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时间:2019-11-27
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1、卡尔•威特的教育-K3
2、1卡尔•威特的教育-K3
3、2卡尔•威特的教育【德】卡尔•威特/著为什么诸多神童同时集中于哈佛大学,世上不可能有这么多的偶合现象,这全是受益于《卡尔•威特的教育》的结果。[日]木村久一把一个低智儿培养成了闻名全德意志的奇才,这是证明《卡尔•威特的教育》一书神奇和伟大的最好例子。[美]哈佛大学心理学博士:塞德兹卡尔•威特的教育-K3
4、3我根本想不到,由哈佛图书馆的这本孤本藏书所传播的教育思想,最终会把刘亦婷引向哈佛。刘亦婷被几所世界名校看中的优秀素质,就是用该书中的方法打下的基础。《哈佛女孩刘亦婷》作者语这
5、是一本中外教育史上的奇书,其德文原版藏于哈佛大学图书馆内,据说是美国的惟一珍本。从问世至今,凡是有幸读到此书并照书中方法去做的父母,都成功地培养出了极其优秀的孩子。卡尔•威特的教育-K3
6、4目录珍藏于哈佛大学的孤本(代序)...................................12天才儿子是我教育的结果.........................................16第一章愿上帝保佑我的孩子..................................27我选择了一个合格的女人为妻...
7、......................27小小的过失:妊娠期与宠物为伴.....................32上帝是不会辜负我们的....................................37从改造儿子的母亲开始....................................43专家导读...........................................................50第二章生下来时都一样仅仅由于环境...................55儿子的天生禀赋
8、与后天教育.............................55天才的失败来自于父母的极度催逼.................61人如同瓷器,幼儿时期好比制造瓷器的粘土..67我的教育理想就在于使儿童的潜能达到十成..70儿童潜能的递减法则........................................75卡尔•威特的教育-K3
9、5从儿子出生那天就开始教育.............................79专家导读.......................................
10、....................83第三章我抓住了儿子智力发展的最佳时期...........89孩子爱吃的食物才是最好的食物.....................89保持儿子健康的心情........................................95从小让儿子体会到乞求不可能得到欢乐........100从训练他的五官开始......................................103从儿子15天大就开始向他灌输词汇.............1111、发纯正的语音.......
11、............................1152、从身边的实物开始...........................1163、靠讲故事来增强与世界的亲和力.....1184、尽量丰富词汇...................................1205、反对教孩子不完整的话和方言........1216、用明确的词汇来‚武装‛清晰的小头脑...................................................................126专家导读......
12、...................................................133第四章正确教育孩子的方法................................141用游戏的方式进行教育..................................141卡尔•威特的教育-K3
13、6如何教儿子学外国语......................................1451、用‚耳‛学外语...............................1492、与其背莫如练....
14、...............................1513、用不同的语言去读同一个故事........1534、弄清词源...........................................1535、最有效的办法是各种游戏.............
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