记叙文答题思路

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1、（一）记叙文重点题型及解题思路（注意同一考点的不同问法）1.概括全文内容或段意或主题或情节（或情节是怎样推进的？）思路：整体把握文章，首先弄清楚“写了什么”“为什么写”这两个问题。最重要最有效的方法是——在原文中找线索找答案。答题语言必须规范，力求做到：清晰、完整、简洁。答题格式：以写人记事为主的文章（小说、记叙文）概括内容或段意：人（主人公）+事+结果概括主题：通过叙述了……（内容），刻画了……（人物）表现了……（主题）或（赞扬了……批判了……揭示了……）2.描写人物的方法及作用:（或：找出描写最精彩的句子并分析其作用）描写人物的方法有：（1）正面（直接）描写：语言、动

2、作、神态、心理、外貌答题思路：运用……（方法）生动形象的写出了……（句子内容或人物心理）+表现了人物……的性格、品质或精神（或作者感情）提示：要选择有修辞或生动词语的句子，这样有内容值得赏析，要选择一个人的。（2）侧面（间接）描写：答题思路：通过写……内容，侧面表现（或烘托了）主要人物……品质，性格。（3）细节描写答题思路：运用细节描写，生动形象地写出了……内容，表现（或突出了）人物……品质、性格3.写作手法及作用：对比：……和……形成对比，突出……（内容）+揭示文章主题。伏笔：前文……为后文……埋下伏笔，使全文结构严谨，情节发展合理照应：前文写了什么内容，后文写了什么内

3、容，前后呼应，突出……内容，使情节更加完整，结构更加严谨。悬念：开头（上文）设置悬念，写……（写出具体悬念是什么）引起读者的阅读兴趣，引出下文，增强了文章的感染力；结尾（下文）揭开悬念，（是怎样揭开悬念的），表现了……，突出了文章主题（注意：悬念往往出现在文章开头,让人产生疑问，一般在结尾揭开悬念。）衬托：用乙（方面）陪衬甲（方面）。作用：使甲（方面）显得更清楚、鲜明、突出。分正衬与反衬欲扬先抑：作用：先写……，再写……，突出了……，这样写使文章波澜起伏，人物形象更加鲜明，有力的突出了主题。4.修辞手法的作用：比喻、拟人：生动形象答题格式：运用……修辞，生动形象地写出……

4、（句子内容）+表达的感情。排比：句式整齐、富有节奏感，增强语势，语言凝练优美，便于抒发强烈的感情、富有感染力等：答题格式：运用排比，句式整齐，语言富有节奏感和音乐美，增强了文章气势，写出了……（句子内容），表达了强烈的……感情。设问：提醒注意，引导思考。答题格式：运用设问，提醒注意，引导思考，突出……（内容），使文势有变化，起波澜。反问：加强语气，突出强调……内容反复：强调……内容，突出……感情。夸张：强调……内容，突出……感情，给读者留下鲜明而深刻的印象。5.表达方式及作用：描写：（见第2条）议论、抒情：（1）收束全文，照应开头或题目（2）画龙点睛，点明并深化主题。（注

5、意：议论、抒情二者往往结合表达，一般出现在文章最后，用于抒发作者情感，点明文章中心。）6.自然环境描写的作用：描写了……内容+（以下7点根据具体语境选用，可多选）（1）交代故事发生的事件、地点和人物活动的环境。（2）渲染……气氛，烘托人物的……心情（3）为下文……做铺垫（4）推动情节发展（5）暗示社会背景（《芦花荡》）（6）预示人物的命运（《孔乙己》）（7）衬托人物性格或品质，突出文章中心。（如：虻子过河：勇敢《渡口》）注意：一般来说，出现在文章开头的自然环境描写，往往要考虑前五条的作用，但第五条的作用出现的几率很小；出现在文章末端的自然环境描写，大多要考虑第二条和第七条

6、的作用，第六条作用出现的几率很小。自然环境描写有时也出现在行文之中，此时要通盘考虑，全面思考。7.记叙的顺序和作用：顺叙、倒叙、插叙顺叙：思路清晰，条理清楚倒叙：先写了……后写了……，设置悬念，吸引读者（或激发读者兴趣），突出了文章的……主题。插叙：（1）补充交代了……（内容），使情节更完整，人物形象更鲜明；（2）避免了平铺直叙，使文章波澜起伏，引人入胜；为下文......做铺垫；与上文或下文形成鲜明的对比，突出.....主题。（第一第二条必须有，注意：插叙一般不会出现在开头第一段。）8.赏析语言的方法：（1）思考角度：修辞、用词、表达方式（2）答题要点：扣角度、扣内容、

7、扣感情（3）答题格式：（A）从修辞方面谈运用比喻（拟人），生动形象的写出了......（句子内容），表达了作者什么感情。运用排比，句子整齐，语言富有节奏感和音乐美，增强了文章气势，写出来.....（句子内容），表达了强烈的.....感情。(B)从用词方面谈：某某词语用得好，准确生动的写出了.....（句子内容），表达了作者.....感情。9.理解标题的含义及作用：含义（或怎样理解）：思路是由表及里：表层含义（即内容概括）+深层含义（即主题概括、人物的精神品质）作用（或好处或效果或为什么）：表层含义+深层含义（即主题）+结构（往