邓红霞工作总结

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1、邓红霞工作总结七年级下学期语文教学工作总结邓红霞语文是一门工具、是一门应用性很强的学科。要教好语文，就要让学生喜爱语文，对语文产生兴趣，这就需要老师下一番苦功夫。下面我对本学期的工作做一下总结。一、本班的根本情况本学期我担任七(5)班(6)班的语文教学我班有63人，大部分学生勤于学习，就学生的造诣而言，大部分的差距不是很大，最高分能稳固在90分以上，而最低分在60分以上,班级学风良好，有正气。因此，我很喜欢我的学生。二、重要工作我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培育学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学

2、常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、结方面，兢兢业业,从不应付了事，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检讨都得到确定。1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣教参，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐等等。2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真研究教材，了解学生，研讨教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生自动地发展。严把课堂教学质量关等。4、抓好培

3、优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才干升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才干把持好低分率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有打算、有效果、有辅导、有激励、努力提高平均分和优秀率。5、增强学生造诣管理，使用好造诣册。对学生的作业情况、提问效果、课前活动、等等表现都做出公平、精确的评价，并以此来调动学生的学习积极性，激励学生不断提高。通过教学，我所带班级稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标。三、经验和体会：1、严格课堂纪律，切实抓好文明课堂纪律建设。培育

4、良好的学科学习风尚。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，疏散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练闯考的练习作必要的讲解剖析。3、适当开展讲故事、朗读、讲课比赛等竞赛活动，充分调动学生的学习积极性，提高了其听、说、读、写的能力。4、搞好学习互助小组，让学生互帮互学，互相监视，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科造诣。五、不足之处及以后努力的方向1、我班的学法工作还有待进一步增强，教学造诣仍然欠突出，还需提高。2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目的不明确。3、

5、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手腕，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续增强业务学习，提高自身的业务素质。4、对个别同窗的“心理关怀”还不够，所以，在以后的工作中，补差和注意个别学生的心理世界是我努力的重要方向，只要我朝着这一方向一直走下去，信任我班的学生明天将会更光辉！5•教师经验不足，很多方面有所欠缺，对教学重难点把握不够，教材处理不合理，课堂管理手段落后，没有达到语文教师该有的标准，使得业务能力无所提高.一学期来，工作有得有失，今后我必定会取长补短，争夺做到最好。