陕西民办高校辅导员流失控制策略研究

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1、分类号：Ｐ２０３．９学校代码；１肌１２Ｕ０Ｃ：３３１．１研究生学号：２０１４０目巧３０密级：公开？＆壯衣卷节长夫学２０１６届专业学位硕壬研究生学位（毕业）论文？陕西民办高校辅导员流失控制策略研究类型工商管理硕±方向工商企业管理研究生冀丽指导教师王征兵教授合作指导教师义Ｊ明教授完成时间２０１６年５月中国陕西杨凌研究生学位论丈的独创性声明人声明人在导师指导下独立进行的研究工作本：巧呈交的专业学位硕去论文是我个及取得的研究结果论文究数据及结果的获得完全符合学校《关于

2、规范西北农林；中的研》如果违反此规定一切后果与法律责任均由本人科技欠学研究生学术道德的暂行规定，，承担。尽我所知，论文中不包含其他人己经，除了文中特别加＂标注和致谢的地方外发表或撰写过的研究结果，也不包含其他人和自己本人已获得西北农林科技大学或其它证书而使用过的一敢育机构的学位或材料。与我同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文的致谢中作了明确的说明并表示了谢意。７口１＾曰研究生签玄：之年Ｆ月：时间导师指导研究生学位论文的承诺本人承诺；我的专业学位硕壬研究生．＿所呈交的硕击学位论文是在我工结果，现职工作的结果，

3、并严格按照指导下独立开展研究作及取得的研究属于我岗务而获结。如规技大行规定》究校《西北生术道德的得的研果关于范农林科学研究学暫学果违反校《关规范西北农林枝大研究生学术道德的暫行规定》，我愿接受按学学于科学承担。校关规定处理应师任的处罚相连带责有并导口么＾２Ｉ化若间年曰签：时：月导师Classificationcode:F203.9Universitycode:10712UDC:331.1Postgraduatenumber:2014051930Confidentialitylevel:PublicNorthwestAgriculture

4、andForestryUniversityAcademic(Graduation)ThesisforProfessionalDegreePostgraduatesof2016RESEARCHONCONTROLSTRATEGYOFCOUNSELORTURNOVERFORPRIVATEUNIVERSITIESANDCOLLEGESINSHAANXIPROVINCEMajor:MasterofBusinessAdministrationResearchfield:BusinessmanagementNameofPostgraduate:LiJiAdviser:Zh

5、engbinWangProfessorCo-adviser:MingLiuProfessorDateofsubmission:May,2016YanglingShaanxiChina陕西民办高校辅导员流失控制策略研究摘要陕西省高等学校共计92所，其中民办高校30所，占比达35%（中华人民共和国教育部2015）。民办高校是我国高等教育的有益补充，民办高校辅导员位处学生思想政治教育的第一线，他们和学生朝夕相处，能够迅速捕捉到学生的异样，做到对待学生问题，早发现早解决。然而，由于民办高校发展的不成熟，对辅导员重视不够，职责定位不明确，工作强度大、工作环境差、待遇不

6、合理等因素的存在，导致辅导员职业认同感差，职业发展前景模糊，从而导致民办高校辅导员流失严重，辅导员岗位成了大家认知中的过渡性岗位，极大的影响了高校育人工作的开展和高校的稳定发展。本论文以陕西民办高校的辅导员队伍为研究对象，以辅导员流失问题为主要研究内容，采用文献研究法、实地调研法，收集民办学院学生辅导员工作状况、生活状态的真实资料，从高校辅导员的结构配置、招聘与录用、绩效考核、薪酬管理、辅导员发展培训等多个角度对陕西省民办高校的辅导员流失问题进行了较为全面细致的调查研究，从而分析造成民办学院辅导员人才流失的原因，运用相关学科理论知识，结合陕西民办高校辅导员建

7、设的实际情况，归纳整理出一套适合于陕西民办高校减少辅导员流失、稳定辅导员队伍的方案，实现辅导员自身发展，解决民办高校思想政治教育的可持续性以及稳定民办高校发展等现实问题。陕西省民办高校要想解决好辅导员流失率高的问题，首先，要通过健全法律政策保障，加强辅导员专业化、职业化发展路径的管控来健全辅导员发展的相关保障制度；其次，改善辅导员工作的物质条件，营造良好的舆论环境，提升辅导员的职业归属感；第三，建立“专业+经验”优势互补的选聘机制和“辅导员+高校+社会”的全方位学习培训机制来完善辅导员的选聘与发展培训；第四，通过提高辅导员的福利待遇，注重精神激励与物质激励的

8、优势互补，引入灵活的考核方式来建立完善的激励体系；第