美发店管理之管理叛逆型员工的技巧

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时间:2019-11-27

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1、美发店管理之管理叛逆型员工的技巧孙悟空在西天取经的路上,开山拓道,降妖除怪,一路与两位师弟合力保护师父唐僧西行,历经九九八十一难,最后终于取得真经,真可谓功不可没!对于这种神通广大、能力超群、勇担重任、业绩不凡的员工,发廊本是求贤若渴;但一旦招聘进来,又会发现他们个性显明,桀鹫不逊,不服约束,惯于我行我素,容不得别人对自己的工作评头论足,指三教四。他们这种特立独行的工作风格令发廊管理者们爱恨交加,却又不知所措。通常,我们把这种具有突出特长、鲜明个性、不服常规管理的孙悟空式员工,称之为“带刺员工。-毫无疑问,孙悟空是一个好员工。

2、毕竟,发廊中如诸葛亮式德才兼备、虑事周全、谦虚谨慎的人才,还是少数的。不论对于处于初创期,还是高速发展期的发鳩来讲,都是迫切需要能够为发鳩创造突岀业绩的员工。发鳩在用人观方面,应偏重于“唯才是举",或“才徳并重”,而不应一味拘泥于“唯徳是举也许每位“带刺员工'‘的主管,都希望自己手中也能有个“紧箍咒”,关键的时候念一念,让那个桀鹫不逊的家伙附首贴耳,乖乖听命于已。但实际情况却远非那么简单。发廊面对“带刺员工”的尴尬在业绩第一、利润决定成败的当今社会,发廊有必要对员工的知识与技能、岗位职责权限、员工对发廊价值贡献度三者Z间的关系

3、进行反思。在传统发廊管理模式下,员工职位髙低与其对发廊的贡献度,有着很强的相关性。然而在现代发廊制度下的组织中,一个员工在发廊中的地位是否举足轻重,主要取决于他是否拥有发廊所需要的核心知识和技能,而非单纯看他的职位高低。而“带刺员工"往往在一定的领域内具备比普通员工更系统的知识结构,更完备的实践经验,或更突出的个人综合能力。他们对于发廊团队目标甚至对于发廊战略目标的实现,都会产生非常重要的影响。由于“带刺员工''本身能力超强,因此在他们眼里,发廊己不再是传统意义上为员工遮风挡雨的“屋檐",而是个人知识技能开花结果的“十壤",是

4、舞出自己最美步伐的“舞台覽所以他们一般不会把发廊老板当成自己的“救世主",也不会把发廊当成口己的“家二而习惯于把老板看成“职业发展伙伴S把发廊看成施展才能的阵地。但目前仍然有大量的发廊沿用I口有的管理模式和管理习惯去管理这些“带刺员工“,结果导致“两败俱伤S发廊核心人才流失,发廊发展受到影响;“孙悟空濒频跳槽,“孙悟空'的职业生涯规划不能顺利实现。那么,如何管理“带刺员工二才使其能为己所用,最终实现发廊与员工的双赢呢?动之以情中国发廊的管理者,犬都习惯于自我定位为一个团队的家长,然后对团队的每个成员进行恩威并施的指导和教化,西

5、天取经团队的管理者唐僧就是这样的一位典范。唐僧从五行山下救出孙悟空,其实就是菩萨的精心安排,日的是让孙悟空加入取经团队后,感恩于唐僧,以便于管理。最终果然如愿,孙悟空从五行山下出来后,感觉师傅对他有再造之恩,为唐僧一开始凭借菲权力影响因素实施对孙悟空的管理奠定了基础。作为发廊管理者,首先要真心关爱卜•属,关心卜•属的FI常生活,尤其对于“带刺员工”生活中的重要关键事件,如孩子就读、爱人就业、家中的生老病死等大事情,一定要鼎力相助,有恩于他,让他们发口内心地心存感激、敬爱、佩服之情,这样,“带刺员工”就不太好意思与公司斤斤计较,

6、反目为仇了。明确规则对于一个管理者,只得到下属的敬爱还是远远不够的,能让下展对自己的“既爱且怕”,则是每个管理者最害欢的感觉。耍达到以上冃标,管理者需根据发廊制度、文化理念,组织“带刺员77'及员工代表共同参与制定本业务单元的制度及游戏规则,并坚决执行,让“带刺员T"逐渐养成遵守规则的习惯。如孙悟空在刚加盟取经团队时,不懂规则,经常做出出格之举,后来,幸亏观咅菩萨及时地提供了提升唐僧领导力的紧箍咒,如此以来,恩威并举,时不时念一念紧箍咒,即使是当年大闹天空的孙悟空,也得乖乖跟着唐长老西行去了。因此一个组织或团队的管理者,还建立

7、工作规则,并逐渐外化为“带刺员工''的行为,内化为这类员工的价值理念,这对于提升团队协作能力与水平,达成团队目标,具有重人意义。充分授权“带刺员工"往往具有一技之长,能力超群、精力旺盛,不喜欢他人甚至口己的上级在自己面前指手画脚。因此,作为其管理者,对此类员工要注意充分授权,并让其承担一些颇具挑战性的工作。唐僧对悟空的管理便是让他做急、难、险、重的任务。而最终的结杲是:不管是多么难办的任务,孙悟空通过整合内外资源,每次都将任务完成得很好,自己也感觉特别有成就感。同样,对于一个能力不凡的下属,管理者的一个重要任务就是多给他分配一

8、些具有挑战性的T作,尤其是与其知识、能力匹配度高的挑战性的工作,并充分授权,放手止具来干。这样不但确保木业务单元或组织日标的实现,同时,能够充分发挥这类员工的智慧与能力,满足这类员工自我实现及寻找成就感的需要。个性化激励我们在对“带刺员工”实施有效管理控制的同时,激励方式的选

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