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时间:2019-11-28
《高考语文总复习金牌阅读指导大全:古诗词鉴赏3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、(四)阅读下面一首唐诗,完成题目。赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里,建业暮钟吋。漠漠帆來重,冥冥舟去迟。海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝[注]。[注]古人有“密雨如散丝”的诗句。1.对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A.首联两句写黄昏时分,诗人伫立在细雨蒙蒙的江边。这既点明了诗题中的“暮雨”,乂照应了诗题中的“送”字。B.二、三两联描写船帆被细南打湿而变重,鸟翅因沽用而无法轻巧地飞翔,天朦朦胧胧看不清通海处,远处江边的树却显得十分滋润。C.尾联屮将沾襟的別泪为散丝般的密雨交融在一起,十分含蓄地表达了诗人的送別
2、Z情,情与景巧妙地结合了起來。D.全诗第一句直接点明“微雨”,而后面主要是通过对船帆、鸟羽、天际、人树的描绘來烘托蒙蒙细用,这样更增强了诗的形象性和表达力。2.这是一首写送別的诗,但主要篇幅却是写景,将离别Z情寓于这些杲中。下面儿首写送别的唐诗中,与它写法相同的一首是(A.此地别燕丹,B.苍苍竹林寺,C.闻道衡阳外,D.满酌劝僮仆,答案与精析Co尾联“相送情无限,沾襟比散丝”壮丄发冲冠。杳杳钟声晚。由来雁不飞。好随郎马蹄。)昔时人已没,今日水犹寒。荷笠带斜阳,送君从此去,春风慎行李,青山独归远。书信定应稀。莫上白铜提。,
3、说送别的离情别泪竟像密雨一样多,并含幫地表达了诗人的不舍之情。诗中“情无限”“泪沾襟”均直接表达了惜别之情。2.Bo例诗写景的方法是“用写景来传达离别之情,用景物的特征描写衬托诗题主旨”,只冇B项侧重写景,同时用写景来传情。(五)甲:阅读下文,完成1〜3题。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,刀是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不迭,况乃未休兵。1.杜甫是伟人的现实主义诗人,他的诗被称为“诗史”,他被后人奉为O这首诗的体裁是五言诗。2.从诗中和等句子,可以看出木诗写于安史Z乱时。3.作者为什么要说“月
4、是故乡明”?答案与精析1.答案为:①诗圣②律(诗)2.答案为:戍鼓断人行有弟皆分散.无家问死生寄书长不达况乃未休兵3.答案为:诗人思念故乡,感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明,突出了诗人对故乡的热爱之情。4乙:阅读下面一首词,完成1一4题。摸鱼儿辛弃疾淳熙已亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋。更能消儿番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住!见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。长门事①,准拟佳期乂误。蛾眉曾有人妒②。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不
5、见、玉环飞燕皆尘4-?闲愁授苦。休去倚危阑,斜阳正在,烟柳断肠处。[注]①长门事:汉武帝时,陈皇后失宠,别居长门宫。陈皇后闻司马相如文名,奉黄金百斤,请司马相如写《长门赋》代为陈情,武帝阅后深为感动,陈皇后复得宠幸。②蛾眉曾有人妒:屈原遭奸臣妒忌和排挤,被放逐后,屈原在《离骚》中将此事比成“蛾眉”(美貌女性)遭妒。1.作者辛弃疾,字幼安,号O2.词的上阙,作者在借景抒悄过程屮所运用的主要修辞方法是()A.设问借代B.设问比拟C.夸张比拟D.夸张借代3.杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉武帝宠幸,但都死于非命,所以词中“玉
6、环飞燕皆尘土”的寓意是什么?答:4.这首词的主题集中体现在一个“愁”字上,“愁”指什么?为什么说“闲愁最苦”?答答案与精析1.答案为:稼轩。2.Bo笫一句是设问;下阙是比拟。3.答案为:奸臣小人没有好卜•场。这是与历史联系起来,说明小人没有好卜-场。4.答案为:①“愁”是抗金主张不被采纳,报国无门的情绪。②这种想抗敌但又不能抗敌的空闲之愁最苦。(六)阅读下面一首唐诗,完成题目。蒙春季卷)鸟鸣涧王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧屮。1.对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态
7、的描写,来反衬出春山月夜阑无人声的幽寂。B.笫以句中诗人用“时”來修饰“鸣”,从听觉上给人动静的対比,起了更牛动的烘托作用。C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是“诗屮有也,曲屮有诗”。D.全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。2•诗人将静与动巧妙地统一在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是(A.B.C.D.桥响犬遥吠,炉火照天地,寒树鸟初动,鹤鸣处山静,)庭空人散眠。(许浑《夜归丁卯桥村舍》)红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》
8、)霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》)露白秋江晓。(柳宗元《与崔策登西山》)答案与精析1.Ao“山空”不是动态的描写,而是静态描写;不是“反衬”而是“烘托”。2.Bo该项诗句描写的是热烈的劳动场面,冃的不在于表现“静”,而在于表现“动”与“闹”。(七)阅读下面的唐诗,然后完成题目。登鹳雀楼畅当迥临飞鸟上,高岀世尘间。天
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