附件三：高等研究院专职研究员年度考核、聘期考核具体办法

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1、附件三：高等研究院专职研究员年度考核、聘期考核具体办法（2009年6月）为了健全高等研究院科研管理制度，推动“经济学创新平台”项目全面开展，准确了解和公平评价专职研究员履行岗位职责和任务完成情况，配合学校向研究型大学转型，鼓励出一流科研成果，形成良好的激励机制,不断提高工作质量和效率，保证高等研究院各项任务冇效完成，特在《高等研究院科研工作管理制度》的基础上制定木条例。一、年度考核（-）考核时间年度考核的时间为上一年度8月1日至下一年度7月31Bo（二）考核指标考核指标分为公共科研工作、个人科研工作、教学工作。三者占个人总工作量的比例依次为50%

2、、30%、20%o必要的社会工作和行政工作计入加分项目。具体考核办法如下：公共科研工作公共科研工作是指纳入高等研究院发展战略和工作计划的联合攻关项目、研究报告、重大课题相关的工作。考核方式以投入的时间作为计算标准，全职研究员每人每周投入公共科研工作时数不得少于20小时，每学年不少于680小时。工作量的核定依据为《高等研究院专职研究员工作量登记表》。公共科研工作基木分为50分。完成规定的工作量得25分；超工作量的，每超过20小时加1分，累计不得超过25分。个人科研工作个人科研工作基本分为30分，年度考核分解为年度科研工作量和学校聘期科研指标考核两方

3、面进行。（1）完成年度科研工作量定额（科研处规定可减免的科研工作量从定额中扌II除）的得15分，超过或未完成年度科研工作量的按比例增减分,增加最多不超过10分，减少最多不超过15分。科研工作量以科研处提供的该年度科研工作量为准。（2）完成学校聘期岗位所对应科研指标的得15分，超过或未完成聘期岗位所对应科研指标的按比例增减分。增加最多不超过10分，减少最多不超过15分。七级岗或七级岗以下岗位无聘期具体考核指标，英年度科研得分为：完成年度科研工作量定额（科研处规定可减免的科研工作量从定额中扌I【除）的得15分，超过或未完成年度科研工作量的按比例增减分

4、，增加最多不超过10分，减少不超过15分。七级岗或七级岗以下岗位者可以要求按六级岗方法考核。（3）加分项冃A.在“学校常任轨教师管理办法”屮列明的经济学一、二、三类期刊上发表文章可加分（国家权威期刊等同于第三类）。其中第一类50分，第二类30分，笫三类20分。在“学校常任轨教师管理办法”中列明的非经济学类别的期刊予以降一档加分：第一类按经济学第二类标准加30分，第二类按经济学第三类标准加20分，第三类按SSCI类加15分。对不属于此三类期刊的SSCI加15分，SCI加10分。此项可累加。(若发表文章为合作发表，加分比例依照学院科研奖励办法中的相关

5、规定)o其中：%1独立完成：按100%计算；%1两人合作完成：以加分分数为基数，第一作者乘以系数0.8(1.2/2+0.2),第二作者乘以系数0.6；%1三人合作完成：以加分分数为基数，第一作者乘以系数0.7(1.5/3+0.2),第二作者乘以系数0.5,第三作者乘以系数0・5；%1四人及四人以上合作完成：按三人标准计算。A.作为项H负责人完成国家自然科学和社会科学基金项H加30分，作为项目负责人完成省部级项目加10分。B.获得国家级科研成果一、二、三等奖的分别加50分、30分和20分。获省部级科研成果一、二、三等奖的分别加15分、10分和5分。

6、考聘期内同时获几个奖按最高者计分，不累加。此项的解释权在院教授委员会。3、教学工作教学工作基本分为20分。从年度教学工作量、课程提纲和学生评教等儿个方面进行考核。(1)原则上专职研究人员每学年应完成两门课程的教学任务。完成年度教学工作量定额(人事处规定可减免的教学工作量从定额中扣除)的得10分，未完成年度教学工作量定额的按比例减分，由于学院未安排足教学任务而未完成教学工作量的不减分。教学工作量以教务处和研究生部提供的该年度教学工作量为准。（2）撰写合格课程提纲得4分，公布并履行每周共计至少2小时接待学生时间得4分。（3）在学院学生评教中得5分、4

7、分、3分、2分和1分者分别得6分、4分、2分、1分和0分。在学院统计的学生评教中得优、良、中和差的分别得6分、4分、2分和0分。二者各以0.7（学院）和0.3（学校）的权重加总。（4）扣分项日。年度出现一次重大教学事故扣除20分；在教务处教学通报中出现一次上课迟到、早退的等扣5分。试卷批错或加错分数，每份错卷扣5分，最多扣20分。论文评语写得不合格，每份不合格评语扣10分，最多扣20分。（5）加分项目。获得国家级教学成果一、二、三等奖的分别加40分、30分和20分。获省部级教学成果一、二、三等奖的分别加20分、15分和10分。该年度新评国家级精品

8、课程加20分，省部级精品课程加5分。加分项目参与人得分由项目负责人确定，负责人得分最多不超过总分的60%。考核期内同时获几个教学成果奖或