初三数学期中知识点梳理

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1、一元二次方程【要点梳理】要点一、一元二次方程的有关概念1．一元二次方程的概念：　　通过化简后，只含有一个未知数(一元)，并且未知数的最高次数是2(二次)的整式方程，叫做一元二次方程．要点诠释：识别一元二次方程必须抓住三个条件：（1）整式方程；（2）含有一个未知数；（3）未知数的最高次数是2.不满足其中任何一个条件的方程都不是一元二次方程，缺一不可.2．一元二次方程的一般形式：　　一般地，任何一个关于x的一元二次方程，都能化成形如，这种形式叫做一元二次方程的一般形式．其中是二次项，是二次项系数；bx是一次项，b是一次项系数；c是常数项．要点诠释：　　(1)只有当时

2、，方程才是一元二次方程；　　(2)在求各项系数时，应把一元二次方程化成一般形式，指明一元二次方程各项系数时注意不要漏掉前面的性质符号.3.一元二次方程的解：　　使一元二次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解，也叫做一元二次方程的根.4.一元二次方程根的重要结论（1）若a+b+c=0,则一元二次方程必有一根x=1；反之也成立，即若x=1是一元二次方程的一个根，则a+b+c=0.（2）若a-b+c=0,则一元二次方程必有一根x=-1；反之也成立，即若x=-1是一元二次方程的一个根，则a-b+c=0.（3）若一元二次方程有一个根x=0，则c=0；反之也成立

3、，若c=0，则一元二次方程必有一根为0.要点二、一元二次方程的解法1．直接开方法解一元二次方程：　　(1)直接开方法解一元二次方程：　　　利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法称为直接开平方法.　　(2)直接开平方法的理论依据：　　　平方根的定义.　　(3)能用直接开平方法解一元二次方程的类型有两类：　　　①形如关于x的一元二次方程，可直接开平方求解.　　　　若，则；表示为，有两个不等实数根；　　　　若，则x=O；表示为，有两个相等的实数根；　　　　若，则方程无实数根．　　　②形如关于x的一元二次方程，可直接开平方求解，两根是　　　　.要点诠释：用直

4、接开平方法解一元二次方程的理论依据是平方根的定义，应用时应把方程化成左边是含未知数的完全平方式，右边是非负数的形式，就可以直接开平方求这个方程的根.2．配方法解一元二次方程：　　(1)配方法解一元二次方程：　　　将一元二次方程配成的形式，再利用直接开平方法求解，这种解一元二次方程的方法叫配方法.　　(2)配方法解一元二次方程的理论依据是公式：.　　(3)用配方法解一元二次方程的一般步骤：　　　①把原方程化为的形式；　　　②将常数项移到方程的右边；方程两边同时除以二次项的系数，将二次项系数化为1；　　　③方程两边同时加上一次项系数一半的平方；　　　④再把方程左边配

5、成一个完全平方式，右边化为一个常数；　　　⑤若方程右边是非负数，则两边直接开平方，求出方程的解；若右边是一个负数，则判定此方程无实数解.要点诠释：（1）配方法解一元二次方程的口诀：一除二移三配四开方；（2）配方法关键的一步是“配方”，即在方程两边都加上一次项系数一半的平方.（3）配方法的理论依据是完全平方公式．配方法的应用：1．用于比较大小：在比较大小中的应用，通过作差法最后拆项或添项、配成完全平方，使此差大于零（或小于零）而比较出大小.2．用于求待定字母的值：配方法在求值中的应用，将原等式右边变为0，左边配成完全平方式后，再运用非负数的性质求出待定字母的取值．

6、3．用于求最值：“配方法”在求最大（小）值时的应用，将原式化成一个完全平方式后可求出最值．4．用于证明：“配方法”在代数证明中有着广泛的应用，我们学习二次函数后还会知道“配方法”在二次函数中也有着广泛的应用．要点诠释：“配方法”在初中数学中占有非常重要的地位，是恒等变形的重要手段，是研究相等关系，讨论不等关系的常用技巧，是挖掘题目当中隐含条件的有力工具，同学们一定要把它学好．3、公式法解一元二次方程1.一元二次方程的求根公式　　　一元二次方程，当时，.2.一元二次方程根的判别式一元二次方程根的判别式：．　　　①当时，原方程有两个不等的实数根；　　　②当时，原方程

7、有两个相等的实数根；　　　③当时，原方程没有实数根.3.用公式法解一元二次方程的步骤　用公式法解关于x的一元二次方程的步骤：　　　①把一元二次方程化为一般形式；　　　②确定a、b、c的值（要注意符号）；　　　③求出的值；　　　④若，则利用公式求出原方程的解；　　　　若，则原方程无实根.要点诠释：（1）虽然所有的一元二次方程都可以用公式法来求解，但它往往并非最简单的，一定要注意方法的选用.（2）一元二次方程，用配方法将其变形为：①当时，右端是正数．因此，方程有两个不相等的实根：②当时，右端是零．因此，方程有两个相等的实根：③当时，右端是负数．因此，方程没有实根.4

8、、因式分解法解一元二次方