师在讲解过程中，能通过细节分析

4、帮助学生掌握其中的联系，保证学生能快速掌握相关理论。项目导向教学法有效地发挥了学生在教学过程中的主体作用，有利于提高教师的教学能力。2•提升学生的社会工作能力在综合实训课上应用项目导向教学法，能提升学生的社会工作能力。首先，综合实训课是以社会需求为主体的课程,强调社会需求对教学内容的指导作用，课堂上所讨论的内容基本上与本专业的社会需求相一致，学生在综合实训课上，能简单接触本专业在社会上的应用情况。其次，项目导向教学法具有较强的针対性，能根据某一特定内容，分解出多个具有实际应用价值的项目，学生能通过不同的项目，进行

5、系统化的学习，有利于提升学习能力。最后，在综合实训课上应用项目导向教学法，保证教师能准确分析现阶段社会对本专业的需求，并通过多个项目进行教学，让学生切身感受到在社会工作中可能遇到的专业问题、职业问题、能力问题等，有助于进一步提升学生社会工作能力o二在综合实训课上应用项目导向法的措施在教学过程中，必须要把握综合实训课的基本教学原则与基本教学目的，并结合项目导向教学法的相关办法，制定出冇效的教学方案，保证基木教学方向不偏失。1•调查研究，设置教学背景在教学之前，教师要充分调查本专业（本班级）学生的学习情况，并通过合作

6、企业，预测学生毕业时的职业需求，当预测结束后，根据预测结果，合理设置教学方案。同时，在教学过程屮，应充分体现出本专业在社会中的应用前景，通过实际案例，将学生专业与社会需求联系在一起，帮助学生认识到当前就业形势的严峻性，有助于激发学生的学习积极性。例如，教师调查完本专业的社会需求之后，应将社会需求体现在教学工作中,保证学生能对本专业就业情况有正确的认识。以旅游管理专业为例，教师在实训课教学过程屮，可简单地向同学介绍本专业的社会需求，并对旅游管理专业下设的各个专业的就业前景进行介绍，保证学生能对旅游管理专业下的会展管

7、理、企业管理、旅游文化等多个学科的就业前景有足够的认识。学生经过调查研究，认识到自身专业就业的紧迫性，能激发其自身的学习欲望，加紧学习相关知识，为学生参与社会活动奠定基础。2•明确教学项目，深化基础教学内容在实训课教学中，教师应充分分析木专业与其他专业之间的联系，保证学生能在学习过程中，快速发现不同专业Z间的联系，为日后工作提供理论支撑。以货物贸易专业实训课教学为例。当教师分析当前就业前景之后，应将本专业的教学内容划分为多个项FI,例如：交易伙伴变化项冃、交易商品变化项日、交易条件变化项目等。由于同学已接受相关调

8、查教学,能対木专业的教学要素有清晰判断，能快速分析不同项H中的项目要素与主体。如，交易伙伴变化项目主要指交易的客户不受时间、地域限制，任何环境、任何条件下，都存在发生交易行为的可能。而学生掌握交易伙伴变化项目的基本要素后，在日后相关的销售工作中，能将销售丁作作为第一位，不但能获得足够的经济报酬，也能获得企业对自身的认可，实现自身社会价值。3.实施系统化教学，提升学生的综合