浙江省教师专业发展集中培训

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1、浙江省教师专业发展集中培训2011-2013年自我发展规划飞三历学后最本i年6刍戈交「fe见犬优势分析爱可的热与JAnw;作生关同娜工学事不能不足剖析E孑7月1木/扌方JTTT戈支艮T—T示攵r见址曰也师德求精长、-要新成识每的创正知是出身真部也提门己全这量重自的信质注使己相动弘，自我u7・o其教发，业对名的师事，一观教育比为直秀教哄作价优给的，与的献人我破憾奉。人r「站乐境以的感史学想种境情历给思一止、、献的为无力感奉求作、能命心追业的践使爱肝职亠用、买辱和师师很与不华教教是神为才个课堂教学习的学及i>识AJ>学习是以卸知为学瓠®,常彩範芯制以活乐生收问体交

2、续表C我发展目标及实现途径教学质量氷k,J践在前中呦齢刊饮与在作教学辅导■木心、Me・>tH-0分思的起，入—故帀充新型钥松投#,钿劉教学研究»^x—11扫(一條邂例至汶-案刃W汹更/JO弊-m摭教面物茨昭哺成层讯W苗财完践您专对ni时实市狮能0束从睾做嵌削结究琏进浚俱期研瀾促曲己学题君1二二‘「「丿-劭偲朋析的取皤鵬书分己争时以肘的自L昨网他例把斶刘WI案»S:教吳弊文汶鮮X精教论Ji甌沖羽行写篩谧杖好进撰能形诃礬试过附側虫如尝通oT、?XT:口、'-iZTJI12出o0教效课篇论奖1、学习教育理论，在理性认识中丰富口我自我提升认真阅读《课程标准》《教学用卩

3、》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。每学期读一本教育专箸，如《教师心理健康教育》等，及时作好笔记，写出自C的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如《小学数学教师》、《屮国教育报》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对口己今后的教育教学工作都具有指导意义。2、专业素质的提高，在汲纳中充实口我坚持教学相长，获得自我发展。勤听平行班级老师的课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出口己的问题或不同观点，在共同探索屮达到共同进步；从屮得到真切的感受，不

4、断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。规划时间:2011年11月］］日规划人签名：黄三飞