大数据背景下护理人员的信息能力及影响因素分析

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1、·2390-中华现代护理杂志2015年7月16日第21卷第20期ChinJModNurs，July16，2015，Vo1．21，No．20．研究荟萃．大数据背景下护理人员的信息能力及影响因素分析陈云香徐昕杨华【摘要】目的了解和分析医院护理专业人员的信息能力现状，探讨医院图书馆在帮助和指导护士信息能力提升中的作用。方法采用问卷调查法收集护理人员的基本信息和对中外文信息的搜集、筛选和评价能力等相关数据，对最终入选的有效数据采用SPSS17．0软件进行统计分析。结果最终提取了1264份有效数据，近60％的护理人员最常采用“输入多个关键词”和“主题词和关键词组合”的检索策略，其中文和外文信息搜集策略

2、的正确率分别为15．10％和44．86％。另外，43．34％的护理人员通过发表时间、被引频次等排序对检索到的信息进行筛选。结论综合医院护理人员整体的信息能力仍处于一个较低的水平，并且与学历水平呈现正相关的趋势，但随着工作年限的增长而有所降低。【关键词】图书馆，医院；信息获取；护理人员；影响因素AnalysisofnursesinformationabilityandinfluencingfactorsinAgeofBigDataChenYunxiang，XuXin，ynHua．Library，ShengjingHospitalofChinaMedicalUniversity，Shenyang

3、110004，ChinaCorrespondingauthor：yaHua，Email：yangh@hospita1．org【Abstract】0bjectiveTounderstandandanalyzetheinformationabilityofthenurses，aswellastheroleofhospitallibraryintheimprovingofnurseinformationability．MethodsQuestionnairesurveywasadoptedtocollectthebasicinformationofthenursingstaffandtheinfo

4、rmationoftherelevantdatasuchascollecting，screeningandevaluationability．weanalyzedthefinalselecteddatawithSPSS17．0softwareforstatisticalanalysis．ResultsAtotalof1264validdataWasextracted．andnearly60％ofthenursingstaffmostcommonlyusedthesearchstrategiesof“entermultiplekeywords”and“subiectwordsandkeywor

5、ds”．Thecorrectrateofsearchingforeignlanguageinformationanddomesticinformationwere15．10％and44．86％．Inaddition．43．34％ofthenursesscreenedtheinformationbythetimeofpublicationandcitationinferior．ConclusionsTheinformationabilityofnursingstafsingeneralhospitalisstillatalowlevel，andpresentsthetendencyofposi

6、tivecorrelationwitlleducationleve1．butreduceswiththeincreaseofworkinglife．【Keywords】Library，hospital；Informationacquirement；Nursingstaf；Influencingfactors信息素养，简而言之是一种这样的技能：知道何时、为什作为护理科研立项的依据，并且调查显示临床护士不知如何么需要信息，上哪里找这些信息，怎样用道德的方法利用这正确利用信息，不知从何处获取有关资料，不知如何查找，更些信息⋯。其核心要素为信息能力，即利用信息工具和信息不善于利用图书馆这一获取信息的

7、最佳途径。因此，了解资源获取、识别、处理、传递并创造信息的综合能力J。随着和分析医院护理专业人员的信息能力现状，发挥医院图书馆大数据时代的来临以及循证医学理念在医学各个领域的不的作用帮助和指导护士信息能力的提升，不仅是循证护理发断推进，信息素养对医务人员来说不再只是一种能力素质，展的客观需求，更是提升综合医院服务能力的必经之路。一更是一种基础素质。只有具备了较高的信息素养，才能更有、资料与方法效和全面地获取其