小班主题 落叶飘飘

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1、小一班主题计划主题（三）第7—8周主题名称落叶飘飘主题内涵及教育价值秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。丰富多样的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入落叶世界，去探索、去发现、去思索、去想像、去表现……正是在这种充满兴趣的活动中，幼儿建构着自己的认知结构，发展着自己的智慧，激发起热爱自然和热爱生活的情感。也正是在落叶这一情境脉络的活动中，幼儿克服着自己认知、表达的局限，突破自己原有的水平，进入自觉的、积极的学习状态。预设幼儿发展目标智慧成长：1．观察自然中的颜色，观察体验颜色的混色过程，认识彩虹，认识颜

2、色，认识红色的食物。2．增进数数的能力。3．感受语言中的音韵节奏，获得聆听故事的乐趣，理解儿歌的内容，感受对事物的不同看法，学习创造性的运用语言，学习翻阅图书的顺序，知道书有封面。肌体成长：1．乐意参加各项户外活动，情绪愉快。2．学做简单的模仿动作，学习良好走路姿势。3．运用形体动作表现儿歌的意境，配合形体动作打招呼。4．培养幼儿运用小肌肉的能力，增进动作的灵敏性。情感成长：1．体验游戏的乐趣，在活动中享受愉快的情感交流。2．培养幼儿独立完成任务的自信心。审美成长：1.探索颜色代表的意义，培养幼儿对色彩的美感经验。2.感受2拍子的音乐并按其节奏走步或跑步，受音乐中的大小乐句。社会成长：

3、1.学习适应集体生活，感受在园的快乐。2.在老师的指导下学习保管自己物品，增强责任感。3．感受对事物的不同看法，享受与同伴共同创作的乐趣，引导幼儿合作开展活动。创造性成长：1.运用不同材料进行构建活动。2．体验不同的绘画方式，创作彩虹想象书，享受调色游戏的乐趣，获得染色的乐趣环境创设1.引导幼儿完成幼儿活动材料《纸工》第7也页《秋天的树》，组合成一片彩色树林，布置在墙面上。2.将幼儿捡到的落叶串接起来挂在活动室内，适时附上幼儿关于秋天的童言，营造秋意浓浓的氛围。3.带领幼儿到户外捡树叶，踏树叶。4.提供有关秋天动物和植物的幼儿读物。家园配合1．双休日带孩子去公园等地方，踩踩树叶，采集叶

4、片或小果实；上幼儿时带到班里，放到自然角供大家观察。2.利用树叶与孩子玩游戏，如小小叶片来追我，铺树叶小路等。3.搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等，和孩子一起欣赏。带领孩子去野外观看并踩踏树叶，共同感受奇妙的大自然。4.针对秋季干燥的特点，让孩子注意护肤，多喝开水。5.培养孩子喜欢吃多种水果，并帮助孩子养成良好的吃水果的习惯。和孩子一起讨论收集叶子的办法并精心收藏叶子。游戏活动1．体育游戏：小小叶片来追、什么东西飘下来、人体轱辘辘、拖拉玩具来追我、抛接球、跳跳树叶山、大风和树叶、红灯绿灯、追球、寻宝。2.智力游戏：手指游戏、轮子找朋友、轮子总动员、弹珠迷宫等。3.音乐游戏：树叶沙沙沙、

5、秋天、小汽车、红绿灯、小老鼠上灯台。4.活动区角：美工区、玩具分享区、图书区、科学区、娃娃家。5.幼儿每天户外活动不少与2小时。集体教学活动第七周：树叶鸟(美术)小小叶片来追我（健康）树叶妈妈和孩子（科学）树叶蝴蝶（语言）挠痒痒（音乐）第八周：我给树叶添叶脉（美术）大风和秋叶(音乐)会响的小路(语言)什么东西飘下来(科学)