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时间:2019-11-27
《【人教部编版】六年级上册语文《穷人》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版部编本六年级上册《穷人》教案教学目标: 1.学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。 2.有感情地朗读课文。理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。 3.根据课文内容,展开合理的想象,学习心理活动的描写方法。 4.练习续写课文。 教学重点: 1.理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。 2.根据课文内容,展开合理的想象,学习心理活动的描写方法。 教学难点: 练习续写课文。 教学准备: 课前搜集资料、课件。 课时安排:两课时 教学过程: 第一课时一、出示课题、解题 1.师:同学们,本文作者是俄国作家列
2、夫.托尔斯泰。他是19世纪俄国伟大作家。出身贵族,但同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作,他全部的创作时间达六十多年。其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。托尔斯泰晚年时把法国著名作家雨果的叙事诗《穷人》改编成了一篇文章。就是我们今天要学的《穷人》,板书课题。课文为什么用“穷人”做题目?今天我们就要来了解一户普通的穷人家庭的生活。二、初读课文,了解大意1.自由读文,读准字音,读通全文。2.提出不理解的字词,全班交流。用生字生词卡片检查生字读音。 搁板:屋内固定在墙上放置器物的木板。
3、 顾惜:顾全爱惜。 抱怨:心中不满,诉说别人不对。 倾听:细心地听。 宁静:(环境、心情)平静。 沉思:静静地想,深深地思考。 黧黑:皮肤黑而黄。 忐忑不安:形容心情不安定。忐忑,心神不定。 自作自受:自己做错了事,自已承受不好的后果,自食其果。作,读zuò,不读zuō。 喃喃:象声词,连续不断地小声说话的声音。 张罗:本课是“料理”的意思。读作zhāngluo。忧虑:忧愁、担心。3.默读课文,完成练习。第一步:学生思考:(1)本文写的穷人指谁?课文主要写了一件什么事? (2)你感觉这些穷人怎样?你还读懂了什么? (3)按照以下提示把全文分成三部分:(
4、寒风呼啸的夜晚,焦急地等待丈夫→抱回两孤儿,忐忑不安地继续等待→渔夫回家,主动提出收养孤儿)第二步:检查自学情况 (1)本文写的穷人指谁?(板书:桑娜渔夫)谁来说说课文主要写了一件什么事? (2)你感觉这些穷人怎样?(很善良)(板书:善良)你们还读懂了什么?(师随机板书) (3)把课文分成三部分,你是怎样分的?(第一部分1—2自然段,第二部分3—11自然段,第三部分12—27自然段)三、学习课文,感悟“穷”1.教师导语:这篇课文课题是“穷人”,课文中写了哪些穷人?(桑娜渔夫西蒙)但文中未出现一个“穷”字,字里行间却处处看出“穷”意。现在,就请大家快速再读读课文,找出文中
5、哪些地方让你感受到了“穷”。2.学生自学课文,探究穷人“穷”在哪里。同学们读课文,完成填空练习。 课件出示: (1)桑娜和渔夫从早到晚的干活,还只能___________;孩子们没有___________;吃的是___________,菜___________鱼。 (2)西蒙的两个孩子她一个人张罗,如今又加上病。寡妇的日子___________! (3)一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从___________垂下来。 (4)母亲的临死的时候,拿___________盖在他们的身上,还用___________包住他们的小脚。 3.指导有感情地朗读。 4.小组交流,畅
6、谈对“穷”的理解。5.指名反馈,多角度感受穷人的“穷”。(1)从屋内的摆设看出“穷”。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。“古老的钟发哑地敲了十下,十一下……” “屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。”(2)从孩子的吃、穿看出“穷”。 “孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。” “显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。” (3)从桑娜和渔夫的忙碌看出“穷”。 “丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。” “丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到
7、晚地干活,还只能勉强填饱肚子。” “‘糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦。’”5.教师小结、过渡:渔夫每天早出晚归地捕鱼,即使是在风暴袭击的恶劣天气里,仍冒着寒冷与危险出海;而桑娜也从早到晚地干活,即便他们这般勤劳,也还只能勉强填饱肚子,而且吃的只是黑面包和鱼,足可见他们是多么的穷苦,简直是在煎熬中度过。而邻居西蒙穷得没钱看病,只能死去,这穷苦的生活真令人心酸啊!不过穷是很穷,但桑娜家的小屋里却充满温馨。6.理解句子:“海上
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