部编版语文三年级上册第五单元练习

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1、班级：__________姓名：___________语文三年级上册第五单元练习1、用“____”标出加点字正确的读音。悄悄(qiāo　qāo)　　　鹦鹉(yīn　yīng)　　　蒲公英(yīng　yīn)玩耍(shuǎ　yào)钓鱼(gōu　diào)合拢(nóng　lǒng)2、用“”划去括号中不恰当的字。(搭　嗒)船　　(捕　哺)捉　　(翠　萃)鸟　　(漂　飘)亮(盛　胜)开玩(要　耍)合(扰　拢)(睡　谁)觉3、给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)【张】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使

2、合拢的东西分开。(1)妈妈给我拍了一张好看的照片。(　　　)(2)上课时，我们不能东张西望。(　　　)(3)我们不能养成铺张浪费的习惯。(　　　)(4)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(　　　)4、正确书写词语。fùqīnhǎnshēnɡzuǐjiǎojìngqiāoqiāoyǒuqùxǐàiguāncháhāqiɑn5、在括号里写出加点词语的反义词。(1)我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。(　　　)(2)这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。(　　　)(3)从那时起

3、，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。(　　　)6、照样子，写词语。一本正经(带数字的成语)________________　________________　________________静悄悄(ABB式)________________________________________________引人注目(带“人”字的成语)________________________________________________7、在括号里填上合适的词语。(　　　)的羽毛　(　　　)的草地　(　　　)的蒲公英(

4、　　　)的长嘴(　　　)的小鸟(　　　)的世界(　　　)的翅膀(　　　)的草地(　　　)的花瓣(　　　)的杨梅(　　　)的小狗8、句子训练。(1)用加点的词语仿写句子。①当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。_________________________________________________________②多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！_________________________________________________________③我正想着，它一下子冲进水里。

5、_________________________________________________________(2)按要求写句子。①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。(仿写拟人句)_________________________________________________________②蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词把两句话合并成一句话)__________________________________________________________________

6、_______________________________________________③我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)_________________________________________________________9、课外阅读(13分)逗人喜爱的小黄燕我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！后来不知什么原因，爷

7、爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但通过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。小黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷。吃饱后，它总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始喜爱我的小黄燕了。清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天

8、、带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们就会得到很多知识，明白很多道理，也会更加热爱生活。5．从文中找出下列词语的近义词。(2分)偶然(　　　)　内疚(　　　)　灵敏(　　　)　希望(　　　)6．按要求写句子。(4分)(1)扩句：黄燕吃菜叶。_________________________________________