人教部编版六年级上册语文第三单元测试题（含答案）

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1、六年级上册第三单元测试题一、看拼音写词语（8分）事物的界限其实并没有想象中的那么分明，哪怕zhóuyè（）之间的更替都有模糊的lúnkuò（）所以你的小心思最后带来的是biéchūxīncάi（）还是nóngqiǎochéngzhuō()？我拭目以待。二、选择题（6分）1、“一到雾霾天，空气就变得很不新鲜”中“新鲜”的意思是（）。A．没有变质，也没有经过腌制、干制等B．新奇，稀罕C．（空气）经常流通，不含杂类气体D．（事物）出现不久2、下面说法不正确的一项是（）。A．《竹节人》全文都为我们详细介绍了竹节人的制作和操

2、作方法B．地球之外是否有生命存在，是人类还在探索的宇宙之谜C．《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况D．阅读时要先想想阅读目的，再选择合适的阅读方法三、指出下面句子所使用的说明方法。(4分)1、金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（）2、木星，土星，天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度。（）3、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（）4、太和殿是举行重大典礼的地方，皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。（）四、、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“

3、×”。（3分）1.《竹节人》中，竹节人是用毛笔杆截成一截长的和八截短的，再用线穿在一起做成的玩具。（）2.《宇宙生命之谜》中，人们证实了宇宙中没有其他存在生命的天体。（）3.《故宫博物院》的材料一中介绍了故宫的三大殿，进了天安门就来到了三大殿。（）五、把四字词语补充完整，并选词填空。（10分）（）（）不倦众星（）（）（）雀无声（）（）不安大名（）（）脱（）而出形容人的名气非常大时，我们可以用_________；做事很投入，废寝忘食，可以用__________；考试时，大家专心致志做题，教室里可以用_________

4、来形容；形容内心很不安时，可以用_________。六、句子练习。（6分）1.有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改双重否定句）2.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的探索｡(修改病句)3.这是明清两代皇宫，是我国现存的最大最完整的建筑群（缩句）七、阅读下面的文章，完成练习。（一）竹节人（18分）下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在

5、课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗，不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓走。下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津

6、津有味。我也凑过来，一探头，咦，看见了什么？只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人，双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。1、根据文段内容，梳理“我”的心理变化过程。(4分)下课时，玩竹节人——上课时，竹节人被老师没收后伤心不舍——下课后，看同学玩竹节人——溜到办公室窗户下，没有看到竹节人——看到老师玩竹节人后。2、竹节人

7、没有拿到，为什么“我”和同桌还“心满意足”地溜了？(4分)3、从描写的角度，赏析下列句子。(6分)(1)下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，昨咋呼呼，好不热闹。(2)双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。4.文中多处运用对比，请你任选一处加以分析。(4分)（二）三十年的重量（15分）余秋雨①时至岁末,要我参加的多种社会文化活动突然拥塞在一起,因此我也变得“重要”起来,一位朋友甚至夸张地说,他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表。难道真是这样了

8、?我只感到浑身空荡荡、虚飘飘。②实在想不到,在接不完的电话中,生愣愣地插进来一个苍老的声音。待对方报清了名字,我不由自主握着话筒站起身来:那是我30年前读中学时的语文老师穆尼先生。他在电话中说,30年前的春节,我曾与同班同学曹齐合作,画了一张贺年片送给他。那张贺年片已在“文革”初抄家时遗失,老人说:“你们能不能补画一张送我,作为我晚年最珍贵的收藏?”老人的声