辅导员在大学生就业指导中作用

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1、辅导员在大学生就业指导中作用摘要：随着高等教育的迅速发展，我国高等教育由精英化阶段进入大众化阶段，大学毕业生数量持续增加。毕业生的就业情况，不仅关系着学生的个人及其家庭，而且关系到学校的发展。从事学生管理工作的辅导员，由于自身的工作特点，在指导大学生就业工作中的作用日益凸显。关键词：辅导员大学生就业指导作用大学生就业难成为全社会关注的焦点之一，是学生和学校需要共同面对的重要问题，也是辅导员工作的重心。大学生就业形势越来越严峻，压力也越来越大。因此，就业教育是一项系统工程，要把就业教育与指导渗透到日常教育行为中去，充分发挥辅导员的作用，从平时抓起，从新生

2、入学抓起。作为学生德育工作主要实施者的辅导员，在就业指导中又该如何引导学生面对就业市场压力，正确择业与就业呢？一、指导学生树立积极的就业态度在大学生就业实行市场化的新体制下，遵循人才市场的规律，大学生就业市场化不但是市场经济发展的一个客观要求，而且是人们的一种主观追求。首先，引导学生了解就业竞争的压力，分析就业形势。对于北京市生源的学生来说，过去"皇帝的女儿不愁嫁”的情况已被新的就业形势所取代。随着就业市场化，在大学生的就业环节中，一方面学生得到了就业的自由，另一方面增加了挑战性，在京学生的就业受到了来自全国各地的毕业生的冲击，加大了就业压力。其次，大

3、学毕业生的就业意识，决定了他们的价值取向,拥有一个健康的生活态度是关键。良好的价值观会使学生的就业期望值更接近社会现实。再次，指导毕业生调整就业期望值，大学生在就业过程中存在很大的盲目性。一是部分大学生的期望值过高，不能正确估价自己和不完全了解社会需求动态，这山望着那山高；二是部分大学生不能正确评价与定位自己，不愿意到一线岗位和基层去工作；三是相互攀比，影响就业。因而辅导员要针对这些问题给予指导，根据他们的就业心理和追求动向，正确引导他们转变就业观念，形成健康的择业心理和正确的就业意识。最后，了解大学生的就业市场。大量的大学毕业生进入劳动力市场，用人单

4、位对应聘者的实际操作能力提出了越来越高的要求。而当前大学生往往存在实践能力不强、工作经验不足等问题，不能很快适应岗位要求。另外，2010年高校毕业生超过630万，比2009年增加近20万，2011年又有660万毕业生走出校步入社会，大学毕业生数量的增加为用人单位在选择员工时提供了充分的挑选余地，相应的，用人单位对人才的要求也越来越高。二、指导大一新生制订合理的职业生涯规划辅导员应从新生入学就实施职业生涯规划指导，使大学生一进校门就能够明白树立正确的择业意识、合理地选择职业方向至关重要。职业生涯规划就是引导大学生根据主客观条件对自己的兴趣、爱好、能力、特

5、点进行综合分析，同时结合时代特征和社会需求，根据自己的职业倾向明确职业目标并制订出有效的实施方案，成功的职业生涯设计对于大学生今后的发展有着重要的作用。1•正确地认识自我。首先，在新生入学教育中，加入大学生职业生涯规划内容，拓宽职业生涯规划的工作体系，解决职业生涯规划中的深度思想问题，使学生从自身实际和社会需要出发，确立职业发展方向，明确需要具备的素质和实现目标的优势与困难，引导学生制订大学学习生活的总体目标和阶段性目标、步骤、措施，制订大学毕业后的总体目标、步骤，使长远目标与大学学习有机衔接。其次，兴趣是爱好的推动者，爱好是兴趣的实行者。人们对职业的

6、选择往往以自己的兴趣爱好为前提，这就需要辅导员指导学生认真分析自己，从兴趣、特长、性格、价值观、品德、能力等方面深入分析自我，全面认识自己的优势在哪里，不足在哪里。根据自己的实际情况设计未来，形成个性化的自我培养与锻炼的教育方案，为在就业市场上具有更强的竞争力未雨绸缪。2.了解和认识社会。知己知彼，百战不殆。认识自己，仅仅是向前走的基础。在市场经济的环境下，还要通过沟通,了解父母、老师、同学的看法与期望，了解社会就业形势及对人才的素质要求，增强社会责任感。把握就业理想与现实差距，多一点实际，少一点虚幻，做一个真正为自己未来负责的大学生。因此，辅导员应引

7、导学生清醒地认识社会，了解不同职业对大学生综合素质的要求，逐步锁定人生目标，从社会需要和个人志趣的最佳结合点上规划自己成功成才的道路。3•锻炼实践能力。首先，鼓励大学生在校期间要积极参与各种社团组织，担任一定的社会工作，增加工作经验，利用各种机会锻炼自己。其次，鼓励大学生走出校门，积极参加各类社会实践活动，重视实践机会，增加实习经验。在实践中，培养大学生的职业修养、敬业意识，树立尽职尽责的职业态度。最后，在实践中经受挫折的考验，在认识社会与求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。生活中的挫折是造就强者的推动力，挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇

8、到挫折应放下心理包袱，仔细寻找失利的原因，调整好目标，脚踏实地前进，争取新的机会，为就业做好各