高校心理和谐的管理【管理类毕业论文开题报告下载】

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1、管理其它相关论文■高校心理和谐的管理【摘要】文章从心理学的角度分析了心理和谐的内容，提山构建心理和谐管理指数以及高校进行心理和谐管理的主要方法。【关键词】高校心理；和谐；自我意识；管理党的十六届六中全会通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，正式将“建设和谐社会”作为我们中华民族今后一段时间的奋斗目标，明确指出“注重促进心理和谐。”和谐主要是指处理与协调好各种各样的关系，社会和谐有赖于社会各构成要素间的和谐，社会由人组成，和谐社会最为重耍的是人的和谐，包括自己与自己和谐，自己勺他人和谐

2、，人类群体之间和谐，人与环境的和谐。高等学校作为社会构成的文化领域的重要组成部分，其自身的发展、稳定，关系着社会的稳定和发展。一、心理和谐的内容人的心理和谐是心理健康的重要体现。个人心理和谐是社会和谐的基础,人的心理是客观现实的反映，心理和谐是i种主观心理感受，受客观环境的影响，两者相辅相成。所以人的心理和谐是以自我和谐为基础的，首先表现为个体内部心理和谐，即个体内部心理成分（认知、情感、意志、个性等）的协调统一；其次表现为人事心理和谐，心理健康者在处理事情时的冷静、适度和乐观，善于“息事”，同样妥善处理

3、事情的结果也会给人带来快乐。再次表现为人际心理和谐,心理健康者勻人交流默契和融洽，良好的人际关系加强了心理和谐的感受。（一）个人自我的和谐“自我”，也称“自我意识”或“自我槪念”，是指个体对自己各种身心状况总和的意识。它包括对自己的生理状况，心理特征以及自己与他人关系状况的认识。具体地来说，“自我”的内容包括以下三个方面：（1）自我的认知和谐：它是指一个人对自己各种身心状况的认识。这其中既包括对自己身体状况的认识，也包括对自己心理状况的认识，还包括对自己社会关系的认识。人对自我的认识是产生其他其我感受的基

4、础。美国心理学家罗杰斯提出：人都有两个自我：现实自我和理想自我。其中前者是个人在现实生活中获得的真实感觉，而后者则是个人对自己“应当是”或“必须是”等的理想状态。而只有认识到现实自我和理想自我达到结合的吋候，才能达到自我实现。所以只有了解自我，才能信任自我，悦纳自我，控制自我，完善自我，发展自我，满足自我，达到生理和心理健康，达到和谐发展。（2）自我的情感和谐：这是指一个人在对自我认知的基础上产生的对自己的情感体验。例如，伴随着对自己容貌、健康的认知而产生的，愉快或苦恼等等町'青感和谐主要是指情绪的产牛强

5、度寸生质与客观刺激的性质、程度一致，情绪的表达与当时所处的情景一致。（3）自我的意向方面：人们对自我进行认识，并由此产生一定的指向自我的情感，在此基础上人们往往会有意识地发动、控制勻调节自己的一些思想或行为，这就是自我的意向方面。心理和谐的人善于调节自己的心理，坦诚地看待外部世界和自我内心世界，能够愉快地接纳自我，承认现实，欣赏美好的事物，而且能够大度平静地生活和接受生活中的各种挑战。（-）人事心理和谐主耍表现在人处理事情时的心态上与两方面有关，一是事情本身，二是个人的看待事物的心理。（三）人际的和谐良好

6、的人际关系是和谐社会的一个重要特征，也是人与社会和谐的重要组成部分，是个体产生安全感，归属感和自尊的体现，自尊是指个体对自己的一种积极的、肯定的评价、体验和态度，反映了人们的生活满意度。这种对自我全面正面的评价是心理健康的核心。自尊的体验往往有赖于在群体中的表现及他人的评价。二、心理和谐管理的主要方法高校管理要达到心理和谐，主要从人际和人事的和谐进行。其中人际和谐可以加强员工心理和谐的感受,提高工作绩效,有助于员工对学校的工作满意度,自觉维护学校的利益，促进人事和谐，是学校内聚力的体现。马克思认为人的本质

7、是社会关系的总和。人人都有交往的需要和建立人际关系的愿望，只是表现的强弱不同。高校管理时可以根据一些人际关系理论指导进行和谐有效管理。沙利文认为人际关系会给人带来焦虑或安全的心理反应［4］，良好的人际关系可以引起人们正面积极的情绪反应，产生愉快的心理体验，不良的人际关系则产生不愉快甚至懊恼心理体验。管理的核心是人际和谐，高校管理成功者多被认为是人际关系的调解者，因此能否营造和谐的人际关系就成为判断管理工作成功与否的重要标志。因为高等学校人际关系和谐，师生员工就会心情舒畅精神愉快，思维活跃，产生亲和力，增强

8、凝聚力，自觉为实现高校发展目标而不懈努力，从而激发工作和学习热情，激发创造欲望，提高工作效率，促进教育质量的捉高，在高校营造宽松的人际氛围，协调人际关系是高校人际和谐管理的目标。进行心理和谐的管理要注意处理好以下几个方面的关系：（一）进一步加强以人为本的管理观念，处理好竞争与合作的关系教师既是高校的管理对象，又是高校一些管理描施的实施者和课堂教学的管理者。高校的教学人员知识水平较高，工作独立性较强，自我实现感强。同时由于高等学