陕西民办高校发展阶段研究

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1、陕西民办高校发展阶段研究陕西民办高校发展阶段研究摘要：本文以民办高校为国家培养人才的层次为划分标准，以国家相关政策出台以及民办高校取得阶段性成绩为标志，提出陕西民办高校三个发展阶段观点。旨在对我们正确认识民办高校发展态势提供参考、对我国改革开放事业在民办高等教育领域的经验总结与展望、对民办高校作为改革开放贡献者形象的展示和彰显。Abstract:ThepaperhasputforwardtheviewonthreestagesofdevelopmentofShaanxiprivateuniversity・Ithasthedividingstandardofpersonnel

2、trainingforourcoimtrybyprivateuniversity・Ithasthemarkofourcountry，'spoliciesandperiodicachievementbyprivateprivateuniversity.Theaimofthispaperistoprovidereferenceforustorecognizethedevelopingsituationofprivateuniversity・Ithasreachedtheconclusionofourcountry''sreformandopenpolicyinprivateun

3、iversity.Ithasshowedtheimageofcontributorofprivateuniversityinourreformandopenpolicy・关键词：民办高校；发展阶段；划分Keywords:privateuniversity；stagesofdevelopment；divide中图分类号:G648.7文献标识码:A文章编号：1006-4311(2012)09-0193-020引言上世纪八十年代，邓小平同志提出了现代化发展战略“三步走”，第三步指的是到21世纪中叶，国民生产总值比2000年再翻两番，达到中等发达国家水平，人民生活更加富裕，基本实现

4、现代化。江泽民同志在十六大报告中对“第三步”又做了新的规划。到本世纪中叶中国社会的面貌将焕然一新，不仅完全实现了小康，而且全面进入了现代化，屮国人民千百年来梦寐以求的理想将得以实现。一个世界上人口最多的国家实现现代化，是世界上最伟大的事业和壮举，将开辟历史的新纪元，具有划吋代的意义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出民办教育是教育事业发展的重要增长点，也是促进教育改革的重要力量，要形成公办教育和民办教育共同发展的格局。回望改革开放三十多年，正是我国民办高等教育艰苦奋斗、曲折发展的三十多年。我国民办高等教育从无到有，并不断壮大，事实上已经成为我国改革开放伟大事业的一部分

5、，是改革开放的产物，是改革开放的得益者，同吋乂是改革开放的贡献者，为中国教育与人力资源开发、经济迅速发展乃至社会文化事业的繁荣，做出了历史性的贡献。2010年中国民办高校社会贡献各省市排名屮陕西省位居第一［1］。那么，到本世纪屮叶，建国100周年，我国“三步走”经济发展战略全面实现之吋，作为目前社会贡献排名第一的陕西民办高校(本文中“民办高校”主要指教育部批准的民办本科院校)将会实现怎样的发展、将会做出怎样的贡献呢？1民办高校发展阶段研究综述我国现有民办高等教育是改革开放的产物，是改革开放的得益者,同吋乂是改革开放的贡献者，为中国教育与人力资源开发、经济迅速发展乃至社会文化

6、事业的繁荣，做出了历史性的贡献。学界对民办高等教育的发展及其对社会贡献的相关研究比较多，其中关于民办高校的发展阶段研究观点尚不统…。对相关研究成果进行缜密梳理，主要有以下三个方面：1.1整体视角主要有三段、四段、五段甚至六段划分法。三段划分法：徐绪卿把我国民办高等教育的发展分为三个阶段：萌芽期(1978-1991年)、缓慢发展期(1992-1998年)、快速发展期(1999年至今)。潘懋元认为，我国新时期民办高等教育大体经历了三个阶段：1986年Z前为孕育、萌芽、初创阶段；1987年至1991年为调整、规范、缓慢发展阶段；1992年邓小平同志“南巡讲话”后发展与繁荣阶段。四

7、段划分法：董秦蜀认为民办高等教育发展过程可分为恢复阶段(1980-1985年)、起步阶段(1986-1991年)、繁荣阶段(1992-2000年)和激烈竞争阶段(2000年以后)。五段划分法：郭大光、卢彩晨认为，屮国民办高等教育的发展大致可以划分为萌芽期（1978-1983年）、复兴期（1984-1991年）、快速发展期（1992-1996年）、规范发展期（1997-2002年），依法发展期（2002年以后）。六段划分法：任芳认为,我国民办高等教育发展应分为萌芽兴起阶段（1978-1981年）、初步发展阶段（198