高中语文总复习金牌阅读指导大全:古诗词鉴赏10

高中语文总复习金牌阅读指导大全:古诗词鉴赏10

ID:46109627

大小:42.00 KB

页数:3页

时间:2019-11-20

高中语文总复习金牌阅读指导大全:古诗词鉴赏10_第1页
高中语文总复习金牌阅读指导大全:古诗词鉴赏10_第2页
高中语文总复习金牌阅读指导大全:古诗词鉴赏10_第3页
资源描述:

《高中语文总复习金牌阅读指导大全:古诗词鉴赏10》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、(十八)读下面的一首诗,按要求回答。望蓟门(唐)祖咏燕台①一望客心惊,笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪,三边②曙色动危旌。沙场烽火连胡刀,海町云山拥蓟城。少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。[注]①燕台:原为战国时期燕昭王所建的黄金台,这里代称燕地,用以泛指平卢、范阳这一带。②三边:古称幽、并、凉为三边。这里泛指当时东方、北方、西方边防地带。1.“客心惊”意指诗人内心受到强烈的震撼,请说说前四句从哪几个方面扣住“心惊”来写边塞景象的?诗人这样写的用意是什么?答:(十八)1.前四句从边塞的形势和气氛来写诗人心灵受到的震撼

2、。首先,以汉家大将营中吹笳击鼓的喧嚣之声,表现军营中号令严肃的气氛;其次,以连绵千里的积雪反映出的耀眼寒光,表现边塞的苦寒难耐;最后,以朦胧曙色中醒目高悬、猎猎飘扬的旗帜,暗写出汉将营中肃穆的景象(或庄重的气派和严整的军容)。这样写就突出了边塞的条件十分艰苦,戍边将士的责任十分重大。2.七、八两句用“投笔”和“谙长缨”两个典故表达出诗人怎样的思想感情?答:2.七、八两句诗人用“投笔”和“请长缨”的典故表明自己雄心勃勃,要学西汉时济南书生终军,向皇帝请发长缨,缚番王来朝,建立奇功的志向。(十九)阅读下面唐诗,回答问

3、题。忆昔昔年曾向五陵游,子夜歌秋月满楼。银烛树前长似昼,露桃花里不知秋。西园公子①名无忌②,南国佳人号莫愁③。今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。[注]①西园公子:曹魏时,曹丕、曹植为公子时曾居“西园”在此夜宴文士。②无忌:战国时期魏公子信陵君的名字。③莫愁:相传是南国一善歌少女的名字。乐府诗《莫愁乐》云:“莫愁在何处?莫愁石城西。”’石城即今南京。1.这首诗巧用典故,语涉双关,以颈联(五、六两句)为例,就具屮一种手法作简要分析。答:(十九)要点:1.诗人把讽喻唐末王孙贵族生活奢糜之意寄寓在曹丕和信陵君这些历史上值得

4、称道的风流人物身上,这是用典;诗人用传说中善歌少女的名字,讽喻浮华女子不解国事艰难,深寓“隔江犹唱后庭花”的沉痛,也是用典。诗人不把“无忌”作专名看,取其“无所顾忌”“肆无忌惮”之意,这是双关;诗人言愁却借善歌少女之名“莫愁”,意在反讽,这也是双关。学生答此题,不必求全。上述各点可任选,意思对即可。鼓励有创意的赏析。2.“夕阳唯见水东流”一句用了什么手法,抒发了作者怎样的悄感?2.用借景抒情的手法,抒发了对唐王朝颓势难挽,行将覆灭的悲伤。(从作者个人角度回答,抒发了身世沧桑之痛,亦可)(二O)阅读下面一首诗,然后

5、完成两题。宿甘露僧舍曾公亮枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。要看银山拍天浪,开窗放入人江来。[注]甘露僧舍,即甘露寺,在江苏镇江的北固山上,北临长江。1.诗家评说,诗中“放入”二字最显气魄。你是否同意此说?为什么?答:(二0)1.同意。它使通常的开窗赏景的行为转化成了拥抱江河的壮举,表现出豪士的胸襟和气概,使整首诗的格调都显得警拔高迈了。意思符合即可。若不同意此说,则要言之有据。2.这首诗在表达技巧的运用上很有特色。请你就感受最深的一点作出简评。(不少于50字)答:2.可评点之处较多。如:虚写。前两句,弥漫山巅的云

6、气,竟然直入枕中,让人觉得好像千峰在侧;沉雄悲壮的松涛,就在床下轰响,让人觉得如临万壑之中,怵然惊惧。在这里,千峰、万壑都是虚写,却给人艺术体验之真,把读者带入惊心动魄的艺术境界之中。再如:夸张。后两句,为了欣赏那银山般的浪涛壮观,领略那拍天而来的江波气势,索性打开窗廂,放长江于室内,以荡涤心胸。这里运用高度夸张的手法,塑造出一种豪壮、崇高之美。又如:寄情于景。全诗写云气、松涛和水浪,都是感受到的、观看到的景,但景中充溢着诗人豪迈的胸襟和壮美的情感。(二一)阅读下面一首诗,然后回答问题。兰溪棹歌戴叔伦凉力如眉挂柳

7、湾,越中山色镜中看。兰溪三FI桃花雨,半後鲫鱼來上滩。1.这首诗的一、二两句,写出了兰溪山水的什么特点?答:(二一)1.写出了兰溪山水清澈澄明的特点。在秀朗的月色辉映下,水波平色清,山明丽动人,空气凉爽清新。2.这首诗从头到尾似乎没有描写“人”,你感觉到人的存在吗?为什么?答:2.景中有人,景中寓情。从文字表面看,全诗未出现一个“人”字,但我们处处感受到人的存在:一个“看”字,分明道出景中之人,“凉月”之“凉”实则是写人对景物特征的感受;月下的山水之美、雨后的凉爽清新,这些景物描写中都透露着欣赏者的喜爱之情。标题

8、“棹歌”即船歌,我们不难想像泛舟兰溪,春水盈盈,鱼抢新水,调皮地涌上浅滩的情景,以及从心底漾出的欢乐之情。16(二二)阅读下面的诗歌,回答问题。东栏梨花(宋)苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人工看得儿清明!诗人见“东栏一株雪”而“惆怅”的原因是什么?有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复,主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。你同意他的主张吗?为什么?答:(

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。