芙蓉区督学责任区工作方案

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1、芙蓉区督学责任区工作方案（试行）为贯彻落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》（教基一〔2009〕7号），依据《湖南省教育督导条例》、湖南省教育厅《关于建立督学责任区制度的通知》（试行）（湘教发〔2010〕16号）、长沙市教育局《关于印发长沙市督学责任区工作方案的通知》等文件精神，经研究，决定从2010年秋季起建立和实施芙蓉区督学责任区制度，特制定本工作方案。一、指导思想建立督学责任区制度，对全区学校办学情况进行全方位、经常性的随机督查指导，发现和纠正不规范办学行为，促进学校全面实施素质教育，全面落实国家新课程改革；进一步

2、健全教育督导制度，强化教育督导的功能，推进中小学督导评估和评价，全面提高学校管理水平和教育教学质量。通过实施督学责任区制度，推进义务教育均衡发展，各类教育协调发展，进而推动教育强区宏伟目标的全面实现。二、责任区划分与建立全区共有中小学校34所，按照街道属地、相对就近整合的原则划分5个责任区。每个责任区由区人民政府教育督导室选派2-3名督学，负责对该责任区教育行政管理和学校工作进行全面督导，其中设组长一名（见附件1）。三、工作任务责任区督学受区人民政府教育督导室的委派，持《督学证》依法依规行使教育督导的职权，重点督导检查以下几个方面情况：1、

3、学校全面贯彻国家教育方针、全面实施素质教育、全落实省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》(湘教发〔2009〕36号)文件的情况。2、学校办学条件、教育经费投入与使用情况，尤其是教学和生活设施的配备与使用情况。3、学校班子建设、教师队伍建设与管理情况，尤其是师德师风情况。4、危及学校安全、损害师生合法权益和干扰学校正常教育教学秩序的违法违规情况。5、调查研究教育工作中普遍存在的、带有倾向性的问题及重点、难点问题；通报责任区学校工作情况，树立典型，推介经验。6、责任区内群众举报、投诉事项。7、有关政府教育督导部门提出的整改意见落实情

4、况。8、区人民政府教育督导部门委托督查的其他事项。1、责任区督学主要实行随访督导，一般按以下程序进行：(1)出示督学证，说明督导目的和程序，对被督导单位提出工作要求;(2)通过推门听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等明察暗访的方式了解情况，收集信息；(1)认真填写《督学责任区随访督导检查记录》；(4)向被督查单位或学校主要负责人及时反馈情况，提出工作建议，被督导单位负责人签字认可督导结论。2、责任区督学每人每周至少到责任区督查1次，责任区范围内每一所学校和教育机构每期至少接受督查5次以上。3、每次督导检查须有2名及以上督

5、学同时参加。督导检查过程中，不接受被督查单位的宴请和提供的各种礼品礼金等，不影响被督查单位的正常工作秩序。4、各督学责任区按月向区人民政府教育督导室提交随访督导检查记录，每学期或每次专项督查提交督导工作报告。5、区政府教育督导室将责任区督学报告的情况及时向区政府、教育行政部门及上一级政府教育督导部门呈报，并将督导结果通过芙蓉教育信息网等媒体予以公示。6、督学责任区的督导工作实行年度考核制度，由区人民政府教育督导室组织实施。责任区督学的随访督导检查记录和责任区内各级各类学校规范办学行为的实际效果将作为年度考核的重要依据。五、实施与保障1、区教

6、育局保证教育督导经费，为责任区督学顺利开展工作提供经费保障。2、全区各学校必须积极协助配合责任区督学开展随访督导检查，主动汇报工作，如实反映情况，自觉提供相关资料；不得拒绝接受督查，不得隐瞒事实真相。3、区教育局定期邀请责任区督学进行座谈，认真分析研究责任区督学总结的经验和反映的问题与建议。4、责任区督学随访督导结果作为对学校办学水平督导评估、绩效考核、规范办学行为评比的依据；在各类教育先进集体评选表彰过程中，责任区督学一致认定的事实材料，将作为重要的参考依据。5、从2011年开始，逐步将各级各类学校及街道纳入督学责任区范畴，实行督政督学并

7、举，全面推行督学责任区制度。附件：1、2010年芙蓉区督学责任区划分情况一览表2、芙蓉区督学责任区随访督导检查记录3、芙蓉区督学责任区随访督导整改通知书附件1:2010年芙蓉区督学责任区划分情况一览表督学责任区责任区督学被督导单位办公地点第一责任区督学名单待区政府审批后公布第十二中学第十六中学长郡芙蓉中学马王堆中学育才小学育英小学五一中路小学马王堆中学第二责任区浏正街小学楚怡小学东茅街小学修业小学育华小学曙光路小学八一路小学浏正街小学第三责任区朝阳小学东晖小学蓉园小学大同小学大同二小燕山小学燕山二小燕山二小第四责任区火星小学火星二小马王堆小

8、学双新小学育英二小东郡小学育才二小马王堆小学第五责任区东屯小学西城小学东风小学杉木小学马坡岭小学合平小学马坡岭小学附件2：芙蓉区督学责任区随访督导检查记录被督导单位（公章）：年月