论职业生涯规划在大学生就业指导工作中的作用.

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1、论职业生涯规划在大学生就业指导工作中的作用作者：方倩来源：《新教育时代》2014年第19期摘要：深化大学牛就业指导工作的重要环节之一是职业牛涯规划教育体系的构建，能够适应社会的发展和个人职业发展的需要，目前我国大学生所面临的就业形势越來越严峻，大学生就业问题己经成为社会各界关注的热点问题。本文探讨了职业生涯规划在大学生就业指导工作中的作用。关键词：职业生涯规划大学生就业指导作用策略高校作为大学生和社会对接的桥梁，开展大学生职业生涯规划工作责无旁贷。大学生职业生涯规划理当写入大学生的培养计划中，配置专门的教师指导学生进行职业生涯规划。通过正确引导使同学们认识

2、到职业生涯规划并了解其对自身职业发展的重要意义，掌握科学的方法和实施规划的具体步骤，培养自身的综合素质，为提升就业竞争力打下基础。一、职业生涯规划在大学生就业指导工作中的作用1.有利于大学生了解自身优劣势，增强就业的信心职业生涯规划中首先进行的自我评估，是大学生对自身进行全面客观评价的基础，在此基础上大学牛了解了自身优势与不足，明确了努力的方向，才能更准确地定位职业方向，使个人理想与自身实际相结合，增强就业时的信心。2.有利于避免盲目就业经过职业生涯规划，大学生对职业环境有了一定的了解，同时明确了白身的职业规划目标，能够有效避免仓促、盲目就业的情况，减少就

3、业过程中频繁跳槽的现象，降低就业成本。3.有利于增强大学牛应对社会竞争的能力能帮助大学牛懂得合理利用科学的方法、有效的实施方案，有针对性地学习知识和参加各类实践，做到充分发挥自身优点，挖掘自身潜力，改掉自身的陋习。4.有利于促进大学生的全面发展进行职业生涯规划能够培养大学生乐观、积极的心态，使大学生能够学会白立自强、独立；有利于大学牛学会依照社会发展需要和自身条件，有目标、有方向、有针对性地提升综合素质、提高文化修养。二、加强职业生涯规划提升大学生就业指导工作中的策略1.实施大学生职业生涯规划提高就业指导实践性大学的就业指导是一个循序渐进的过程，每个阶段教

4、育活动内容衔接紧密，形式组织多样，共同构成一个系统的就业教育体系。大一主要目标是帮助学生角色转换，认识自我，设计学业生涯规划，培养职业意识。大二主要针对基本就业能力进行培养和对本专业相关职业发展趋势的讲解，有助于完善职业教育可操作性。大三和大四是就业模拟教育，教育的重点内容是学生就业前的基本素质、心理准备以及一些基本的技巧和方法，是学生对口己就业前状态的一个鉴定；其次，理论联系实践，应重点培养满足社会需要的分析能力、创新能力、人际能力组织能力、管理能力、团队合作能力、心理适应能力等；再次，针対创业的学生，积极鼓励学生参加创业培训，课外从事一些社会兼职和实习

5、的工作，能够深入了解行业发展，掌握创业技能，为自己的创业做好铺垫。2.提窩思想认识，加强大学生职业生涯规划教育冃前，很多高校都开展了形式多样的大学牛就业服务活动，为学牛提供了各种就业信息和就业平台。但是却普遍存在着学生参与度不高或是被动参与的情况。为此，应加强对大学生的就业思想教育，从根本上转变他们的就业观念，使他们自觉通过职业生涯规划明确就业目标，帮助他们树立起正确的价值观、择业观和就业观。找准努力方向，把重心从盲目寻找工作转移到提升自身的就业竞争力上，从而促使大学牛提升自身的竞争力，从根本上改善就业难的现状。3.强化职业生涯规划教师队伍建设，增强师资力

6、量1=1前窩校屮的就业指导教育课程的授课教师一般多为辅导员，这些教师没有丰富的理论知识，更加缺乏实践经历，对于学生的就业指导教育业只能是纸上谈兵。然而，真正意义上的职业牛涯规划教育是一门集强专业性与丰富实践性的综合大学课程，它对授课教师的各方面能力要求自然不低。因此，这就需要学校方面能够构建或培养起一支专业化教师团队，增强师资力量，为更好地指导教育学牛就业。4.大学生职业生涯教育融入社会化服务机构职业生涯教育很大程度上停留在学校层面，仅仅举办一些就业指导讲座和企业的宣讲会，不能满足学生职业需要。为建立复合型的人才培养模式，高校耍与企事业单位紧密结合，为学牛

7、提供更多的校外实习和实践基地，实习的同时丰富自己实践经验，学牛寻找自己的知识能力与社会需求的差距，及时调整职业目标和完善知识技能，缩短走向社会的适应期。1.扩大就业指导而，提高就业指导工作的全面性社会竞争日趋激烈，用人单位对人才的综合素质有了更高的要求，这就要求教师能够顺应时代的发展，不断扩大就业指导面，从而真正做到因材施教，做好就业指导工作。比如：教师在教学实践屮可以积极组织学生参加一些社会实践活动，通过实践活动提高学生的动手能力、合作能力等。其次，大学生就业工作具有很大的随意性，这就耍求教师能够丰富教学的内容和形式，教师工作内容不应仅局限于收集招聘信息

8、、组织学生听讲座及面试等工作上，而应将职业规划渗透于整个教学活动中