论学生管理之大学生的自我管理1

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1、论学生管理之大学生的自我管理摘要:人学是向社会输送人才的重要基地,人学生管理工作直接影响社会主义现代化建设,而学住占我管理则是高校学生管理工作的一项重要内容。本文首先从新时期人学生的特征分析提高大学生口我管理意识和能力的重要性,其次阐述大学生口我管理的含义、内容、方法和原则,最后根据自我管理过程中存在的问题提出儿点解决的办法。关键词:自我管理能力;学生自治;独立自主新时期大学生的特征社会环境的急剧变化导致大学生特征也随Z复杂化,要做好大学生的管理工作,首先要认清人学生的木质特征。在现阶段,人学生的主要特征如下:首先,人学生是

2、亚文化群体,他们往往把激进与先进,批判与反叛,生命力与破坏力集于一身,这些才盾因素的并存往往使他们心理上处于-•种不稳定状态;其次,发展选择tl趋多样,社会的快速发展变化使得现代人学生在未来的发展屮有了更多的选择和机遇,他们与社会之间的互动就得极为繁琐,思想观念及行为受社会的影响直接而尖锐;再次,人学生的人牛追求和理想信念往往缺乏扎实的支撑动力,心理脆弱,遇到挫折和打击容易放弃和追缩;最后,当今社会赋予大学生更多的角色,家庭及社会寄予大学生很高的期望,家庭环境以及教育水平等因索会直接影响到人学牛社会角色的扮演。[1]陶行知十

3、分注重学牛的自我管理和参与管理,他在《学生自治问题之研究》一文中指出,[2]学生自治的好处是:笫一,学生自治可为修身伦理的实验。第二,学生自治能适应学生之需要。第三,学生自治能辅助风纪之进步。第四,学生自治能促进学生经验之发展。由此我们可以看出提高学生自我管理意识和能力的重要性,让人学生了解和学习自我管理的冇关内容,有助于提高人学牛的个人素质及独立牛存能力,从而能够更好地进行白我学习;其次,出于现实的考虑,当代大学生多为独身子女,提高大学牛的自我管理意识和能力,有助于减轻父母对在校了女的的担忧;最为重要的一点则是,捉高大学生

4、的自我管理能力,能为祖国培冇出更好更优秀的接班人,充分发挥我们人力资源人国人力资源强国的优势。二.学生的自我管理(一)学生白我管理的含义自我管理,就是个休按照一定的行为准则,能动地对自己的进行管理。而大学主的自我管理可概括为不断地口我认知,口我教育,口我激励,口我控制,促进口我健康成长,成为“四冇”新人,并投身于社会主义现代化建设作准备。(二)学生H我管理的内容1.形象管理%1塑造个人形彖。良好的个人形彖是每个人的追求,它的价值是不能用金钱來衡量的,它既能反映出一个人的性格特点又能体现出个人的心理情况,它既可以代表一个组织或

5、公司的形象乂能为组织、公司和个人升值或降值。大学牛:做好自我形象管理,可以为自己赢得他人的好感,拉近少他人的距离,甚至可以为口己建立起一个社交圈。%1长期意志力、行为举止的表现。俗话说:口久见人心,朋友间感情的培养、同学间的互相交流、舍友间的亲密相处等都是建立在个人的行为举止之上的,“物以类聚,人以群分”,个人长期意志力、行为举止的表现有利于自己找到属于自己的册友圈,也有利于自身性格的培养。2.人际交往论学生管理之大学生的自我管理摘要:人学是向社会输送人才的重要基地,人学生管理工作直接影响社会主义现代化建设,而学住占我管理则

6、是高校学生管理工作的一项重要内容。本文首先从新时期人学生的特征分析提高大学生口我管理意识和能力的重要性,其次阐述大学生口我管理的含义、内容、方法和原则,最后根据自我管理过程中存在的问题提出儿点解决的办法。关键词:自我管理能力;学生自治;独立自主新时期大学生的特征社会环境的急剧变化导致大学生特征也随Z复杂化,要做好大学生的管理工作,首先要认清人学生的木质特征。在现阶段,人学生的主要特征如下:首先,人学生是亚文化群体,他们往往把激进与先进,批判与反叛,生命力与破坏力集于一身,这些才盾因素的并存往往使他们心理上处于-•种不稳定状态

7、;其次,发展选择tl趋多样,社会的快速发展变化使得现代人学生在未来的发展屮有了更多的选择和机遇,他们与社会之间的互动就得极为繁琐,思想观念及行为受社会的影响直接而尖锐;再次,人学生的人牛追求和理想信念往往缺乏扎实的支撑动力,心理脆弱,遇到挫折和打击容易放弃和追缩;最后,当今社会赋予大学生更多的角色,家庭及社会寄予大学生很高的期望,家庭环境以及教育水平等因索会直接影响到人学牛社会角色的扮演。[1]陶行知十分注重学牛的自我管理和参与管理,他在《学生自治问题之研究》一文中指出,[2]学生自治的好处是:笫一,学生自治可为修身伦理的实

8、验。第二,学生自治能适应学生之需要。第三,学生自治能辅助风纪之进步。第四,学生自治能促进学生经验之发展。由此我们可以看出提高学生自我管理意识和能力的重要性,让人学生了解和学习自我管理的冇关内容,有助于提高人学牛的个人素质及独立牛存能力,从而能够更好地进行白我学习;其次,出于现实的考虑,当代

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